求是丛书第3辑。
本书深入全面地论述了《新青年》与两种自由主义、胡适与三不朽信仰、科学主义与人文宗教、李大钊与中国马克思主义的起源等问题。
这本书开始并不在我的阅读计划中,但一打开读了几句就很难停住了。总体而言此书有三个很大的优点,一是研究视野和格局的开拓。高力克把整个的1915到1923这八年启蒙运动当作研究核心,而又把这之前与之后的思想流变或多或少都纳入了考察视野,这使得研究有了历史化的连续性和深...
评分这本书开始并不在我的阅读计划中,但一打开读了几句就很难停住了。总体而言此书有三个很大的优点,一是研究视野和格局的开拓。高力克把整个的1915到1923这八年启蒙运动当作研究核心,而又把这之前与之后的思想流变或多或少都纳入了考察视野,这使得研究有了历史化的连续性和深...
评分这本书开始并不在我的阅读计划中,但一打开读了几句就很难停住了。总体而言此书有三个很大的优点,一是研究视野和格局的开拓。高力克把整个的1915到1923这八年启蒙运动当作研究核心,而又把这之前与之后的思想流变或多或少都纳入了考察视野,这使得研究有了历史化的连续性和深...
评分这本书开始并不在我的阅读计划中,但一打开读了几句就很难停住了。总体而言此书有三个很大的优点,一是研究视野和格局的开拓。高力克把整个的1915到1923这八年启蒙运动当作研究核心,而又把这之前与之后的思想流变或多或少都纳入了考察视野,这使得研究有了历史化的连续性和深...
评分这本书开始并不在我的阅读计划中,但一打开读了几句就很难停住了。总体而言此书有三个很大的优点,一是研究视野和格局的开拓。高力克把整个的1915到1923这八年启蒙运动当作研究核心,而又把这之前与之后的思想流变或多或少都纳入了考察视野,这使得研究有了历史化的连续性和深...
我最近读了一本关于近代中国思想史的书,书名已经不记得了,大概讲的是清末民初,一些知识分子如何挣扎于传统与西方思想的碰撞中,努力寻求救国救民的出路。书里面详尽地梳理了当时流行的各种思潮,从改良主义的温和探索,到革命思想的激进呼唤,再到后来对科学、民主的推崇,还有对民族主义的深刻反思。作者花了大量篇幅去解析这些思想的源头,比如康有为、梁启超,以及后来的陈独秀、李大钊等人,他们是如何接触到西方哲学、政治学、社会学理论,又如何将其与中国自身的现实相结合,从而形成具有时代特色的思想体系。书里对不同思想流派之间的辩论和冲突也有精彩的描绘,让人能真切感受到那个时代知识分子的焦虑与抱负。尤其让我印象深刻的是,作者并没有简单地将这些思想家划分为“好”与“坏”,而是试图展现他们各自的局限性,以及在特定历史条件下选择的合理性。读完这本书,我感觉自己对那个风云变幻的时代有了更立体的认识,也对中国近代知识分子的精神世界有了更深的理解,他们身上的那种求索精神,那种对民族命运的担当,确实令人动容。
评分我近期阅读了一本关于中国近代思想史的书籍,虽然名字已经有些模糊,但书中所探讨的关于“启蒙”的议题,给我留下了深刻的印象。书中详细追溯了从晚清到民国初年,一批知识分子如何试图将西方先进的思想引入中国,以期唤醒国民、改造社会。作者对“启蒙”的定义和在中国语境下的特殊性进行了深入的探讨,比如它不仅仅是知识的传播,更是一种价值观念的革新,是对传统权威的挑战,以及对个体独立思考能力的强调。书中对严复、辜鸿铭等早期启蒙思想家的论述尤其精彩,他们对西方文明的理解,以及如何在东西方文明的碰撞中找到立足点,都展现了那个时代思想界的激荡与彷徨。同时,书中也揭示了启蒙过程中遇到的重重阻力,既有来自守旧势力的抵制,也有来自中国自身社会现实的制约。作者并没有回避这些困难,而是用详实的史料和深入的分析,呈现了启蒙运动在中国发展过程中的曲折与不彻底性。读完这本书,我对于“启蒙”这个概念有了更深刻的认识,也对中国近现代思想史上的那些艰难探索有了更深的敬意。
评分我刚看完一本有关20世纪初中国社会变迁的书,虽然具体书名我已经记不太清了,但它留给我的震撼却久久不能平息。这本书给我最深刻的印象是,它不仅仅是罗列历史事件,而是深入剖析了当时社会结构的变化,以及这些变化如何影响了普通人的生活。书中详细描绘了旧式社会结构的瓦解,例如科举制度的废除,传统宗族观念的动摇,以及新兴的城市生活方式和新的社会阶层(如早期资产阶级、产业工人)的出现。作者花了相当大的笔墨去展现新旧文化冲突的细节,比如西式教育的引入如何挑战了传统的价值观,新的文学艺术形式如何开始萌芽,以及女性地位的初步解放等等。书中还特别关注了不同地域、不同阶层的人们在时代洪流中的反应,有的人积极拥抱变化,有的人则在迷茫中挣扎,甚至有人试图回到过去。这种多角度、多视角的叙述方式,使得整本书充满了张力,让人仿佛置身于那个充满矛盾与活力的时代。读完之后,我对于理解中国社会现代化进程中的复杂性和艰巨性有了更深刻的体会,也更能理解我们今天所面临的许多社会问题的历史根源。
评分我最近翻阅了一本关于中国近代社会转型时期知识分子思想的书籍,具体书名已不太记得,但其中对“反思”与“重建”这两个主题的探讨,让我颇受启发。这本书聚焦于那些经历了剧烈社会变革的知识人,他们如何在旧有的价值体系崩塌之后,面对新的世界图景,展开深刻的反思,并试图为民族的未来寻找新的方向。作者通过梳理不同知识分子在不同时期思想的演变,展示了他们是如何从最初的激进批判,到后来的审慎思考,再到最终的艰难抉择。书中对那些在历史转折点上,既要批判传统,又要吸收外来,同时还要顾及国家民族现实的知识分子的心路历程,进行了非常细致的描绘。他们所经历的迷茫、困惑、痛苦,以及在探索中表现出的坚韧与执着,都让我深受触动。这本书让我明白,思想的进步并非一蹴而就,它需要经过不断的自我审视、自我否定和自我超越。它也让我认识到,面对历史的巨变,反思的深度决定了重建的可能,而重建的努力则关乎民族的未来走向。
评分我最近读了一本关于中国近代思想史的书,虽然我已记不清它的具体书名,但它描绘的那个时代知识分子在东西方文明交汇处所经历的“阵痛”与“觉醒”,给我留下了极为深刻的印象。书中通过生动的笔触,展现了那一批先驱者如何在一个古老的文明面对西方工业文明的强大冲击时,既要维护民族尊严,又要学习西方先进的科学技术和思想,这种矛盾与挣扎是何其剧烈。作者详尽地分析了各种外来思潮的涌入,以及它们如何在中国社会激起层层涟漪,从最初的物质层面的模仿,到制度层面的学习,再到精神层面的深刻反思。书中对知识分子在这一过程中的个人命运、思想转变的记录,充满了戏剧性。他们有的曾经是封建官僚的忠实维护者,却最终成为了革新者;有的曾经是西方文明的狂热拥趸,却又在深入了解后,对西方文明的局限性有了新的认识。这种复杂性,这种在不断的质疑与探索中寻找真理的过程,让我对中国近代思想史有了全新的认识,也让我看到了那个时代知识分子身上所蕴含的巨大能量和责任感。
评分个人读过对五四最清晰的梳理,综合了学界很多最新的思路,而消化的功夫又非常到位。
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评分适合给备考的高中生当拓展阅读。
评分个人读过对五四最清晰的梳理,综合了学界很多最新的思路,而消化的功夫又非常到位。
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