具体描述
社会心理学是现代心理学的支柱之一，它与人格心理学、实验心理学和认知心理学一起构成厂心理学的基本框架。本书在介绍社会心理学的理论、方法、研究历史以及研究领域的基础上，选取了社会心理学的几个主要研究领域，并从理论和实际上对其加以分析。这些领域包括：社会认知，社会行为，社会态度，人际关系，社会交换与影响，团体与组织心理，以及最新受到重视的文化心理学研究。在对这些领域的知识加以分析的时候，作者力图使其与我们所生活的时代联系在一起，从而让社会心理学的理论和知识对我们的生活有所帮助。本书可作为各类大学社会心理学课程的教材或参考书，相信任何对心理学感兴趣的读者都能够从中获得知识与乐趣。
作者简介
侯玉波博士，北京大学心理学系副教授，北京大学人格与社会心理学研究中心及北京大学—香港青年协会青少年发展研究中心常务副主任兼秘书长。研究领域涉及人格与社会心理学、文化心理学、领导心理学、老年心理学和网络心理学。先后主持过4项国家自然科学基金项目和3项教育部人文社会科学研究项目，参与多项国际合作研究。承担过中组部、人力资源与社会保障部、和国资委和北京市委等关于领导干部的研究。在国内外著名的心理学期刊Personality and Social Psychology Bulletin，Cognitive Science，Journal of Psychology in Chinese Societies, Memory, Memory and Cognition, Child Development，The Sociological Review，International Journal of Psychology， 心理学报，心理科学，中国心理卫生杂志，中国临床心理学杂志，应用心理学，中国临床康复，北京大学学报，北京社会科学，西南大学学报等期刊上发表学术论文40多篇，编写的《社会心理学》获得国家级精品教材和十二五规划立项，累计出版30万册。翻译了迈尔斯、阿伦森和基洛维奇等学者多个版本的社会心理学教材。在北京大学开设的专业基础课程和通选课程《社会心理学》是北京大学最受学生欢迎的课程之一，累计选课的学生近万人。还讲授《心理学史》和《文化心理学》等课程。
目录信息
读后感
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用户评价
这本书的结构设计非常巧妙，它似乎有意地引导读者从基础的感知阶段，一步步走向更复杂的社会互动层面，最终落脚到社会问题的批判性思考上。我尤其赞赏作者在处理“社会影响与说服”这一章节时所采取的立场——极度的审慎与批判性。它不仅仅教授我们如何识别广告、政治宣传中的说服技巧，更重要的是，它教我们如何反思自己是否正在成为被不自觉地操控的对象。书中对“双通路理论”的阐述清晰明了，让我们明白了信息质量与情感诉求在说服过程中扮演的不同角色。读到这部分时，我甚至暂停了阅读，打开了手机，开始回看近期接收到的新闻推送，试图用书中的框架去“拆解”那些看似中立的报道。这种即时性的、自我驱动的反思，是很多同类书籍所无法给予的，它赋予了读者一种审视信息环境的“免疫力”。
评分我一直对文化差异在个体行为中的作用抱有浓厚的兴趣，而这本书的某一板块，恰恰精准地满足了我的求知欲。它没有停留在简单地比较“东方”与“西方”的刻板印象上，而是细致地分析了“个体主义”和“集体主义”文化对自我概念构建的根本性影响。书中引用了大量跨文化研究的数据，对比了在不同文化背景下，人们对自己失败和成功的归因方式有何本质区别。例如，在强调集体荣誉的文化中，个体似乎更倾向于将成功归因于团队努力，而将失败归因于外部环境，这种现象背后的深层文化逻辑被阐述得非常透彻。对我个人而言，这种解析帮助我理解了为什么不同背景的同事在处理冲突时会表现出截然不同的倾向。这种宏大叙事与微观个体决策的结合，显示出作者驾驭复杂议题的强大能力，使得理论不再是孤立的知识点，而是具备了实际的解释力。
评分从排版和细节设计上看，这本书也体现了极高的专业水准。虽然内容厚重，但页边距的处理、图表的清晰度，以及索引系统的完备性，都极大地提升了阅读的舒适度。更难得的是，作者在收尾部分引入了对当代科技对人类社会行为重塑的讨论，特别是关于社交媒体算法如何强化“回音室效应”和社会隔离的分析，紧扣时代脉搏。这种前瞻性使得这部作品远超了一本基础教材的范畴，更像是一份关于现代人社会生存指南的深度报告。书中引用了大量最新的实证研究，确保了理论的生命力和时效性。总而言之，这是一次既充实又令人振奋的阅读旅程，它不仅传授知识，更塑造了一种看待世界的全新视角，让我对理解“人之所以为人”这件事，有了更深层次的敬畏和洞察。
评分这本厚重的典籍，光是翻开扉页就能感受到作者深厚的学养与严谨的治学态度。初读之下，我立刻被其对人类行为背后那些错综复杂、往往是潜意识驱动力的剖析所深深吸引。它并未停留于对表象的简单描述，而是深入到群体极化、偏见形成以及从众行为背后的机制进行了一次彻底的“解剖”。书中对经典实验的引用，如米尔格拉姆的服从实验和阿希的从众实验，描述得细致入微，不仅仅是重述结果，更重要的是对实验设计理念、伦理考量以及对现实世界影响的深度解读。我特别欣赏作者构建理论模型时的那种清晰逻辑链条，如何从微观的个体认知偏差，逐步推导至宏观的社会现象，这使得即便是复杂难懂的认知失调理论，也能被清晰地理解和把握。它就像一把精密的瑞士军刀，一下子把我看待日常社交互动的方式彻底重塑了。读完这部分，我开始重新审视自己在面对压力情境时，那些下意识的反应和决策，充满了自我审视的乐趣。
评分不得不提的是，这本书的叙述风格非常具有“画面感”，读起来完全不像传统教科书那样枯燥乏味。作者似乎擅长于用生动的案例来串联起那些原本抽象的理论框架。比如，在探讨“社会认知”这一章节时，书中没有直接抛出“启发式捷径”的定义，而是通过描述一个职场新人如何仅凭第一印象就对同事形成了根深蒂固的判断，随后又如何用后续信息去不断佐证自己最初的“偏见框架”，这个故事的代入感极强。读到此处，我甚至能清晰地想象出那种“认知闭环”是如何在我们日常的交流中悄无声息地筑起高墙的。此外，书中对“情感与社会影响”的探讨也十分独到，它并未将情感视为理性的对立面，而是揭示了情感如何在社会情境中被感染、被放大，最终成为集体行动的催化剂。这种对人性和情境互动的细腻描摹，让人感觉这不是在阅读理论，而是在观看一场精彩绝伦的人类行为纪录片。
评分入门书
评分侯老师德书，用来整个框架不错
评分入门书
评分受益终生。
评分侯老师德书，用来整个框架不错
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