周宪,南京大学艺术研究院教授,教育部长江学者特聘教授。南京大学人文社会科学高级研究院院长,南京大学艺术研究院院长。著有:《文化表征与文化研究》(2015)、《从文学规训到文化批判》(2014)、《视觉文化的转向》(2008)、《审美现代性批判》(2005)等。
所谓审美活动的真谛——审美活动和作为其理论形态的美学,蕴含了一种平等的对话理念。美学不是颐使气指的 专断知识,也不是专家权威的自语独白,从柏拉图的《对话录》对到 《论语》的语录对话体,这些洋溢着美学精神的文本都是对话性的。本书恰似一个带风景的房间,我们通过这 个房间去欣赏一祯祯美学的风景,边看边聊。那一个个的小 话题,恰似房间里不同朝向的窗户,透过这些窗户,我们瞥见美 学风景的不同侧面。相信你最终会把这些局部景观在心里组 合成一个完整的美学图景。
想要搞清楚美学是什么,企图给它下一个准确的定义,以致每次在迷茫的时候就像地图一样拿出来对照就能找到方向,这是一件很困难的事情。就算你不知道其他像美学一样外延内涵同样宽广的概念在定义上也是同样云一层雾一层,以致大哲学家维特根斯坦放弃了对这种概念的定义而提出一...
评分想要搞清楚美学是什么,企图给它下一个准确的定义,以致每次在迷茫的时候就像地图一样拿出来对照就能找到方向,这是一件很困难的事情。就算你不知道其他像美学一样外延内涵同样宽广的概念在定义上也是同样云一层雾一层,以致大哲学家维特根斯坦放弃了对这种概念的定义而提出一...
评分作者从美学在人类知识体系中的所处位置开始说起,以欣赏窗外景色做类比,介绍了中国的出水芙蓉错彩镂金;西方的优美崇高;艺术品的本质;再现;表现;形式;艺术家;欣赏者;最终以呼唤读者提高自身美学修养结束。全篇深入浅出,避免了不少枯燥的专有名词出现,但是引用其他文...
评分想要搞清楚美学是什么,企图给它下一个准确的定义,以致每次在迷茫的时候就像地图一样拿出来对照就能找到方向,这是一件很困难的事情。就算你不知道其他像美学一样外延内涵同样宽广的概念在定义上也是同样云一层雾一层,以致大哲学家维特根斯坦放弃了对这种概念的定义而提出一...
评分以前我觉得,要弄懂美学是什么,首先要知道什么叫做美。如果按照我的理解,通俗点来说,美就是值得人们去赞扬、去鼓励,并且能够让人产生感觉的作品与行为。这个定义下的太草率,但是一直以来并没有机会去补充或是更正它,所以对于美学的理解,我是丈二和尚摸不着头脑,只觉得...
很好的入门书。
评分美与崇高,和与妙。这样的对举中我们发现实际上西方那种美学眼光对我们文明而言是陌生的,然而全球化却把这样的陌生趋向抹平。 最近做M美学大问题的学助,自己倒是也思考了不少bias,结合M课件思路,再结合巫鸿的书,越来越喜欢美学。还好选择了靠近美学的文艺学,希望以后当了老师能讲文学大问题啊哈哈哈!
评分通识读本 3.5
评分提示了一些线索,也有很有趣的地方,好像进行美学写作的有些人很喜欢把引用到的理论作家都称为“美学家”,如“美学家巴特”。另外最后对美学精神的论述,有种cult感。
评分(1)生活不缺乏美,也不缺发现美的眼睛,而是缺关于美的通识教育。(2)美学之用即无用之用。(3)艺术是什么?如何培养审美?如何欣赏蒙娜丽莎?iPhone算不算艺术品?——种种问题都能从书中找到线索。
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