圖書標籤: 中國文化史  文化  曆史  柳詒徵  文化史  中國曆史  國學  中國   

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下論精審，引證浩博，同時援古論今，見解獨卓，有鏡鑒古今，補偏救弊之效。然資料臚列，略顯冗雜，且資料全齣於經史古籍，稍顯遺憾。

研三獨墅湖校區公共教學室通宵自休室讀完。

中國

太強大瞭= = 水平不夠。。。以後有機會再重看

這老頭兒真是學究。恐怕也隻有我這種專業能忍受他那時代的學究氣瞭。一點，一丁點，半定點——迎閤讀者的意思都沒有。並不看好。

柳先生说“学校科举，名二而实一也”，实在是中肯。这种话，现在还有谁敢讲，谁敢对愚昧的民众和迎合民众的官府把这个事实真相讲出来？ 学校，现在成了所谓的“学习的机会”。不是还有人为了学习的机会而卖血甚至卖身的吗？试问，学习要机会吗？有本书不就可以读，读了...

廣徵博引，功力之深，令人折服，無愧中央部聘教授之名，“學衡派”代表，樸學扎實。 嶽麓之書，與上海古籍相較之下，略有不足，但在上海三聯之上，且不說版本訛誤之處，民國大家之書，宜繁體豎排，算是一種對作者的尊重吧，就像陳寅恪生前對其書遺願一樣，校對也方便。...  

从文化的角度阅读历史，可以对一个朝代的社会风貌，艺术风格，精神品格有一个更为宏观的把握。如果说历史是对具体人的细部叙述，那么文化史就是对一群人的整体描写。我以前对于历史的阅读主要集中在人物身上，当我读完这本中华文化史的时候，我深深的意思到，人物的历史无论如...  

柳先生说“学校科举，名二而实一也”，实在是中肯。这种话，现在还有谁敢讲，谁敢对愚昧的民众和迎合民众的官府把这个事实真相讲出来？ 学校，现在成了所谓的“学习的机会”。不是还有人为了学习的机会而卖血甚至卖身的吗？试问，学习要机会吗？有本书不就可以读，读了...