R.布萊恩.斯坦菲爾德,課程顧問、老師、作傢、編輯。多年擔任文化事業全球學院校長,教過數韆人參與技巧及人纔發展的理論與實務。其豐富的培訓經驗使文化事業學會的課程更務實、聚焦,內容更紮實、係統。本書在布萊恩的全局統領和指導下順利完成。
你知道嗎?用對的順序,問對的問題可以節省至少1/3的溝通時間。根據人類自然思考的途徑,焦點討論法幫助你進行聚焦的對話、發揮集體思考的力量、達成有效溝通、讓討論有深度又有質感、達成具體又可行的結論。本書帶你揮彆冗長無趣的會議,成為提問達人。 本書介紹瞭ORID方法的基礎及由來,剖析4層次的提問方法,集結100種常見職場情境與問法,鋪陳開場白到結語。
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前50頁是理論,後260頁是應用案例,基於7大類100個討論場景,都按 "客觀/Objective、反映/Reflective、詮釋/Interpretive、決定/Decisonal" 4個層麵給齣各自的問題。 提供基礎模闆,隻要會填空就成,這是本非常棒的教你怎麼提齣好問題的經典好書,強烈推薦。 a 評價&迴顧 b 籌備&策劃 c 教練&輔導 d 詮釋資訊相關 e 決策相關 f 管理&督導 g 個人&慶祝
评分提齣瞭“客觀objective、反映reflective、詮釋interpretive、決策decisional”的ORDI模型,列舉瞭各種工作場景下運用該模型提問的實例。由於舉例舉例占85%的篇幅,且現實工作場景充滿不確定性,因此本書可以作為一本參考工具書查閱,可讀性較差!
评分能打10分嗎? 滿分5分,打10分。
评分第一次聽ORID是在Maggie老師的工作坊上 然後是Oscar 總之 很不錯的引導工具書 後麵會有不同場閤的實踐應用 方便查閱
评分講瞭焦點討論法,包括ORID四個部分:Objective, Reflective, Interpretive, Decitional.分彆對應著客觀性問題,感受性問題,理解性問題以及決定性問題,層次遞進。 後麵有很多案例,但是看完前一部分後沒有太大的動力把後麵全部看完,挑著看瞭一些。
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