图书标签: 哲学 西方哲学 哲学入门 张志伟 西方哲学史 十五讲丛书 哲学史 名家通识讲座书系
发表于2024-11-21
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《西方哲学十五讲》系既注意知识的相对稳定性,重点突出,通俗易懂,又能适当接触学科前沿,弓l发跨学科的思考和学习的兴趣。 《西方哲学十五讲》系大都采用学术讲座的风格,有意保留讲课的口气和生动的文风,有"讲"的现场感,比较亲切、有趣。《西方哲学十五讲》系的拟想读者主要是青年,适合社会上一般读者作为提高文化素养的普及性读物;如果用作大学通识课教材,教员上课时可以参照其框架和基本内容,再加补充发挥;或者预先指定学生阅读某些章节,上课时组织学生讨论;也可以把《西方哲学十五讲》系作为参考教材。有两种事物,征服了整个精神的历史,我们愈是思索,就愈难以抑制赞叹和敬畏头上的星空和心灵的法则,从很早以前,到很久以后,这种爱将牢固地支配着一类智慧,就是哲学。《西方哲学十五讲》系的内容设计充分照顾到社会上一般青年读者的阅读选择,适合自学;同时又能满足大学通识课教学的需要。每一种书都有一定的知识系统,有相对独立的学科范围和专业性,但又不同于专业教科书,不是专业课的压缩或简化。重要的是能适合本专业之外的一般大学生和读者,深入浅出地传授相关学科的知识,扩展学术的胸襟和眼光,进而增进学生的人格素养。《西方哲学十五讲》系每一种选题都在努力做到入乎其内,出乎其外,把学问真正做活了,并能加以普及,因此对这套书作者的要求很高。
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张志伟,1956年生于北京。中国人民大学人文学院副院长、哲学系副主任、教授、博士生导师。中华外国哲学史浫常务理事、副秘书长。研究方向为德国哲学。学术作品有《康德的道德世界观》、《生与死》、《西方哲学问题研究》(合著,教育部推荐研究生教材)、《西方哲学智慧》(合著,教育部十五规划教材)、《西方哲学史》(合著,九五国家教委重点教材)等。
这本被列为复旦的考研教材,大三暑假在武大新图书馆阅览室用了两周时间硬着头皮啃完这两本书,除了记住一串哲学家的名字,书上全是问号,一头雾水,啥也没读懂,沮丧至极。那时决定延宕考研一年,补上基础课再去读硕士,但竟然裸考过了初试。
评分后记里说这是一本给非哲学专业学生的哲学导读,但是哲学学生看了也很激动啊,酣畅淋漓。 甚至可以说做到了一种“诗意的勾勒”,很细致清楚地勾勒了哲学发展脉络,哲学家和哲学家之间思想的传承和论战过程。 在面对从其他语言翻译到中文过程中,导致一系列哲学名词和常人一般理解之间的巨大差别,全书很耐心地解释每一个概念,满足中国初学者的需要。
评分康德及康德之后就... 我又想起了在家里吃了四五年灰的《小逻辑》
评分很好的入门读物
评分C+ / 优良之处在于只拣选出十五讲却有不少丰富具体的脉络联结,虽然这也可能和自己的理论认知进步有关。但还是好难过,都一把年纪了还在读这种导论中的导论,而且休谟和康德的部分依然是过眼即忘。: )
本书以稍微通俗的语言介绍了哲学总论,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等希腊哲学,中世纪基督教哲学,康德、费希特、谢林、黑格尔的德国古典哲学,而大陆理性主义、英国经验主义、18世纪法国哲学则由别人代笔。 本书是面向非哲学专业的本科生,书中介绍了各位哲学家的时...
评分比起其他版本西方哲学,这本书更值得推荐。 我是一气读完,感觉痛快淋漓,其中很多独到的个评还是很中肯的,但书中细节还需要完善。如某些话反复引用,让人读到感觉又回去了。 对于想快速阅读和了解西方哲学的读者来说,这本书是非常合适的首选。
评分一直佩服所有豆瓣上写长评论人士的学识与能力,望尘莫及。 这里,只是自己的碎碎念~~ 6.24 第三讲结束,书中的难度比入门级还是要深入一些。之前计划的一天一讲的进度估计不好完成,时间加大一倍吧。满满的逻辑语言,还谈不上感想,认真读下来,有点完成一场脑力操的感觉。有...
评分——2016.1.30,备份 笛卡尔: 启发我解决了一个从我有思想以来每每想到都觉得灵魂飞升头痛欲裂的问题。其实那就是作为思考着的灵(我)与被思考的肉(我的身体,我感知到的世界,世界设定,命运编排,演员所在的角色)的分离,而发现所有后者皆不可确定而离我而去所以炸裂。笛...
评分本书以稍微通俗的语言介绍了哲学总论,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等希腊哲学,中世纪基督教哲学,康德、费希特、谢林、黑格尔的德国古典哲学,而大陆理性主义、英国经验主义、18世纪法国哲学则由别人代笔。 本书是面向非哲学专业的本科生,书中介绍了各位哲学家的时...
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