增强动力明确目的确立明确的、高尚的学习目的——随波逐流的人不可能到达理想的彼岸心中有祖国学习有强大动力学习目的有哪几种——高尚、积极、低级的三种学习目的关注国外科技动态——目光远大的人胸襟开阔国外学生是怎样学习的书桌里有一本伟人传记——将人生导师写在座右铭上经常进行精神充电——意念上进入自己最崇敬的人的角色点亮你的心灯——每天一条格言，使你心明眼亮设计自己的座右铭——从同龄人中选择学习的榜样，你追我赶坚持道德长跑——写日记的五方面好处激发兴趣兴趣是最好的老师——培养一种兴趣，就有一种心理自我期待给自己施加学习是享受的意念——在学习中寻找快乐要满怀兴趣地对待学习——学习的兴趣在于情绪高昂培植自己兴趣的幼苗——看哪些幼苗能长成大树善于坚守快乐的阵地——很多人不快乐，原因在于自寻烦恼先学喜欢的科目激发兴趣说话、演讲激发兴趣扮演教师的角色，能激发兴趣进入情境激发兴趣磨炼意志坚信自己有巨大的潜能——人有十九种潜能利用潜意识，坚信我能行——心理暗示有超强的魔力放声高呼——我能成功信心之火不熄，大器可以晚成培养抗挫折能力——自古英雄多磨难从失败中崛起——车晓东的成功经历升学考试落榜仍需信心百倍竞争中磨炼意志跑进快乐天地，磨炼顽强意志每天做100次仰卧起坐、俯卧撑勤劳是做人的根本，是做学生的根本——天道酬勤，勤奋定能成功持之以恒，水滴石穿最重要的方法是养成良好的习惯——学习的好习惯让你事半功倍发展智力培养注意力注意力是高效学习、工作的前提——执著者成大器学会“闹中求静”——宁静以致远培养良好注意力的要点——短期注意与长期注意结合起来用冥想法训练注意力集中注意力，首先学习任务须明确注意力既要集中又要稳定注意力的转移要合理注意力的分配要合理分心的原因也可变成集中注意力的手段——红萝卜使驴奔跑的效应训练记忆力一分钟记忆力比赛——有你意想不到的成功记忆力体操——猜猜看，“背诵是记忆力的体操”是谁说的单侧体操记忆法——目的是使左右脑发展平衡列表记忆法——列表记忆醒目又清晰重要的内容最初或最后记链式记忆法——被称为记忆的“金钥匙”、“秘密武器”口诀记忆法——试着编口诀，终身不忘谐音记忆法——好玩又有效走路记忆法分段记忆法重复记忆法奇特联想记忆法朗读记忆法及时复习记忆法发展思维能力培养思维的独立性——一定程度上的脑筋急转弯培养思维的深刻性培养思维的逻辑性培养思维的灵活性使思维更敏捷——应对突发事件少不了随机应变能力程序化思维模式创造性思维的特点培养创造性思维能力——创造性思维能力强的人充满智慧掌握技巧统筹计划制定自我教育计划——没有计划的人一生空忙碌制定学年、学期、月学习计划制定双休日学习计划制定日计划高效学习日定计划可参照“生物钟”——制定出最适合自己的计划。成功在望定计划最佳时间要多安排任务控制“三闲”巧用“边角余料”——时间的“曲角余料”能做出大工程挤时间的办法捆住时间的盗贼——犹豫时间最紧迫时是效率最高之时劳逸结合，张弛有度8-1>8科学预习预习的好处——高考“状元”们的重要经验之一开展自学竞赛学会画知识树，把厚书读薄学会自学整册教材人生不到两万天，学习高效在筛选循序渐进，打好基础不动笔墨不读书“四遍八步”读书法专心听课上课先“定向”“五到”听课法带着问题听课法要点听课法自觉、参与、讨论多举手发言记好课堂笔记做好课堂练习适应“启发型”的老师适应“爱提问”的老师适应“开无轨电车”的老师适应“口若悬河”的老师有所听有所不听课后总结适量作业学会自己留作业做练习力求一题多解边学边问，才有学问学问的生命在于应用“互助组”有利于双方提高成绩自习时放音乐利大于弊认真复习制定复习计划温故知新，定期复习复习要扬长补短怎样复习效率高“四化”复习法三步复习法三段复习法锥形复习法“趁热打铁”复习法“旧路新探”复习法编写“错题集”填“学习病历”不用橡皮纠正错误从容考试自己出考试题考试的目的和作用了解命题的方向和要求了解考试的题型和命题的原则有效利用考前半个月时间考前“独往独来”好考试前不宜开夜车进考场莫患得患失考场放松法幻想式应考法答题前纵览全卷怎样编排解题顺序考场运筹时间的方法怎样参加标准化考试考场解题怎样开拓思路怎样防止“跑题”考试时从陌生中寻找熟悉的东西考场常见故障排除方法附录：语文知识树后记
· · · · · · (收起)