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发表于2024-12-23
人生设计在童年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
人生设计在童年 孩子长大了要干什么?能干什么?许多家长和孩子并没有认真思考。没有理想,人生迷茫,使许多孩子从小没有奋斗的目标,长大成人后,才开始考虑人生,仓促培养就业技能,为时已晚。 社会在高速发展,很多家长和老师却忽视了对孩子的理想教育和职业发展的指导,无形中将整个民族的幼稚年龄往后推了好几年,甚至还视其为自然、正常,以为没有理想的自我发展是尊重孩子的个性。这种没有人生目标的教育正大行其道,这真是教育的悲哀。 从小就开始人生规划,设立人生目标,家长和孩子可以及时找出差距,调整学习内容,培养相应的能力,有意识地为孩子的未来作准备;可以在教育资源有限、生存竞争日趋激烈的社会上保有立足之地,拥有美好的人生。
孩子长大了要干什么?能干什么?无论身居何地的家长,其实多少都想过这个问题。只是,很多家长并没有真正深入、细致地和孩子们一起研究过这个问题。很多人也从来没有考虑过,应该如何与孩子一起,共同规划未来,“设计”人生;应该如何用科学、理性的思想方法引导他们,并且和他们一起,把基础教育的成果引向明确的人生理想、职业目标。
在中国,由于高考的压力,学生和家长一起跟着高考指挥棒转,家家户户只求拼过高考,届时凭着分数在几天时间内临时选择专业,把孩子送进大学,糊里糊涂地塞进一个专业,糊里糊涂地锁定他们的人生,哪里谈得上什么人生设计。
美国是个特别崇尚自由独立人格的国家,很多人忌讳干涉孩子的个人爱好,更不用说包办他们的前途。不少“西化”了的家长,“融入”主流社会,接受“主流”思想,放着孩子的前途不管,没有从小引导孩子思考职业和就业的问题,任由孩子自由发展,感到这就是在实践先进的美国教育理念,以为这就是美国教育的精髓——尊重孩子的兴趣和爱好,让孩子自由发展。实际上,这种没有人生理想,没有职业意识,没有职业目标的教育,完全不是美国教育所提倡的。没有理想,人生迷茫,许多孩子从小没有生活和奋斗的人生目标。这种教育害了很多孩子,使孩子在宝贵的童年、少年时代,白白错失了可能塑造孩子辉煌一生的机会。
高燕定 1986年旅美,在美国得克萨斯A&M大学任研究仪器专家至今,为独立升学顾问。热衷教育研究和考察,深入了解美国教育。20年来,以独特的视角潜心探究美国教育文化,融合中西方教育思维之优势.形成自己对精英人才综合素质培养的独到见解。 首倡从童年就开始进行科学、理性的人生设计、职业规划的理念:呼吁青少年从小树立人生理想,增强职业意识,家长应指导子女,一起进行科学的早期职业规划。
直接被pass了!
评分这个人和她女儿的功利心是最厉害最可怕的那一种,世界是你们的行了吧。但确实让当时的我开了眼。
评分给这书低分,是因为他在书中放肆地自我宣传。
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育儿书籍的读书计划已经做好了。现在就开始一步步执行了。 春节期间,没有白白的“宅”。陪儿子的空隙,就开始看书了。 分别是《人生设计在童年》和《如何把孩子送进世界一流大学》。 从书名上可以看到笑妈的野心了。但是应该不需掩饰吧,心情无可厚非呀。 可是,粗略读下来,...
评分育儿书籍的读书计划已经做好了。现在就开始一步步执行了。 春节期间,没有白白的“宅”。陪儿子的空隙,就开始看书了。 分别是《人生设计在童年》和《如何把孩子送进世界一流大学》。 从书名上可以看到笑妈的野心了。但是应该不需掩饰吧,心情无可厚非呀。 可是,粗略读下来,...
评分这段时间,在读高燕定写的《人生设计在童年》一书。这本书,是单位老前辈(儿子在美国硅谷工作)强力推荐的书,当时翻了翻,随手扔在书柜里躺了2年多,没有拿出来看的兴趣。直到这半年多来,我对孩子的教育问题思考得比以往任何时候都多,想起了这本书。多读书无坏处。 这本书...
评分这本书是像一位朋友在评论中提到的只能算是个人经验的一些总结,不能上升到理论,有点像快餐,在网上看看就行了。书中有一些急功近利的心态,但我觉得还是有许多可借鉴的地方,比如在孩子幼年时有意识的引导他们思考自己的人生之路,尽早为将来的人生储备知识和技能,而不是让...
评分本来我认为要让孩子自由成长,不要给她太多压力,看过这本书以后才发现,我还从来没考虑过如何帮助她为自己设计自己的人生,引导她从小建立一个努力的方向,这方面作者给我启发。 上周看完第一遍,快速的读,现在在细读第二遍,接下来要摘录一些内容,以这本书来引导我去认真考...
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