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道德形上学探本

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[德] 伊曼努尔·康德
商务印书馆
唐钺
2012-11
89
15.00元
平装
汉译世界学术名著丛书·哲学
9787100092098

图书标签: 康德  哲学  伦理学  德国古典哲学  西方哲学  道德哲学  汉译世界学术名著丛书  德国观念论   


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发表于2024-05-17

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图书描述

在该书中,康德以为道德上的善恶,行为的是非标准,是超乎经验的兴衰的原则。人作为有理性者,为自己定下道德规律,这种规律是普遍适用的。康德所谓的道德形上学正是研究道德的超乎经验的纯粹形式。

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用户评价

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第一章读到“出于本能”时莫名有种决定论的气氛,满脑子都是1984式条件反射的“道德准则”,幸而第二章“人是目的不是手段”,“意志的他律是一切假道德原则的来源”等著名论述解决了这个疑惑。论自由何以可能的部分还需结合实践理性批判来理解

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无待令式(能够作为普遍律的格准去行为),是绝对好的意志。有理性者以人为目的,因此他的格准配做普遍律。道德就是无待令式,意志的自律是道德的最高原则,是道德的唯一原则,他律是一切假的道德原则的来源。经验学说不能成为道德的基础,因为它以人的特性,或人所处的偶然环境为基础,失去了适用于一切有理性者的普遍性。幸福学以人的顺利为目的和善恶无关更不能成为道德的基础。自由是一切有理性者意志的特性,有理性者依自由行动,他的意志就是他自己的意志。感觉世界的直觉通过自由的意志使人进入智性世界。

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算比较好读的康德,等我全吸收以后再谈

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看一小册康德的功夫可以看好几本小说了

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普遍性与无待令式

读后感

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道德形而上学奠基 一 前言 1.学科分类 物理学的升华-自然形而上学 伦理学-道德形而上学 2.道德形而上学的相关前定 (1)建立道德形而上学的目的:使得对人类社会的行为准则的责任规范,首要地来自于实践理性理想理念的驱动,而不是来自于现象世界下形式逻辑的推理。 (2)...  

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普通的道德理性知识以幸福为目的,无法真正提供道德指导,反而在获取幸福方面不如自然本能可靠。这是因为理性被规定为用于产生一个就自身而言为善的意志,这种意志往往以“出自义务行动”表现。对像的现实性在这种行动中被淡化,而道德原则的符合则凸现出来,义务也就是出自对...

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康德的伦理思想体系 《道德形而上学的奠基》 --> 《实践理性批判》 --> 《道德形而上学》 (还有一本《纯然理性界限内的宗教》笔者尚未学习) 笔者未能真正完全读完后两本著作,因此笔记当中对康德的伦理介绍难免有不全面和不充分的把握(如有误会康德思考之处,也需改...  

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卢梭在《论人类不平等的起源》里指出“人的思考状态是一种反自然的状态,能思考的动物是一种堕落的动物。”所以堕落的人都去思考了,这个社会并没有因为思考而变的更加有秩序,思考并不一定指向善。人自从有了社会属性,学会了思考、善良、互助,也同时学会了虚伪、嫉妒、屠杀...  

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