《培文•学术•文学理论:从柏拉图到德里达(第2版)》从一个中国学人的视角，系统描述了从古希腊到20世纪后期西方文学批评的演变轨迹，深入辨析各种文学理论和批评方法问题。在把握时代主潮、追溯理论源流的同时。尤对八十多位重要批评家作了细致的个案分析，使宏观研究建立在微观研究的坚实基础上。
具体描述
读后感
古希腊至中世纪 柏拉图 迷狂说：诗歌并非凭借技艺，而是凭借灵感，在失去理智陷入迷狂的状态下创作出来的，强调创作活动中的非理性因素 摹仿说：理念世界←表象世界：万物模仿理念而形成←艺术家摹仿各种事物产生诗歌、绘画 因此诗人缺乏深刻的认识，无法达到真理 对文学的态度...
评分 评分见论坛中有言及“失望”之帖，笔者有点不同的想法，楼主青衫旧疴兄莫怪，共同探讨。 笔者通读了此书，以为国内“西方文论史”著作鲜有出其右者。 至于楼主青兄所说的“自己的阐发也不多，就是梳理文论，有点像普及性读物”，笔者以为： 此书读起来可深可浅。换...
评分 评分相比其他文论书籍，它既不把文论史与文学史、哲学史、思想史、社会史等混为一谈，也有自己鲜明的评价标准。大陆许多文论类教材，要不就是材料的堆叠，要不就是简单粗暴地评价好坏，这是我所看到的唯一一本写得比较好的。 不过这本书的大多数观点，都是韦勒克观点的转述，而且对...
用户评价
可爱的认真的杨老师，这本书是他三十年的研究成果，从来不让学生帮写一个字的他，连校对都是自己做了三遍，平时讲课底稿用这一本，再穿插中国文论和他最近读书的心得体会。是西方文学理论类里质量非常高的书。
评分优点：由于执笔是一人贯之，读起来非常流畅。缺点：每一个作家浮光掠影的点到为止，不管重点非重点介绍得都太简单了。以至于读起来没有一点难点。中世纪依旧一笔带过，古典主义两座大山也少了一座康德。初级入门吧。
评分内容丰赡
评分看了关于爱伦坡的那一部分。不错。
评分书末索引分外增色
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