前言

導論

第一篇 背景

第一章 你是誰？
時間和地點的影響
觀念的影響
大眾文化的影響
操縱的“學問”
心理學的影響
成為個體
應用練習

第二章 什麼是批判性思考？
心智、大腦，抑或兩者兼有？
批判性思考的定義
批判性思考者的特點
直覺的作用
批判性思考的基本活動
批判性思考與寫作
批判性思考與討論
避免抄襲
應用練習

第三章 真理是什麼？
究竟始於何處？
不完善的感知
不完善的記憶
有缺陷的信息
即使最明智的人也會齣錯
真理是發現的，不是創造的
理解原因和結果
應用練習

第四章 認知意味著什麼？
認知的必要條件
檢驗你自己的知識
我們如何知道
為什麼認知是睏難的
一個警示故事
信仰是一種形式的知識嗎？
知識的障礙
應用練習

第五章 你的觀點有多少根據？
可能齣錯的觀點
關於道德問題的觀點
甚至專傢也可能齣錯
錯誤的種類
有見識的對無見識的觀點
明辨是非地形成觀點
應用練習

第六章 證據是什麼？
證據種類
個人經驗
未公開的傳說
公開的報道
目擊者證言
名人證言
專傢意見
實驗
統計資料
調查
正規觀察
研究評述
評價證據
充分證據的構成要件是什麼？
應用練習

第七章 什麼是論證？
論證的各部分
評價論證
比較睏難的論證
應用練習

第二篇 易犯的錯誤

第八章 基本問題：“我的更好”
自我中心的人
族群中心的人
控製“我的更好”的思維
應用練習

第九章 立場的錯誤
視角匱乏
無根據的假定
要麼/要麼觀念
盲目遵從
絕對主義
相對主義
支持或反對變化的偏見
應用練習

第十章 程序錯誤
有偏見的證據考量
雙重標準
草率的結論
過度概括和刻闆成見
過度簡單化
事後歸因謬誤
應用練習

第十一章 錶達的錯誤
自相矛盾
循環論證
無意義的陳述
誤用權威
錯誤類比
非理性的訴求
應用練習

第十二章 反應的錯誤
自動拒絕
轉換話題
轉移舉證責任
“稻草人”
攻擊批評者
應用練習

第十三章 錯誤組閤
立場的錯誤
程序的錯誤
錶達的錯誤
反應的錯誤
簡單的錯誤組閤
有關術語的明智觀點
應用練習

第三篇 策略

第十四章 知道你自己
批判性思考的詳細目錄
使用你的詳細目錄
挑戰與迴報
應用練習

第十五章 敏銳地觀察
觀察人
科學和醫學中的觀察
應用的範圍
變得更敏銳
反思你的觀察
應用練習

第十六章 選擇一個議題
基本原則：少是多
如何限定一個議題
樣本議題：色情文藝
樣本議題：拳擊
樣本議題：青少年犯罪
進一步收攏議題
應用練習

第十七章 進行探究
處理不確定的結果
到何處尋找信息
問題的背景
事實和統計資料
關於人的信息
關於英語語言的信息
報紙、雜誌和期刊上的文章
書籍
電腦數據庫和摘要檢索服務
因特網
集中於焦點
多少探究纔夠充分？
處理長篇 材料
應用練習

第十八章 形成判斷
評價證據
評價你信息來源的論證
作齣重要的區分
判斷的錶達
力求一個平衡的觀點
處理可能性
讓你的主語適當地具體
使你的謂語準確
包括所有適當的限定語
避免誇大其詞
應用練習

第十九章 說服他人
說服的指導原則
一個缺乏說服力的錶述
一個有說服力的錶述
應用練習

注釋
索引
· · · · · · (收起)