具体描述
《管理学中的伟大思想：经典理论的开发历程》主编邀约了管理学24大经典理论的32位原创学者，请这些作者回溯令他们功成名就且构成了管理学发展路径重要里程碑的理论是如何开发并演化的。书中24条理论各自独立成章，整体上共同揭示了理论开发过程中重要的问题。本书集现代管理学研究中较为活跃的管理思想之大成，为深入了解这些理论的主要内容、适用范围以及背后逻辑的读者提供了极大便利，非常适合正在从事管理学研究的青年学者。
作者简介
肯·史密斯，现任马里兰大学帕克分校史密斯商学院企业战略院长讲习教授。在战略、竞争和合作领域，史密斯教授在国际期刊上发表了许多学术论文，并出版了多部专著。
目录信息
参考文献
第一部分个体及其环境
第2章社会认知理论的形成与发展
2.1基于施为概念的社会认知理论
2.2社会榜样作用的中心地位
2.3关于榜样作用的本质和范畴的几种误解
2.4象征性榜样作用的影响力和范围
2.5自我调节能力约束下的施为活动
2.6基于自我效能概念的理论延展
2.7人类施为的三因素模式
2.8理论构建的过程
参考文献
第3章镜像理论
3.1疑虑的开始
3.2镜像理论简介
3.3镜像理论在学术领域的拓展
参考文献
第4章走向“公平”之路
4.1理论构建的方法论
4.2参考—认知理论的起源
4.3公平理论
4.4局限、适用条件和结论
4.5道义理论综述
参考文献
第5章宏大理论与中层理论：文化因素如何影响理论构建和对工作主动性的理解
5.1从错误中学习：错误管理
5.2企业家精神中员工的进取心和主动计划
5.3结论
参考文献
第6章高阶理论的起源、迂回与教训
6.1高阶理论的起源
6.2早期阐述
6.3实证论据
6.4理论完善
6.5遭遇挫折
6.6附记——致满怀激情的理论家
参考文献
第7章目标设定理论：借助归纳法的理论开发
7.1理论综述
7.2理论的起源：埃德温·洛克
7.3加里·莱瑟姆
7.4构建理论
7.5理论构建的意义
参考文献
第8章工作特性理论是如何形成的
8.1工作特性理论：概述
8.2影响理论开发的条件
8.3理论的影响
参考文献
第9章员工对组织的态度有用吗？——有关员工组织承诺的研究
9.1引言
9.2组织承诺的早期研究
9.3组织承诺的影响结果：理论与研究
9.4发展方向
参考文献
第10章心理契约理论的开发
10.1心理契约理论的形成
10.2心理契约理论简介
10.3理论重构：新兴的和将来的发展
10.4发展新理论的建议
10.5结论
参考文献
第11章承诺升级：一个组织理论的构建步骤
11.1理论的缘起
11.2组织升级理论的形成
11.3—些建议
11.4后续的一些思考
参考文献
第12章期望理论的起源
12.1引言
12.2学术起源
12.3动机和期望理论
12.4尾声
参考文献
第二部分组织的行为
第13章组织中的双环学习：一个行动视角的理论
13.1行动由何而来
13.2由此及彼
13.3对学者们的建议
13.4干预的作用
13.5一些个人反思
13.6结束语
参考文献
第14章不平等从何而来？——资源基础理论的个人和智力根源
14.1准备工具
14.2发现研究问题
14.3开发资源基础观
14.4回顾与概括
14.5结论
参考文献
第15章组织有效性：在积极组织学说中的湮灭与再生
15.1组织有效性的基础
15.2组织有效性模型
15.3有效性小结
15.4关于有效性的方法论挑战
15.5有效性研究的新方法：积极组织学说
15.6有效性的POS方法
15.7通过POS提振对组织有效性的兴趣
参考文献
第16章管理与组织认知学：连贯性群岛
16.1战略思想图解
16.2黄金时代的终结
16.3行为的认知锚定理论
16.4如何与科学理念相联系
16.5结束语
参考文献
第17章开发关于理论开发的理论
17.1理论并非真理
17.2理论构建并非客观而演绎的
17.3理论更像一个连续体
17.4理论构建更像意外所得
17.5有关理论构建的一些（新兴）假说
参考文献
第18章管理组织知识：理论与研究方法的基础
18.1知识／真理
18.2有关方法论的考虑
18.3结束语
参考文献
第19章理论开发之旅：以意义建构为主题和资源
19.1关于意义建构
19.2关于理论开发
19.3结论
参考文献
……
第三部分环境事件和组织
索引
文摘
· · · · · · (收起)
读后感
这本书名字起错了，一定要改！原因有二，一是这本书并不是作者在综述管理学中的伟大思想，而是题材很特别，编委会请二十多位管理学大师讲述自己赖以成名的管理学思想和理论诞生背后的故事，所以本书不是主要讲管理学思想，而是主要剧透这些管理学思想酝酿的过程。二是这本书只...
原以为此书啥作者的客观学术评价，翻开此书是才发现其实是若干管理大师的学术道路的总结，并非作者的个人总结陈述，但阅完个人认为此书偏理论色彩，读起来稍显晦涩（不晓得是否翻译的原因），想走学术道路及对管理领域感兴趣的同学可以读起来，工商业的实践人士建议慎读，感觉...
这本书名字起错了，一定要改！原因有二，一是这本书并不是作者在综述管理学中的伟大思想，而是题材很特别，编委会请二十多位管理学大师讲述自己赖以成名的管理学思想和理论诞生背后的故事，所以本书不是主要讲管理学思想，而是主要剧透这些管理学思想酝酿的过程。二是这本书只...
原以为此书啥作者的客观学术评价，翻开此书是才发现其实是若干管理大师的学术道路的总结，并非作者的个人总结陈述，但阅完个人认为此书偏理论色彩，读起来稍显晦涩（不晓得是否翻译的原因），想走学术道路及对管理领域感兴趣的同学可以读起来，工商业的实践人士建议慎读，感觉...
用户评价
《管理学中的伟大思想》这本书，给我带来的最直观感受是，它极大地拓展了我对管理学的认知边界。以往，我总以为管理学就是一套套的工具和方法，学好了就能解决一切问题。但这本书让我明白，管理更是一种思维方式，一种看待组织和人的视角。书中对“战略管理”的阐述，让我看到了企业制定长远目标、整合资源、应对竞争的宏大蓝图。 我特别欣赏作者在分析“核心竞争力”时，并没有简单地给出定义，而是通过分析不同企业的成功案例，引导读者去思考“是什么让一家企业脱颖而出？”、“它有哪些独特且难以模仿的优势？”。这种启发式的教学方式，让我不再是死记硬背，而是真正地理解了战略的精髓。这本书让我认识到，真正的管理智慧，往往藏在那些看似普通却又极其重要的基本原则之中，需要我们去发现，去实践。
这本书最大的魅力在于，它不仅仅停留在理论的梳理，更着重于探讨这些“伟大思想”背后的逻辑和哲学。作者在解读每一个理论时，都会深入挖掘其核心价值观和假设前提，从而帮助读者理解这些思想的深层含义。我印象特别深刻的是关于“日本式经营”的章节，作者并没有简单地介绍其“终身雇佣制”或“年功序列制”，而是深入分析了这种模式背后所蕴含的集体主义精神、企业忠诚度和员工发展理念。 这种解读方式，让我不再是被动地接受信息，而是主动地去思考“为什么”。为什么某个理论会在特定的时期盛行？它解决了什么根本性问题？它又隐藏着怎样的局限性？通过这样的追问，我不仅加深了对管理学理论的理解，更重要的是，培养了一种独立思考和分析问题的能力。这本书让我看到，管理学之所以“伟大”，不仅仅在于其理论的精巧，更在于其背后对人类组织行为的深刻洞察和持续探索。
这本书给我最大的收获，是用一种全新的视角重新审视了“领导力”这一概念。以往，我可能更多地将领导力理解为一种个人魅力或职位赋予的权力，但《管理学中的伟大思想》则从更深层次的角度，探讨了不同时代、不同情境下的领导力模型。作者在分析“变革型领导”时，深入剖析了领导者如何通过愿景激励、个体关怀和智力激发，来推动团队的成长和组织的变革。 我尤其喜欢书中将“服务型领导”与传统的“指令型领导”进行对比的分析。这种对比让我更加清晰地认识到，真正的领导者，不应仅仅是发号施令者，更应是赋能者和支持者。作者通过大量生动的案例，展示了服务型领导者如何通过倾听、同理心和解决问题，赢得团队的信任和尊重，从而激发团队的潜能。这本书让我明白，领导力的本质，不在于“控制”，而在于“影响”和“激发”。
阅读《管理学中的伟大思想》的过程，对我而言，更像是一场穿越时空的思想对话。作者在书中巧妙地串联起不同时代、不同学派的管理思想，展现了它们之间的传承与演变。我惊喜地发现，许多看似陈旧的理论，在今天的商业环境中依然有着重要的启示意义。例如，书中对“行为科学”的探讨，让我重新审视了人性在组织管理中的复杂性。它挑战了早期那些将员工视为“经济人”的观点，强调了情感、动机、群体动力等非经济因素对工作效率的影响。这种对人性深层次的洞察，在如今强调员工体验和组织文化的时代，显得尤为珍贵。 我尤其喜欢书中对“权变理论”的阐述。它不再拘泥于寻找“最优”的管理模式，而是强调“最适合”的模式。作者通过丰富的案例，生动地说明了在不同的环境、不同的组织阶段，需要采取不同的管理策略。这让我意识到，管理并非一成不变的公式，而是一种根据实际情况灵活调整的艺术。这种思想的开放性和包容性，极大地解放了我固有的思维模式，让我能够更具批判性地看待各种管理理论，并从中汲取适合自身情况的养分。
《管理学中的伟大思想》这本书，坦白说，我拿到手的时候，期待的是那种一本正经、理论堆砌的学术大部头。毕竟“伟大思想”四个字，听起来就带着一种沉甸甸的、需要认真研读的意味。然而，当我翻开第一页，便被作者行云流水的叙述风格深深吸引。它不像我之前读过的许多管理学著作那样，上来就抛出一堆概念模型，而是更像一位经验丰富的朋友，娓娓道来，将那些原本可能枯燥晦涩的理论，以一种生动有趣的方式呈现在读者面前。 我特别欣赏书中对一些经典管理学理论的“情境化”解读。它没有将理论孤立地展示，而是通过大量的案例研究，将这些思想放在具体的历史背景和社会环境中进行剖析。比如，讲到“科学管理”时，作者并没有简单地介绍泰勒的时间动作研究，而是深入分析了当时工业革命的背景，以及企业在效率提升方面的迫切需求。这种解读方式，让我不再仅仅是记住一个理论名称，而是真正理解了这个理论诞生的土壤，以及它在当时所能解决的核心问题。这种“接地气”的讲解，让我觉得那些“伟大思想”不再是遥不可及的学说，而是实实在在解决过问题、推动过社会进步的力量。
极喜欢明茨伯格和卡尔·维克两篇
这本书名字起错了，一定要改！原因有二，一是这本书并不是作者在综述管理学中的伟大思想，而是题材很特别，编委会请二十多位管理学大师讲述自己赖以成名的管理学思想和理论诞生背后的故事，所以本书不是主要讲管理学思想，而是主要剧透这些管理学思想酝酿的过程。二是这本书只是请二十多位管理学大师谈自己的理论故事，并不是请所有大师谈，尤其是这里边压根没有德鲁克、马奇、西蒙、科特等大师中的大师，所以《管理学中的伟大思想》这个帽子有点过于大了，这些书里边的大师根本没有那么大的能量可以把这么重的帽子顶起来，硬要硬撑的话，只能是让别人觉得便便扭扭，名不副实。那么改叫什么名字呢，我觉得更准确的书名应该叫《听二十几位管理学大师讲述自己的伟大思想是如何炼成的》。这样的话就准确多了，至于这些大（后文见书评正文）
极喜欢明茨伯格和卡尔·维克两篇
书是好书，但是这个翻译。。。
书是好书，但是这个翻译。。。
