朱迪斯•哈里斯(Judith Rich Harris,1938- )
美国知名的心理学家、作家。1997年获美国心理学会颁予杰出心理学作家的乔治•米勒奖。撰写过多本关于“儿童发展”的大学教科书、畅销科普书籍,包括《基因或教养》以及这本《教养的迷思》。哈里斯是位独立的研究者,于演化、社会、发展心理学等领域深耕多年,见解独到。《教养的迷思》自出版以来,因其挑战传统认知的观点,在学术界引起了巨大的震撼与回响。
This groundbreaking book, a Pulitzer Prize finalist and New York Times notable pick, rattled the psychological establishment when it was first published in 1998 by claiming that parents have little impact on their children's development. In this tenth anniversary edition of The Nurture Assumption , Judith Harris has updated material throughout and provided a fresh introduction. Combining insights from psychology, sociology, anthropology, primatology, and evolutionary biology, she explains how and why the tendency of children to take cues from their peers works to their evolutionary advantage. This electrifying book explodes many of our unquestioned beliefs about children and parents and gives us a radically new view of childhood.
最大的启发,是让人注意到此前被忽略的同龄伙伴团体对儿童人格形成的不可忽略的影响。 不过,我对作者的结论不是非常100%认同,感觉作者有点矫妄过正了。 我直观的意见是,父母,兄弟姐妹,伙伴,同学,老师以及社区、社会大环境都在影响一个人的人格形成。最终形成的人格模式...
评分家长为孩子想的太多太远 并不说明就能把孩子教好 主讲|梁文道 整理自|《开卷八分钟》 *************************************************************************************************************** 《教养的迷思》一书真的很特殊。尽管最初它的观点是违反直觉的,...
评分1、作者是在挑战育儿的常识,而实际上很多我们认为理所当然的“常识”诞生的历史也不久,这些“常识”一开始就是反抗传统的。只是由于整个社会对专家或专业人士的迷信,才让其成为众人普遍接受的常识。父母以及以父母为核心的家庭环境,并不能对孩子的人格发展产生决定性的影响...
评分 评分我其实是一个接受范围庭广的阅读者了,不管什么书,开卷有益,可理论可个案可经验可脑洞,但这这本书读起来特别纠结。 中文版副标题是,父母的教养方式能否决定孩子的人格发展?这个问题,就算不读书也能得出结论,当然不能了,人的发展是一个多维度多因素共同作用的结果,没有...
The disruptively empowering finding that other than the genetic heritage, who we are has no bearing whatsoever from what our parents did to nurture us.
评分看看
评分原版看得太慢,直接看的译本
评分The disruptively empowering finding that other than the genetic heritage, who we are has no bearing whatsoever from what our parents did to nurture us.
评分放松点,作为父母,我们某些方面影响不了子女,那父母能帮助到什么呢,好奇就看看这本书。
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