圖書標籤: 白璧德 文學理論 人文主義 文學 教育 美國 人文 文學與美國的大學
发表于2024-11-02
文學與美國的大學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
白璧德“新人文主義”奠基之作。書中首先厘清瞭長期以來眾說紛紜的“人文主義”概念,第一次把它與極易混淆的“人道主義”概念區彆開來,並在此基礎上探討瞭兩種不同精神對大學的不同要求:後者相應地分彆體現為專門性大學(college)與綜閤性大學(university)。
作者由此進而討論瞭文學與大學的關係,大學博士學位獲取製度中所存在的問題,閤理的古典研究方法,古今視野的不同觀照,以及創新概念和大學教學的閑暇等方方麵麵與大學人文教育相關的話題。本書是白璧德“新人文主義”思想在教育領域的一部力作,本書所觸及的問題與今日中國所麵臨的問題多有契閤,其中關於人文教育之睏境的討論必然會促成我們對當下處境的反思與探討,因此極具藉鑒意義。
歐文·白璧德(1865-1933),美國著名文學評論傢,“新人文主義”文學批評領袖。自1894年起在哈佛任教直至去世,其間創辦瞭比較文學係,影響遍及哲學、曆史、政治、教育等各個領域。他極具世界主義眼光,最早宣揚破除“西方中心主義”;正是由於他的思想與中國儒傢學說有著多方麵的認同,上個世紀20年代初創辦的《學衡》雜誌和因此而得名的“學衡派”,以及此後以梁實鞦為代錶的“新月派”都與白璧德的思想有著極深的淵源。將近一個世紀過去後,我們已可以更加心平氣和地看待“學衡派”與鬍適、魯迅等人的論戰。更重要的是,中國政治、經濟、社會的發展已再次將“學衡派”提過的問題擺在我們麵前:中國在繼續堅定地融入世界的同時,如何走齣文化激進主義的誤區?我們能否創立與現代性相適應的中國政治、經濟與社會模式?這無疑將進一步激發我們的反思。
最後還是中庸之道最受用。對人文主義最細緻的剖析。
評分一百年前的書,老問題到現在還是炙手可熱的問題。對大學通識教育的批評非常具有代錶性,對大學教育和研究機製之忙碌以及不斷要求創新的批判亦然。對現代文學的批評不是沒有道理,稍嫌苛刻,如果老爺子見到後現代文學應該會難以承受吧……愛古人處還是要不薄今人啊……噫,這些批評的對象讓我想起瞭某位好朋友哈哈哈哈哈~~~~~話說我還挺喜歡老爺子那種貴族(精英)主義的~~~~~
評分Babbitt是個徹頭徹尾的精英主義&保守派&反語言學的老爺爺。他援引各傢觀點來證實自己想法的寫作方式像是一堆古人被搬到颱麵上來掐架,沒什麼說服力啊-_-|||雖然我理解在20世紀初那個背景下Babbitt發齣怎樣的聲音遠比他如何說服大眾更重要,但這種在現代主義和後現代主義麵前不堪一擊的論證即使說服瞭大眾也無法收買占據學術象牙塔和霸權的廣大學者和教授。不過他“忙碌的閑人”的主張還是深得我這個懶人之心啊~!
評分對一些概念有瞭新的認識吧!比如人文主義!比如創新!以前常常因為自己的無知而驕傲於自己的‘創新’~但是創新應該是在充沛的隻是底蘊下,找到創新的突破口,而不是單純的另類!好吧~這個是最後幾章的內容感想~
評分這本書非常不錯,值得收藏。簡單地說文學的事,在這個領域裏的美國、中國,甚至德國的大學。總的說來還是褒英國。不太清楚國外對於英國文學、美國文學這門課是什麼態度、什麼教育方法, 嚴格到什麼程度。希望能更深一步地瞭解。其實,真的要把一本書讀進去,要能寫齣文章,沒有那麼容易,更不可能是2個小時看完就可以寫齣來的。又不是什麼小說故事。值得二讀。
selection versus sympathy 这本小书让我更接近人文主义。 正如书中反复强调的那样,人文与人道主义的区别与思考与想象之间的区别,科学与梦想之间的区别一样有如天壑隔绝,不容消弭或忽略。但这种忽略常常因为概念在历史的进程中无限次的模糊再模糊,以至于连最博学的学者都放...
評分盲人们被告知,无论他们摸到的是长矛、扇子、柱子,他们摸到的其实全都是大象。盲人们不再试图勾画出大象的全貌,因为真理不再是“一”,而变成了“多”。社会科学与人文学科界的诸多爱因斯坦们说:没有原则的人有福了,因为世界是多元的。 托马斯·库恩(Thoma...
評分selection versus sympathy 这本小书让我更接近人文主义。 正如书中反复强调的那样,人文与人道主义的区别与思考与想象之间的区别,科学与梦想之间的区别一样有如天壑隔绝,不容消弭或忽略。但这种忽略常常因为概念在历史的进程中无限次的模糊再模糊,以至于连最博学的学者都放...
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