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组织学习Ⅱ
☆☆☆☆☆
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[美]克里斯• 阿吉里斯
中国人民大学出版社
姜文波
2011-12
279
55.00元
平装
9787300144931

图书标签: 组织行为学  组织学习  管理  行动科学  人力资源  系统思考  经营管理  管理大师经典   

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发表于2024-04-29

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图书描述

在知识经济时代，组织所处的环境瞬息万变．组织只有不断学习才能适应环境的变化，才能在日益激烈的竞争中获胜。组织学习是组织适应环境、保持竞争优势、实现可持续发展的重要条件。

本书是组织学习领域的经典著作，讨论了组织学习的障碍和有效性等组织学习的难题，在案例的基础上给出了有效组织学习的切实可行的建议，相信对很多企业组织及组织管理程会有很大启发。

一家企业能否在激烈的市场竞争中取胜，不在于它是否拥有独特的人才、稀缺的资源，而在于它是否拥有卓越的学习能力。正如本书作者克里斯•阿吉里斯所说：“在市场中的成功越来越取决于学习”。遗憾的是，大多数人并不知道怎么学习，甚至那些被认为是最善于学习的人，也不真正善于学习。究竟如何才能进行卓有成效的学习？答案就在本书中。

本书从理论与实践两条线展开，主要论述了组织学习理论的四个核心问题：

 为什么组织是学习的场所？

 现实世界中的组织有能力学习吗？

 哪些种类的学习是有效的？

 组织怎样才能培养理想的学习能力？

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著者简介

克里斯•阿吉里斯

 当代管理理论大师，组织行为学创始人，组织学习理论的主要代表人物之一。哈佛商学院组织行为学教授，获美国管理科学院“管理学科终身成就者”称号。

 1957年，他出版了《个性与组织》一书，堪称组织行为学的奠基之作，其他著作还包括《克服组织防卫》《行动科学》等。

 他曾担任IBM、壳牌石油、新泽西标准石油、利弗兄弟等诸多共识的管理顾问，还被法、英、德、挪威、荷兰、希腊、意大利等过的政府或公共组织聘请为培训和教育顾问。

唐纳德•舍恩

 麻省理工学院城市研究与规划系以及建筑学系高级讲师，专注于三个领域的研究和咨询：实践知识与反思性实践、设计研究以及组织学习。他曾在很多公共组织和企业中担任过顾问和理事。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

非通俗读物。

评分☆☆☆☆☆

看看

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看看

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非通俗读物。

评分☆☆☆☆☆

这本从2012年一直读到现在的书，组织学习领域，真是长路漫漫。回头看，九十年来起“学习型组织”概念沸沸扬扬的讲“心智模式”，其实就是指“使用理论“。简单说，组织鼓励正视个体的价值观假定的不一致，具体明晰地而非模糊地传递信息，公开而非掩饰矛盾等等，这些会促进组织有效学习。

读后感

评分☆☆☆☆☆

他是一位心理学家，同时对组织的理解，远甚于其他人。 他将组织学习划分为 单环学习、双环学习。 而组织学习一般会关注三个方面：行动策略、采取该行动策略的背后的价值观、假设。 单环学习只改变行动策略与假设。 但不触动 价值观。 双环学习则改变 这三个。（可以理解为，...

评分☆☆☆☆☆

他是一位心理学家，同时对组织的理解，远甚于其他人。 他将组织学习划分为 单环学习、双环学习。 而组织学习一般会关注三个方面：行动策略、采取该行动策略的背后的价值观、假设。 单环学习只改变行动策略与假设。 但不触动 价值观。 双环学习则改变 这三个。（可以理解为，...

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他是一位心理学家，同时对组织的理解，远甚于其他人。 他将组织学习划分为 单环学习、双环学习。 而组织学习一般会关注三个方面：行动策略、采取该行动策略的背后的价值观、假设。 单环学习只改变行动策略与假设。 但不触动 价值观。 双环学习则改变 这三个。（可以理解为，...

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评分☆☆☆☆☆

他是一位心理学家，同时对组织的理解，远甚于其他人。 他将组织学习划分为 单环学习、双环学习。 而组织学习一般会关注三个方面：行动策略、采取该行动策略的背后的价值观、假设。 单环学习只改变行动策略与假设。 但不触动 价值观。 双环学习则改变 这三个。（可以理解为，...

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