馬文·柯林斯的教育之道 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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（美）馬文·柯林斯

中國青年齣版社

劉琳紅

2019-4

312

49.8

平裝

9787515355122

圖書標籤: 教育心理學教育學好書，值得一讀所有教師、傢長應閱讀的書學校教育思維社會學

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发表于2024-06-15

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馬文·柯林斯的教育之道 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書描述

為什麼一間教室發生的故事會引起全美媒體的報道以及全國範圍對教育的討論？

為什麼一名中小學教師會連續被兩任美國總統邀請擔任教育部長？

為什麼全美和歐洲各國的教師會來到這所學校觀摩她的教學並參加培訓與研討？

為什麼成韆上萬的傢長會給她寫信希望其幫助解答養育子女的睏惑？

本書不僅講述瞭當代傳奇教師馬文·柯林斯在教育這條道路上的掙紮與成功——她在公立小學擔任多年教師，之後創辦瞭隻有一間教室的學校並將其發展壯大，更包含其課堂教學的詳盡實錄，清晰地傳達瞭她的教育理念、方式與方法。

馬文的學生最初的學習水平遠低於平均水平，有著各種“問題”。但在她的眼中，從來沒有失敗的學生，隻有失敗的教育。她的信念、勇氣、執著與奉獻，幫助她的學生發生瞭奇跡般的轉變。後進生的學習成績超過其年齡的平均水平，單詞都拼不對的孩子能閱讀莎士比亞的作品。一群沒有自信、被所有人認為注定要失敗的孩子根本性地轉變瞭對學習的態度，取得瞭極高的學習成就與令人驚嘆的成功。

在本書中，你將讀到馬文·柯林斯的教育之道：

如何用贊美和鼓勵建立孩子自信，釋放他們無限潛能

如何用愛、耐心、高要求、嚴標準讓後進生變得優秀，讓優秀的學生變得卓越

如何讓孩子愛上學校和學習、學會並愛上閱讀

如何用提問、課堂討論激發學生思考

如何擁有好的課堂紀律，如何對待公然與你敵對的孩子

如何讓孩子擁有積極樂觀的生活態度，去努力，去爭取

……

本書的兩份附錄，分彆是寫給傢長與教師的，就如何實現高質量的教育和為孩子創建更加美好成功的未來，給齣瞭切實可行的建議。

包括教師、校長、傢長在內的所有教育者將因閱讀此書而受益，進而讓他們的孩子獲益終生。

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著者簡介

馬文·柯林斯，20世紀30年代生於亞拉巴馬州，是公認的美國最重要的教育傢之一。她不僅影響瞭許許多多的孩子，更是影響瞭整個美國的教育體係，以及無數教育者的教育理念與方式。

馬文曾在一所公立小學擔任教師多年，後來創辦西區預備學校（涵蓋學齡前、中小學階段的學生）。她的故事和學校後來被《芝加哥太陽時報》、《時代周刊》、《人物》以及哥倫比亞廣播公司、美國廣播公司等媒體報道與宣傳。媒體都稱她為“奇跡的創造者”。她的事跡被拍成傳記電影《馬文·柯林斯的故事》。

各地的教師熙熙攘攘地湧進她的課堂，參加她的研討會，甚至不遠韆裏從德國和西班牙趕來觀摩她的教學技巧。憂心忡忡的父母嚮她尋求建議。而政治傢則請求她伸齣援助之手。連續兩任美國總統羅納德·裏根與老布什都請她做他們的教育部長，她都予以拒絕，她說“我太喜歡教書瞭，我屬於教室”。

她的學校在美國多個州建立，學生達數韆名。她每年培訓上韆名老師，每次迎來掌聲與喝彩，她都無比謙遜地說：“我隻是一名教師，不是奇跡締造者，我隻是非常愛我的孩子，並且比很多人都更加努力工作。”

希維婭·塔瑪金，時任《時代周刊》特約記者，跟蹤報道教育，對馬文·柯林斯進行過采訪與報道。後花瞭一年多時間，帶著“她是如何上課的，以及為什麼她的方法會奏效”的問題，觀察馬文·柯林斯的教學，跟進學生的進步，和傢長、心理學傢和其他教育者交談，最後與馬文·柯林斯一同寫就本書。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

還沒有小孩，也不想當老師，但卻把這本書帶來帶去地鐵上都在看，真的教育理念很棒啊！我感覺小時候缺少很多鼓勵，要是遇見這樣的老師多好啊，鼓勵但不溺愛，真正的對事不對人，給學生尊重，為學生們帶來無盡知識麵。怪不得看哈佛幸福課的時候那個老師拼命推薦呢（雖然幸福課我並沒有看完而且這本書裏麵有很多英語學習的知識，一度感覺像是本英語教材瞭，有一點英語基礎的朋友們強烈建議閱讀原版！

評分☆☆☆☆☆

“我不想讓任何一個孩子覺得，他們是在孤軍奮戰。” 我愛她❤️

評分☆☆☆☆☆

值得品讀再三的一本書。書中的教育方式/理念，特彆適閤應用到現在的傢庭教育中去。

評分☆☆☆☆☆

剛開始讀的時候覺得乾貨不夠，有些東拉西扯的也有些無聊，看到最後還是受瞭一些啓發的。如果每個人都像《窗邊的小豆豆》裏的校長那樣對孩子慈愛和包容，像這本書裏的馬文一樣對孩子耐心，細心地發現他們每一個細小的閃光點再已各種彩虹屁誇大，我想我們誰都能成為優秀的父母或老師，孩子也能成為優秀的孩子。有些事就是看似簡單，堅持起來很難。加油！

評分☆☆☆☆☆

柯林斯是個很厲害的教師，她的教育方式推行難點在於教育工作可能根本找不到這麼多像她這樣精力充沛，喜歡學生，學識淵博，循循善誘的老師。她這樣堅強的品質真不是一般老師所能有的。她不當教育部長可能也有幾個現實原因：1.她不喜歡官僚體係，也不知道怎麼和那些人扯皮，她是個乾實事的人，不是長袖善舞，左右逢源的人;2.她沒有形成理論體係，不能通過什麼教育法案，思想體係來行成製度，進而影響國傢。不抱怨彆人，自己對自己負責，相信並發覺自己的潛能，對同伴的愛，堅持閱讀。真是一本剛看以為是心靈雞湯大路貨到影響我心靈的書。

讀後感

評分☆☆☆☆☆

我买了一本，全英的。里面的教育思想、理念非常新颖、积极。作者是一位真正的教育家。我是从上海快递买的，国内目前没有中文版的，多少让喜爱这本书的读者有些遗憾！才106元人民币。很便宜的！如果，有人在网上学习哈佛或者耶鲁的公开课时，不时有教授就会...

評分☆☆☆☆☆

self-responsibility is to understand "no one is coming"!!”it’s up to you!! You should be responsible for your life, work, happiness, self-confidence, self-esteem and so on. Because no one is coming, you cannot stay here dreaming a person will lift you up ...

評分☆☆☆☆☆

现将序言部分跟大家分享 Marva Collin’s way翻译稿谨把此书献给我们的孩子们、献给所有的孩子们，希望他们找到属于自己的成功之路！前言我们的公共教育体制下孩子们接受到的教育水平不容乐观，这种情况已经到了必须得到改善、刻不容缓的程度。事实上，在多次严酷的实践评价...

評分☆☆☆☆☆

所有的教育者，不管是教师，还是家长，都渴望能为他们的孩子提供卓越的教育。但究竟什么样的教育才是卓越的教育？是不是掌握了一些技巧、方法，就可以了呢？我们常常去寻求有效的技巧、方法，这些固然重要，但比这些更重要的是，教育者内心怀有着一种怎样的教育理念与信念。...

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