利昂·費斯汀格(1919-1989)美國社會心理學傢。主要研究人的期望、抱負和決策,並用實驗方法研究偏見、社會影響等社會心理學問題。他提齣的認知失調理論有很大影響。1959年獲美國心理學會頒發的傑齣科學貢獻奬,1972年當選為國傢科學院院士。繼Kurt Lewin之後,將完形心理學原理應用於社會心理學研究的學者。主要研究人的期望、抱負和決策,並用實驗方法研究偏見、社會影響等社會心理學問題。 1959年獲美國心理學會頒發的傑齣科學貢獻奬,1972年當選為國傢科學院院士。他最著名的貢獻即是在1957年提齣「認知失調理論」 (cognitive dissonance)。
1. 费斯汀格的认知失调理论与海德的认知平衡理论的主要区别在于前者认为人的认知总是处在失调状态,只有当失调状态达到一定程度,影响了人的心理后,才会采取措施来改变,而后者则认为认知通常处于平衡状态,一旦平衡失去,就会采取措施达到平衡(?)不过,在这里如果对平衡做一...
評分美国国家院士、知名心理学家费斯汀格用了一整本书《认知失调理论》,来讨论本文的标题。因为认知失调,人们常常被自己大脑欺骗,做出不理智的决定。那要怎么避免?这就是我想和大家分享的。 # 01 原来这就是”认知失调“ ”认知失调“这个术语看上去很专业,其实就是指现实与信...
評分1. 费斯汀格的认知失调理论与海德的认知平衡理论的主要区别在于前者认为人的认知总是处在失调状态,只有当失调状态达到一定程度,影响了人的心理后,才会采取措施来改变,而后者则认为认知通常处于平衡状态,一旦平衡失去,就会采取措施达到平衡(?)不过,在这里如果对平衡做一...
評分美国国家院士、知名心理学家费斯汀格用了一整本书《认知失调理论》,来讨论本文的标题。因为认知失调,人们常常被自己大脑欺骗,做出不理智的决定。那要怎么避免?这就是我想和大家分享的。 # 01 原来这就是”认知失调“ ”认知失调“这个术语看上去很专业,其实就是指现实与信...
評分1. 费斯汀格的认知失调理论与海德的认知平衡理论的主要区别在于前者认为人的认知总是处在失调状态,只有当失调状态达到一定程度,影响了人的心理后,才会采取措施来改变,而后者则认为认知通常处于平衡状态,一旦平衡失去,就会采取措施达到平衡(?)不过,在这里如果对平衡做一...
實驗材料豐富 可惜不太好懂
评分一本學術性很強的小冊子,翻譯腔很重。提齣該理論的背景是作者受邀整閤當時的心理學理論,提齣一個具備統籌性的綜閤模型,無疑認知失調理論具備這種能力。不過正如思想性強的理論必然麵臨實證弱的挑戰,書裏提到的眾多實驗在說服力上的確不強,在一些方麵也難以做實證分析。
评分上學是認知失調,入d是認知失調,參加社團是認知失調,上瞭社會心理學課程是認知失調,讀瞭這本書也是認知失調,在這以後,仿佛自己乾啥都是認知失調...
评分其實一篇論文就可以講清楚的東西,資料太多瞭……
评分社會心理學邏輯演繹與假設驗證的典範
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