蒙台梭利是20世纪意大利杰出的幼儿教育家。本书研究了六岁以下儿童的生理和心理发展及其特点，列举了许多富有启发性的例子，分析了幼儿心理歧变的种种表现以及成人与儿童的冲 突，论述了幼儿教育的原则及教师和父母的职责。本书是作者对“童年的秘密”所做的探索和解答，对儿童的教育提出了许多新的见解，有助于人们了解儿童，了解儿童对人类的贡献。
具体描述
读后感
所有成年人，无论是母亲、父亲、老师或是其他的儿童监护人，几乎可以说所有的成年人都说自己爱孩子。但是，爱呢？ 今时今日，成人们应该勇敢站在被告席上，和为儿童幸福负责的整个社会，一起接受心灵的拷问。 世界上最毒的花，如果没有土壤，是长不出来的。 “无知”，就是所有...
评分 评分14:57 2011-4-21 前言：那些主要由直接教学所构成的教育通常妨碍，而不是有助于人的自然发展。那些看似无价值的岁月对人的一生发展来说恰恰是十分重要的，缔造出人的心灵和发展人的行为。这个过程的发生是由于儿童本身的自我创造而并非出于成人教学。 序：如果要理解蒙特梭利...
评分所有成年人，无论是母亲、父亲、老师或是其他的儿童监护人，几乎可以说所有的成年人都说自己爱孩子。但是，爱呢？ 今时今日，成人们应该勇敢站在被告席上，和为儿童幸福负责的整个社会，一起接受心灵的拷问。 世界上最毒的花，如果没有土壤，是长不出来的。 “无知”，就是所有...
评分用户评价
教育，教育心理学有一定时效性。尤其蒙台梭利是医学院科班出生，偏临床。有一定指导意义，但有限。
评分必读。
评分大一下学期上<外国教育史>,在老师的号召下找了这本书看,看完母性大发,写出优秀读后感交了作业.作者的确是一个深爱孩子的学者.
评分我们走在相同的路上
评分教育，教育心理学有一定时效性。尤其蒙台梭利是医学院科班出生，偏临床。有一定指导意义，但有限。
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