本书为近年来在美国引起巨大影响的不可多得的教育研究名著。书中论述了一百多年来美国教育研究的历史,从美国历史的角度来阐述与美国教育研究相联系的美国现实问题,把教育研究的历史既看成是一门科学的历史,又看成是正在进行着的美国当代社会文化的一部分,从而揭示了令人困惑的美国当代教育研究的历史背后的复杂多变的社会发展过程。本书可以成为研究中国教育历史、改进中国教育现实的一面镜子。
译者前言1
中文版序3
英文版序5
导言缓慢的演变:教育成为大学研究的课题1
第一部分
科学的探索:早期的教育研究
第1章 勉强的伙伴:心理学家转向教育23
第2章 专业化与孤立化:教育研究成为一种职业41
第3章 技术带来的影响:测验与学校调查69
第二部分
不和谐的音调:两次世界大战之间的课程研究
第4章 政治、赞助和创业:课程改革的动态过程103
第5章 发展的观点:批评家挑战教育决定论128
第三部分
优秀与平等:长期存在的问题与教育研究的潜能
第6章 对抗的领域:学科与教育163
第7章 提供基础与放弃支持:联邦政府对教育研究的作用184
第8章 促进学习与改革:教育研究的新方向212
结论教育研究的重构231
注 释246
索 引305
译者简介359
“当人们感到困惑或迷惘的时候,往往可以在历史中获得慰藉与力量”。在思考“何为课程研究领域”的时候,在历史中寻找答案应该是一个正确的选择。近日正好在读Ellen Condliffe Lagemann的《一门捉摸不定的科学》,全书呈现了教育研究孕育、诞生、成长、困扰、经受考验的发...
评分既不是想读也不是读过,而是正在读的状态。 因为这个学期开设了“教学流派”,老师让读杜威的三本著作,尤其是《民主主义与教育》,所以希望多了解一些杜威的背景资料。今天下午读了第一编第一、二章,其中关于杜威的生平、实验学校、与桑代克理论之不同的部分,对理解杜威的教...
评分“当人们感到困惑或迷惘的时候,往往可以在历史中获得慰藉与力量”。在思考“何为课程研究领域”的时候,在历史中寻找答案应该是一个正确的选择。近日正好在读Ellen Condliffe Lagemann的《一门捉摸不定的科学》,全书呈现了教育研究孕育、诞生、成长、困扰、经受考验的发...
评分从一开始到最后结束,我都觉得这是一本枯燥的书,里面介绍了教育研究的发展历史,从一开始伴随着心理学的发展,到后面渐渐得到人们的重视后不断发展,以及后来在认知主义和行为主义的选择上各抒己见,说实话,若不是之前听课涉及到这本书,估计也是少人问津,因为本身研究教育...
评分从一开始到最后结束,我都觉得这是一本枯燥的书,里面介绍了教育研究的发展历史,从一开始伴随着心理学的发展,到后面渐渐得到人们的重视后不断发展,以及后来在认知主义和行为主义的选择上各抒己见,说实话,若不是之前听课涉及到这本书,估计也是少人问津,因为本身研究教育...
我花了整整一个周末的时间来阅读《一门捉摸不定的科学》,这本书带来的震撼,至今仍在我脑海中回荡。作者的文字充满了一种独特的魅力,它既有科学的严谨,又不乏文学的想象力。我特别喜欢他对于“系统性思维”的阐释,他通过描绘一些复杂的生态系统、经济模型,让我们看到事物之间是如何相互关联、相互影响的,以及在一个复杂的系统中,一个小小的扰动,可能会引发一系列连锁反应。这种宏观的视角,让我对世界有了更全面的认识。同时,作者的语言风格也极具感染力,他能够用一些生动的比喻和形象的描绘,将那些抽象的科学概念变得具体可感。读这本书,就像是与一位博学多才的朋友进行一次深入的对话,每一次交流,都能带来新的启发和思考。它让我意识到,科学并非是静止不变的知识,而是一个不断演进、充满活力的探索过程。
评分我不得不承认,《一门捉摸不定的科学》这本书,彻底颠覆了我对“科学”的认知。作者的笔触细腻而富有洞察力,他将那些通常被认为枯燥无味的科学原理,赋予了生动的生命。我特别欣赏他对于“不确定性”的解读,他并没有将其描绘成一种需要被消灭的状态,而是将其看作是事物发展的一种必然,一种孕育着无限可能性的土壤。书中关于“信息熵”的讨论,让我对“混乱”有了全新的理解,原来混乱之中也可能蕴含着某种秩序,而我们试图追求的“秩序”,也可能伴随着信息的丢失。这种辩证的思考方式,让我感到非常受启发。作者的语言风格也是一大亮点,他能够用一种既学术又通俗的语言,将复杂的科学思想传递给读者,让人在轻松愉快的阅读过程中,获得深刻的启迪。读这本书,就像是走进了一个充满智慧的迷宫,每一次探索,都能发现新的出口,新的风景。
评分我不得不说,《一门捉摸不定的科学》这本书,给了我一种前所未有的阅读体验。作者的叙事方式非常独特,他没有采取传统的学术论文的结构,而是将各种科学思想巧妙地融入到引人入胜的故事和生动的比喻之中。我记得书中有一段描述,将“熵增定律”比作一个房间,随着时间的推移,房间里的物品总是会变得越来越混乱,除非我们付出额外的努力去整理。这个比喻让我瞬间理解了那个抽象的物理定律,并且联想到生活中许多相似的现象,比如衣橱里的衣服总是越来越难找,或者记忆中的细节总是会逐渐模糊。作者善于捕捉这些生活化的细节,然后将其与宏大的科学理论相结合,让科学不再是遥不可及的象牙塔,而是触手可及的日常智慧。这本书最大的价值在于,它让我意识到,我们所处的世界,远比我们想象的要复杂得多,也充满着更多的“未知”和“可能性”。它鼓励我去保持好奇心,去质疑已有的认知,去拥抱那些看似“捉摸不定”的领域。
评分《一门捉摸不定的科学》这本书,我只能说,它是一场思想上的“奇遇记”。作者的文字功底深厚,仿佛一位技艺精湛的魔术师,将那些抽象的概念玩弄于股掌之间,变幻出无穷的惊喜。我特别欣赏他处理复杂问题的方式,总能找到一个意想不到的切入点,然后层层剥茧,最终带领读者抵达一个豁然开朗的境地。书中关于“概率”的讨论,让我摆脱了过去对数字的死板认知,开始理解概率背后所蕴含的某种“混沌的美”。他举例说明,即使我们无法精确预测每一个微观事件的结果,但从宏观上看,却能发现惊人的规律和秩序。这种“局部不可知,整体可预测”的辩证关系,让我对世界的运行方式有了更深层次的理解。同时,作者的语言风格也极具魅力,时而幽默风趣,时而深邃哲理,让我在阅读过程中忍不住时时点头称是,又时时为之触动。这本书不只是知识的传递,更像是一种思维方式的启迪,它鼓励我去拥抱不确定性,去欣赏事物表象下的深层逻辑,去发现那些隐藏在日常中的“捉摸不定的科学”。
评分我最近读完的《一门捉摸不定的科学》,这本书就像是一把钥匙,为我打开了一扇通往全新认知世界的大门。作者的文字如同涓涓细流,却能汇聚成思想的海洋。他没有直接给出答案,而是通过提问,通过引导,让读者自己去思考,去发现。我印象最深刻的是书中关于“涌现性”的讨论,作者用生动的语言描绘了群体行为的不可预测性,比如一群鸟如何能够瞬间组成精妙的队形,或者一群蚂蚁如何能够协同完成复杂的任务。这些现象,从个体层面看似乎难以理解,但当它们汇聚成集体时,却展现出令人惊叹的智慧和秩序。这种“整体大于部分之和”的理念,让我对生命、对社会、对宇宙都有了新的认识。作者的叙事风格非常灵活,有时像一位哲人,娓娓道来;有时又像一位幽默的智者,用巧妙的比喻引发你的会心一笑。这本书让我明白,科学并非只有实验室里的精确计算,它也存在于大自然的鬼斧神工,存在于人类的集体智慧,存在于我们生活中的点点滴滴。
评分《一门捉摸不定的科学》这本书,我只能用“惊艳”来形容。作者的写作风格独树一帜,他能够将那些晦涩的科学概念,用极其富有画面感和感染力的方式呈现出来。我记得其中有一章节,探讨的是“混沌理论”的应用,作者并没有枯燥地讲解数学公式,而是通过描绘一些自然界的现象,比如海浪的形态、云朵的变幻,来展现混沌系统所蕴含的内在规律。这种将科学与艺术相结合的叙事方式,让我感到耳目一新,也更加容易接受和理解那些复杂的理论。书中对“偶然性”的解读,更是让我受益匪浅。作者并没有将偶然性视为一种“失误”,而是将其看作是创造的源泉,是打破僵局的催化剂。他鼓励读者去拥抱那些意想不到的转折,去从“意外”中发现新的机遇。读这本书,就像是在进行一场智力探险,每翻开一页,都可能遇到一个意想不到的惊喜,一个全新的视角。它让我意识到,科学的魅力,不仅仅在于它的精确和严谨,更在于它的开放性和包容性。
评分《一门捉摸不定的科学》这本书,实在是一位朋友硬塞给我的,起初我以为这会是一本枯燥乏味的学术著作,关于什么晦涩难懂的理论,但翻开之后,我发现自己错了,而且错得离谱。这本书最让我着迷的地方,在于它那种化繁为简的叙事能力,作者似乎有种魔力,能够将那些通常被认为高深莫测的概念,用一种极其生动、甚至带点诗意的方式呈现出来。我记得其中有一个章节,专门探讨了我们对“确定性”的依赖,以及这种依赖如何在不经意间限制了我们的思维。作者并没有直接灌输“不确定性是好的”这样的观点,而是通过一系列引人入胜的案例,从历史事件的偶然性,到科学发现的突发灵感,再到个体命运的微妙转折,层层递进,让读者自己去体会不确定性之中蕴含的无限可能。我尤其喜欢他对“未知”的描绘,不是将其视为一种威胁,而是看作一个广阔的、等待被探索的疆域,充满了惊喜和创造的火花。读到这里,我脑海中不禁浮现出那些伟大的探险家和科学家,正是因为他们敢于直面未知,才开启了新的篇章。这本书让我重新审视了自己看待问题的方式,不再那么急于寻求一个“标准答案”,而是开始享受在探索过程中遇到的各种“可能性”,这是一种非常宝贵的精神财富。
评分读完《一门捉摸不定的科学》,我最大的感受便是,它彻底颠覆了我以往对“科学”的刻板印象。我曾经以为科学就是严谨的公式、冰冷的实验数据,以及一套不容置疑的真理。然而,这本书则向我展示了科学背后那股充满活力、甚至是混乱而迷人的“生命力”。作者巧妙地穿插了许多科学史上的趣闻轶事,那些伟大的发现,往往不是在实验室里按部就班地诞生的,而是源于一次偶然的观察,一次大胆的假设,甚至是一场意想不到的失败。他并没有回避科学研究中的挫折和弯路,反而将它们描绘成推动进步的催化剂。我印象最深刻的是书中关于“范式转移”的论述,作者用一种近乎讲故事的口吻,描绘了不同科学理论之间如何相互竞争、又如何最终被新的认知所取代。这种动态的视角,让我看到了科学并非一成不变的圣经,而是一个不断生长、自我修正的有机体。读这本书,就像是走进了一间陈列着无数奇思妙想和科学火花的展览馆,每一件展品都诉说着一段关于探索、关于突破、关于人类智慧的精彩故事,让我对科学的敬畏之心油然而生,也更加渴望去了解更多隐藏在“确定性”背后的奥秘。
评分《一门捉摸不定的科学》这本书,我读完之后,感觉自己的思维边界被极大地拓展了。作者的视角非常广阔,他将科学的触角伸向了我们日常生活的方方面面,甚至是一些我们习以为常却从未深究的现象。我尤其喜欢他对“因果关系”的探讨,他并没有简单地告诉你“原因导致结果”,而是深入分析了在许多复杂的系统中,因果关系是如何变得模糊不清,甚至是如何呈现出“非线性”的特质。他通过一系列精彩的案例,比如蝴蝶效应、气候变化模型,让我们看到微小的起因如何可能引发巨大的后果,以及在高度关联的系统中,预测的难度有多大。这本书让我开始反思,我们是否过于简化了对世界的理解,是否过于依赖“线性思维”。作者鼓励我们拥抱这种复杂性,去理解事物的多维度性,去接受那些“不确定”和“模糊”的存在。读完这本书,我感觉自己对世界的观察更加敏锐了,也更加乐于去探索那些隐藏在表象之下的深层逻辑。
评分《一门捉摸不定的科学》这本书,我只能说,它是一本能够“唤醒”思维的书。作者的写作功底非常扎实,他能够将一些看似高深的科学理论,用非常接地气的方式呈现出来。我印象最深刻的是,书中对“统计学”的阐述,作者并没有仅仅停留在公式和计算上,而是通过大量的现实生活案例,比如彩票的中奖概率、市场调查的误差,让我们理解了统计学在日常生活中的重要性,以及它所揭示的关于“概率”和“随机性”的本质。作者的叙事方式非常流畅,他能够巧妙地将不同的科学概念串联起来,形成一个完整的知识体系。读这本书,让我感觉自己不再是被动地接受知识,而是主动地去思考,去探索。它鼓励我去质疑,去怀疑,去追寻那些隐藏在“确定性”背后的真相。这本书不仅仅是一本关于科学的书,更是一本关于如何思考的书,它让我受益匪浅。
评分感觉一般。略略翻过。
评分走出学术研究的象牙塔
评分: G571.29/5046
评分看到杜威的哥大和其他大学学术团体的派别时候,我的内心:打起来打起来,捂脸。 描写理论研究出来的论文被法官误读也太心痛了
评分关于教育研究的历史,加深了对一些教育学领域的体会。
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