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发表于2024-12-22
三重专注力:如何提升互联网一代最稀缺的能力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
未来的社会,人工智能将改变学习的规则,因为机器将取代人的双手完成技术工作,计算机将取代人的大脑完成逻辑与决策。未来的工作,需要的不仅仅是技能和智力层面优中推优的人,每个人都要学习做那些机器做不了的事情。
情商之父丹尼尔·戈尔曼与管理大师彼得·圣吉,追踪脑科学与教育学前沿研究20余年,提出一切学习的根本框架,为学习者构建智力与情商协调发展的“三重专注力”:
·关注自己:专注于脑–身–心系统。这是打开内在中心的一把钥匙,带领我们通向真正有意义的生活,令我们专注于当下的任务,忽略干扰,管理困扰我们的情绪。
·理解他人:专注于亲朋好友和团队所代表的最直接的社会系统。使我们发展出关爱他人及与他人共事的能力,这些是有效人际关系的基石。
·理解更大的世界:专注于更广阔的生态、经济和社会系统。这需要被商业世界普遍采用的系统思考的训练,来解决复杂的管理问题,从而更好地理解我们的世界。
丹尼尔·戈尔曼
曾任教于哈佛大学,专研行为与头脑科学,撰写的作品多次获奖,现为美国科学促进协会(AAAS)研究员,曾四度荣获美国心理协会(APA)最高荣誉奖项,20世纪80年代即获得心理学终身成就奖,并曾两次获得普利策奖提名。此外还曾任职《纽约时报》12年,负责大脑与行为科学方面的报道;他的文章散见全球各主流媒体。撰写的作品多次获奖,其中包括美国心理学协会授予的终身成就奖。著有畅销书《情商》。
彼得·圣吉
美国麻省理工学院(MIT)斯隆管理学院资深教授,国际组织学习协会(SoL)创始人、主席,在斯坦福大学获航空及太空工程学士学位,在麻省理工学院斯隆管理学院获得社会系统模型塑造硕士学位、管理学博士学位,师从系统动力学奠基人佛睿斯特教授,研究系统动力学整体动态搭配的管理理念。
获得博士学位后,他一直致力于发展出一种人类梦寐以求的组织蓝图,后来提出了影响世界的"学习型组织"理论。著有《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》《第五项修炼:实践篇》《第五项修炼:寓言篇》等。
文不对题,题目写“如何提升”内容却是“我们对孩子进行过blabla的研究……这样是不行的,要从(公式化空洞的)XXX角度来看待问题”。就像把一本统计学取名为“如何成为算命高手”一样莫名其妙
评分又一本背畅销书作者的编辑,空了的书,其实内容的话根本没有涉及到专注力,更多的设计师对未来教育的一些思考篇,思想上的东西。
评分理念很好,实施需要自己想
评分虽然短,但是是一本很值得仔细读读的书。
评分个人觉得书名和内容其实不是很能匹配。这本书更多的是一种世界观的确立。 成年人接触的世界很大,但是他们眼中的世界很小; 而孩子们接触的世界很小,但是他们眼中的世界很大。 当成年人嘲笑那些考虑他人、xx群体、社会的境况的人,认为他们是傻子的时候,都应该为自己感到耻辱。 我们儿时的愿望是对这个世界有所裨益,奉献自己,但是有多少人现在会思考这个问题? 所以啊,shame on you,shame on me。
这本书的内容大概和哈佛商业评论里的一篇文章差不多。戈尔曼的文章依旧是那么肤浅,只是列几个这么做好的例子,就没有然后了。里面还提到棉花糖实验,哎呀妈呀,真是肤浅啊。真正困难的是如何做,谁不知道要自律,如果自律这么简单,全地球没有胖子了,没有懒汉了,也没有那么...
评分 评分这本书的内容大概和哈佛商业评论里的一篇文章差不多。戈尔曼的文章依旧是那么肤浅,只是列几个这么做好的例子,就没有然后了。里面还提到棉花糖实验,哎呀妈呀,真是肤浅啊。真正困难的是如何做,谁不知道要自律,如果自律这么简单,全地球没有胖子了,没有懒汉了,也没有那么...
评分“棉花糖实验”,斯坦福大学心理学家沃特·米歇尔于20世纪70年代主持,选择的测试对象是斯坦福大学附属幼儿园的孩子。进行实验的孩子,会在他面前放上一颗非常好吃的棉花糖。实验人员告诉他可以有两个选择,可以立马吃掉他,或者等几分钟再吃。如果你选择等待,那么你将可以获...
评分这本书的内容大概和哈佛商业评论里的一篇文章差不多。戈尔曼的文章依旧是那么肤浅,只是列几个这么做好的例子,就没有然后了。里面还提到棉花糖实验,哎呀妈呀,真是肤浅啊。真正困难的是如何做,谁不知道要自律,如果自律这么简单,全地球没有胖子了,没有懒汉了,也没有那么...
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