《劝学篇》,本书共分17篇,包括有:论国与国平等;论学者的职分;论国民的职责;勿以自己的意志强制他人;论名分产生伪君子;论思想和行动一致等内容。
这几天利用空闲时间,在手机上粗略的把这本书看了一遍。书名虽为《劝学篇》,但书中阐述更多的,是辩论指导处在当时大变革时代,人们应该怎样生活、发展,政府应该怎样治理。初读的时候,感觉有些像是培根的散文集,讲述道理有论有证,容易让人信服。其中部分理论让我印象深刻...
评分为了凑单买的这一本小册子 拖拖踏踏两个月才看完。 读的时候如芒刺在背。 哪里有资格评论呢? 践行书中的道理。 佩服福泽谕吉百年前的眼光智慧。 书中有一句“博览群书 著书立说” 这是我四年前读大学时,在不愿上的电脑制图课上为自己定的目标。 要用行动embody。 译者文笔...
评分第三篇 没有独立精神的人,一定依赖别人;依赖别人的人一定怕人;怕人的人一定阿谀谄媚人。若常常怕人和谄媚人,逐渐成了习惯以后,他的脸皮就同铁一样厚。对于可耻的事也不知羞耻,应当与人讲理的时候也不敢讲理,见人只知道屈服。 第四篇 大家以为欺骗是做人的法宝,...
评分 评分天,不在人上造人,也不在人下造人 这句话是《劝学篇》的开篇第一句,亦是其核心所在,其中包含着福泽谕吉对于个人、国家之间关系的理解,同时也暗藏着矛盾。 人与人 在福泽谕吉看来人类是平等的,这种平等并非现实中财富、权势的平等,而是指人类本身所具有的追求幸福、自由等...
毕竟是较早的东方文化相西方文化学习的作品,一些观点确实不敢苟同。抛开观点来看,这本书最值得玩味的是作者开阔的视野和不卑不亢的态度。在面对强势的西方文化时,该如何相互取舍及定位是当今学者需要仔细斟酌的一大问题。
评分振聋发聩
评分開民智永遠是第一要務!
评分以后如果是小孩是男孩子,应该让他先读读这个。。。管子什么的也应该读的
评分致敬!日本选对了路子。
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