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一门捉摸不定的科学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

一门捉摸不定的科学
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
埃伦·康德利夫·拉格曼
教育科学出版社
2006-06-01
360
38.00元
平装
哈佛教育名著译丛
9787504133106

图书标签: 教育学  教育  教育研究  教育史  研究方法  历史  教育理论  方法论   

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发表于2025-02-02

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图书描述

本书为近年来在美国引起巨大影响的不可多得的教育研究名著。书中论述了一百多年来美国教育研究的历史，从美国历史的角度来阐述与美国教育研究相联系的美国现实问题，把教育研究的历史既看成是一门科学的历史，又看成是正在进行着的美国当代社会文化的一部分，从而揭示了令人困惑的美国当代教育研究的历史背后的复杂多变的社会发展过程。本书可以成为研究中国教育历史、改进中国教育现实的一面镜子。

译者前言1

中文版序3

英文版序5

导言缓慢的演变：教育成为大学研究的课题1

第一部分

科学的探索：早期的教育研究

第1章 勉强的伙伴：心理学家转向教育23

第2章 专业化与孤立化：教育研究成为一种职业41

第3章 技术带来的影响：测验与学校调查69

第二部分

不和谐的音调：两次世界大战之间的课程研究

第4章 政治、赞助和创业：课程改革的动态过程103

第5章 发展的观点：批评家挑战教育决定论128

第三部分

优秀与平等：长期存在的问题与教育研究的潜能

第6章 对抗的领域：学科与教育163

第7章 提供基础与放弃支持：联邦政府对教育研究的作用184

第8章 促进学习与改革：教育研究的新方向212

结论教育研究的重构231

注 释246

索 引305

译者简介359

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图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书太好太好太好了！不知以后还有无缘分读类似本。功力惊人，堪称名著 感谢 刘幸学长 推荐！

评分☆☆☆☆☆

其实我对教育史还蛮感兴趣的······不过教育研究的史还是有点街坊的感觉，你说我不好，我说你不好的····

评分☆☆☆☆☆

2016-11-21

评分☆☆☆☆☆

: G571.29/5046

评分☆☆☆☆☆

重新体验错乱的步伐和错误的方向不但会使你搞清楚早期发生的一切，而且有助于重新设定当前和未来的发展

读后感

评分☆☆☆☆☆

从一开始到最后结束，我都觉得这是一本枯燥的书，里面介绍了教育研究的发展历史，从一开始伴随着心理学的发展，到后面渐渐得到人们的重视后不断发展，以及后来在认知主义和行为主义的选择上各抒己见，说实话，若不是之前听课涉及到这本书，估计也是少人问津，因为本身研究教育...  

评分☆☆☆☆☆

从一开始到最后结束，我都觉得这是一本枯燥的书，里面介绍了教育研究的发展历史，从一开始伴随着心理学的发展，到后面渐渐得到人们的重视后不断发展，以及后来在认知主义和行为主义的选择上各抒己见，说实话，若不是之前听课涉及到这本书，估计也是少人问津，因为本身研究教育...  

评分☆☆☆☆☆

既不是想读也不是读过，而是正在读的状态。 因为这个学期开设了“教学流派”，老师让读杜威的三本著作，尤其是《民主主义与教育》，所以希望多了解一些杜威的背景资料。今天下午读了第一编第一、二章，其中关于杜威的生平、实验学校、与桑代克理论之不同的部分，对理解杜威的教...

评分☆☆☆☆☆

从一开始到最后结束，我都觉得这是一本枯燥的书，里面介绍了教育研究的发展历史，从一开始伴随着心理学的发展，到后面渐渐得到人们的重视后不断发展，以及后来在认知主义和行为主义的选择上各抒己见，说实话，若不是之前听课涉及到这本书，估计也是少人问津，因为本身研究教育...  

评分☆☆☆☆☆

既不是想读也不是读过，而是正在读的状态。 因为这个学期开设了“教学流派”，老师让读杜威的三本著作，尤其是《民主主义与教育》，所以希望多了解一些杜威的背景资料。今天下午读了第一编第一、二章，其中关于杜威的生平、实验学校、与桑代克理论之不同的部分，对理解杜威的教...

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