汇钱先生关于中国文化和教育的专论及演讲词。上卷谈文化,比较中西文化之差异,体悟中华文化之宏大精深,指明中国现代转型之道路;下卷谈教育,谈大学、谈中学、谈革命与国史、谈民主与建国……放在大视野下论教育,关注教育之弊端,探求改革之新路。
里面的观点,即使放在今天来说,也极有现实意义。 为何是五十年呢?这两年的国学热,加上我一直在关注儿童教育,发现很多妈妈都在给孩子进行国学启蒙。以建国初期那一代人为例,六零后正在逐渐退出社会主流,他们建立的那种阶级和斗争哲学的价值观也正在逐渐被淡化,现在教育孩...
评分在未读此书之前,对钱穆先生的印象一直是“一生为故国招魂”,故以为他中学功底肯定很好,西学当有所差了。然而,在此书中,钱穆先生的西学功底得以展露,并且,在只言片语中还能够看出其马克思主义的内容也有所涉猎。看来,了解一个人不应该仅仅听从别人的评价,还需要自己仔...
评分 评分在未读此书之前,对钱穆先生的印象一直是“一生为故国招魂”,故以为他中学功底肯定很好,西学当有所差了。然而,在此书中,钱穆先生的西学功底得以展露,并且,在只言片语中还能够看出其马克思主义的内容也有所涉猎。看来,了解一个人不应该仅仅听从别人的评价,还需要自己仔...
评分里面的观点,即使放在今天来说,也极有现实意义。 为何是五十年呢?这两年的国学热,加上我一直在关注儿童教育,发现很多妈妈都在给孩子进行国学启蒙。以建国初期那一代人为例,六零后正在逐渐退出社会主流,他们建立的那种阶级和斗争哲学的价值观也正在逐渐被淡化,现在教育孩...
2010.01.17还是三联版看着舒服
评分去山西的火车上读完。先生很少议政,但一议一个准,不得不佩服先生的识力。
评分谈中西文化比较的和别的书观点基本相同,没有多大意思,然而到了涉及教育的下卷,就变得精彩纷呈,妙语连珠了。我说这话不是无保留赞同钱穆先生的观点,而是佩服先生在时局危殆之际以历史的自信坚定抗战必胜的信念,并且认同他敢发出同主流异样的一些声音,不为时局变迁所动而坚守一个知识分子的批判立场。二十篇讲演均是抗战时期的,或许这个集子可与《国史大纲》对读罢?
评分多读书,多读几遍!
评分尤對《病與艾》和《新原才》感觸良多。
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