三重專注力：如何提升互聯網一代最稀缺的能力 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
丹尼爾·戈爾曼
曾任教於哈佛大學，專研行為與頭腦科學，撰寫的作品多次獲奬，現為美國科學促進協會（AAAS）研究員，曾四度榮獲美國心理協會（APA）最高榮譽奬項，20世紀80年代即獲得心理學終身成就奬，並曾兩次獲得普利策奬提名。此外還曾任職《紐約時報》12年，負責大腦與行為科學方麵的報道；他的文章散見全球各主流媒體。撰寫的作品多次獲奬，其中包括美國心理學協會授予的終身成就奬。著有暢銷書《情商》。
彼得·聖吉
美國麻省理工學院(MIT)斯隆管理學院資深教授，國際組織學習協會(SoL)創始人、主席，在斯坦福大學獲航空及太空工程學士學位，在麻省理工學院斯隆管理學院獲得社會係統模型塑造碩士學位、管理學博士學位，師從係統動力學奠基人佛睿斯特教授，研究係統動力學整體動態搭配的管理理念。
獲得博士學位後，他一直緻力於發展齣一種人類夢寐以求的組織藍圖，後來提齣瞭影響世界的"學習型組織"理論。著有《第五項修煉：學習型組織的藝術與實踐》《第五項修煉：實踐篇》《第五項修煉：寓言篇》等。
- 自我管理
- 教育
- 學習
- 專注
- 自我覺察
- 彼得·聖吉
- 社交能力
- 管理學
未來的社會，人工智能將改變學習的規則，因為機器將取代人的雙手完成技術工作，計算機將取代人的大腦完成邏輯與決策。未來的工作，需要的不僅僅是技能和智力層麵優中推優的人，每個人都要學習做那些機器做不瞭的事情。
情商之父丹尼爾·戈爾曼與管理大師彼得·聖吉，追蹤腦科學與教育學前沿研究20餘年，提齣一切學習的根本框架，為學習者構建智力與情商協調發展的“三重專注力”：
·關注自己：專注於腦–身–心係統。這是打開內在中心的一把鑰匙，帶領我們通嚮真正有意義的生活，令我們專注於當下的任務，忽略乾擾，管理睏擾我們的情緒。
·理解他人：專注於親朋好友和團隊所代錶的最直接的社會係統。使我們發展齣關愛他人及與他人共事的能力，這些是有效人際關係的基石。
·理解更大的世界：專注於更廣闊的生態、經濟和社會係統。這需要被商業世界普遍采用的係統思考的訓練，來解決復雜的管理問題，從而更好地理解我們的世界。
具體描述
讀後感
“棉花糖实验”，斯坦福大学心理学家沃特·米歇尔于20世纪70年代主持，选择的测试对象是斯坦福大学附属幼儿园的孩子。进行实验的孩子，会在他面前放上一颗非常好吃的棉花糖。实验人员告诉他可以有两个选择，可以立马吃掉他，或者等几分钟再吃。如果你选择等待，那么你将可以获...
評分 評分 評分用戶評價
這本書是關於教育改革方麵的書……讀瞭一半的時候感覺很差，讀到後麵恍然大悟。再迴過來看標題，“如何提升……一代……”，如果改成“如何提升……一代兒童……”就不會錯以為這是關於自我提升的書瞭。按主題是教育的話，還不錯。
评分又一本背暢銷書作者的編輯，空瞭的書，其實內容的話根本沒有涉及到專注力，更多的設計師對未來教育的一些思考篇，思想上的東西。
评分個人覺得書名和內容其實不是很能匹配。這本書更多的是一種世界觀的確立。 成年人接觸的世界很大，但是他們眼中的世界很小； 而孩子們接觸的世界很小，但是他們眼中的世界很大。 當成年人嘲笑那些考慮他人、xx群體、社會的境況的人，認為他們是傻子的時候，都應該為自己感到恥辱。 我們兒時的願望是對這個世界有所裨益，奉獻自己，但是有多少人現在會思考這個問題？ 所以啊，shame on you，shame on me。
评分這本書是關於教育改革方麵的書……讀瞭一半的時候感覺很差，讀到後麵恍然大悟。再迴過來看標題，“如何提升……一代……”，如果改成“如何提升……一代兒童……”就不會錯以為這是關於自我提升的書瞭。按主題是教育的話，還不錯。
评分又一本背暢銷書作者的編輯，空瞭的書，其實內容的話根本沒有涉及到專注力，更多的設計師對未來教育的一些思考篇，思想上的東西。
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