实证的迷思

实证的迷思 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

叶启政,台湾大学心理学学士、硕士,美国密苏里大学社会学博士,曾任台湾大学社会学系教授,主要研究方向为社会学理论、文化社会学。主要著作有《进出“结构—行动”的困境——与当代西方社会学理论论述对话》、《迈向修养社会学》、《象征交换与正负情愫交融》等。

出版者:生活·读书·新知三联书店
作者:叶启政
出品人:
页数:267
译者:
出版时间:2018-2
价格:CNY 46.00
装帧:平装
isbn号码:9787108060327
丛书系列:三联文史新论
图书标签:
  • 社会学 
  • 方法论 
  • 社会科学 
  • 研究方法 
  • 叶启政 
  • 社会理论 
  • 社科综合 
  • 政治学 
  •  
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本书是台湾大学著名社会学者叶启政先生的新著。全书致力于对当前社会科学中占统治地位的计量与统计方法进行理论反思,意在打破社会科 学研究的“范式迷思”。

当今的中国社会学研究,在美国社会学传统的影响下,日益表现出以经验实征方式进行量化研究的趋势。本书致力于对这种“范式迷思”进 行理论反思。作者回溯了社会学实证主义传统形成的文化-历史语境,尤其注重对统计方法中的核心概念“均值”与“变异量”进行知识社会学分析,指出其并不具有超越特定时空场域的普遍有效性。最后,作者以韦伯的“理念类型”作为一种特别的思考模式,陈述其在社会学思考中可能具备的丰富而深邃的意义。本书兼具思想史与科学史的特点,极大程度地打开了反思科学方法的大门。

具体描述

读后感

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有志于用计量、计算方法研究社会科学或者人文科学的年轻学人应该可以从本书中得到很多教训。当然也可能如书中所引的LaPiere的发现: 人们的态度常常是与其行动不一致的。这样的事实意涵着,不论人们如何细心而谨慎地使用,实际具体表现的行为模式(经常用所谓的操作变项来等同)...

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有志于用计量、计算方法研究社会科学或者人文科学的年轻学人应该可以从本书中得到很多教训。当然也可能如书中所引的LaPiere的发现: 人们的态度常常是与其行动不一致的。这样的事实意涵着,不论人们如何细心而谨慎地使用,实际具体表现的行为模式(经常用所谓的操作变项来等同)...

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有志于用计量、计算方法研究社会科学或者人文科学的年轻学人应该可以从本书中得到很多教训。当然也可能如书中所引的LaPiere的发现: 人们的态度常常是与其行动不一致的。这样的事实意涵着,不论人们如何细心而谨慎地使用,实际具体表现的行为模式(经常用所谓的操作变项来等同)...

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有志于用计量、计算方法研究社会科学或者人文科学的年轻学人应该可以从本书中得到很多教训。当然也可能如书中所引的LaPiere的发现: 人们的态度常常是与其行动不一致的。这样的事实意涵着,不论人们如何细心而谨慎地使用,实际具体表现的行为模式(经常用所谓的操作变项来等同)...

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有志于用计量、计算方法研究社会科学或者人文科学的年轻学人应该可以从本书中得到很多教训。当然也可能如书中所引的LaPiere的发现: 人们的态度常常是与其行动不一致的。这样的事实意涵着,不论人们如何细心而谨慎地使用,实际具体表现的行为模式(经常用所谓的操作变项来等同)...

用户评价

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好看好看,很有启发。

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1.统计方法对美国社会学界的支配及过程; 2.“测量”或量化如何攫取社会科学的权力宝座; 3.从“平均类型-集体类型-理想类型”的概念延变看统计方法内涵之空洞; 4.破除社会学式之“成事在人,败事由天”之迷思; 5.案几上的艺匠人,浮世下的想象者;

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好像确实没有什么特别新的东西,老先生的台式国语让人看得云里雾里,而《均值人与离散人》一篇早就该看过(是的要赶紧把“思想与社会”补完了......),里面最有启发的反倒是涂尔干和昆体良的对观——一个社会的特质有的时候是被“均值人”界定的(比如所谓英国人的Englishness),有的时候又和一群明显与社会主流背道而驰的人相关(涂尔干用的例子当然是自杀者,我想到的是英国的足球流氓),好像没办法说哪种标准更聪明。叶启政老师的一个问题在于,他不满于当下的社会学家不探究统计学背后的知识社会学背景就使用相关的方法,自然有显而易见的道理;但他本人似乎又对统计学取向的社会学家批评太甚,也没有解释清楚为何在这些研究的背景下为何历史考察一定必要;而且书中很多推论显得过于简单了,我觉得自由和统计可以互不打扰。

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好像确实没有什么特别新的东西,老先生的台式国语让人看得云里雾里,而《均值人与离散人》一篇早就该看过(是的要赶紧把“思想与社会”补完了......),里面最有启发的反倒是涂尔干和昆体良的对观——一个社会的特质有的时候是被“均值人”界定的(比如所谓英国人的Englishness),有的时候又和一群明显与社会主流背道而驰的人相关(涂尔干用的例子当然是自杀者,我想到的是英国的足球流氓),好像没办法说哪种标准更聪明。叶启政老师的一个问题在于,他不满于当下的社会学家不探究统计学背后的知识社会学背景就使用相关的方法,自然有显而易见的道理;但他本人似乎又对统计学取向的社会学家批评太甚,也没有解释清楚为何在这些研究的背景下为何历史考察一定必要;而且书中很多推论显得过于简单了,我觉得自由和统计可以互不打扰。

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用系谱学的方式梳理了实证主义、计量方法和统计学的方法背后的权力,有力地说明了经验研究向度。很喜欢最后一章,社会学家作为说故事者。数据也是故事,等着人读。

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