孩子们被隐藏的智慧

孩子们被隐藏的智慧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

川手鹰彦,1957年出生于日本东京,艺术治疗教育实践者。1989年开始在欧洲从事演员、导演活动,同时,在本书描述的德国北部治疗教育机构——阿里尔德之家等地,参与自闭症、唐氏综合征等孩子的艺术与言语治疗。

1993年回日本,创立艺术与言语治疗研究所“蓝山”。1996年创办母子教室“木梨树”,开始以残障儿童和健全儿童为对象的教育实践。1997年开设“夜间学舍”,培养艺术治疗工作者。2000年开始“教育的有机治疗”项目。2012年创建“花之家”基金会,无偿为发展失常或有特殊需要的孩子提供帮助。2014年开始在中国访问,逐步在中国开展“言说(言语造型)、戏剧艺术及治疗教育”的项目,在中国被称为TAKA(塔卡)老师。

出版者:
作者:[日]川手鹰彦
出品人:乐府文化
页数:256
译者:杨彩虹
出版时间:2021-2-15
价格:49.80
装帧:平装
isbn号码:9787559647627
丛书系列:
图书标签:
  •  
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唤醒、 滋养、 疗愈, 一个日本治疗教育者的艺术教育实录, 艺术开启孩子的心灵世界。

遇见TAKA老师, 激发孩子被遮蔽的智慧。艺术治疗,是治疗,也是教育。它不改变特别的种子 ,它让每一粒种子都能依从自己的独特结出果实。

本书是日本艺术治疗教育专家川手鹰彦在德国北 部一家教育机构“阿里尔德之家”从事艺术治疗教育的实录,记录了川手如何采用童谣、儿歌、童话,角色扮演等方式,打开自闭症、唐氏综合征等孩子封闭的内心,激活他们身体里被隐藏的智慧

具体描述

读后感

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跟Taka老师两期言说课,疫情阻断。 当书邮寄到手,并没有马上迫不及待地拆封,因为好像没有做好准备,是的,前一阵太多啰嗦蒜皮的事情,干扰,不静。昨天到今天,书看得很快。“说时迟那时快,我的动作如此迅速,少年们都惊呆了。教室里发出东西碰撞的声音,桌椅倒了好几个。骂...  

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我与本书作者川手鹰彦先生的初次相遇是在一九八九年十二月初。当时,我结束了在斯特拉斯堡大学的两场讲演,只身前往离那儿不远的瑞士巴塞尔郊外的小城多尔纳赫,去拜访已故科学家汉斯·詹尼的夫人。 汉斯·詹尼因其著作《波动学》闻名于世。我得知此书,是在阅读勒内·于热的巨...  

用户评价

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唐氏综合症的孩子可以跟自闭症等多种类型的孩子友好地互相帮助;对歇斯底里的孩子来说,癫痫症的孩子存在具有重大意义。完完全全封闭在自己的世界里,这种孩子的存在对于歇斯底里症的孩子来说简直就是不可思议,但让他认识到这种生存方式的可能性,这一点本身就很重要。自己的心情一会儿随着寂寞的人一起寂寞,一会儿随着快乐的人一起快乐。世界上竟然还有对外界的任何事情都毫不关心的人,当他知道了这些,就有可能从他们的生存方式中学到些什么。与此相反,还有一种方法是,通过让相同症状的孩子们交往,帮他们弥补共同缺少的部分。目光短浅的功利性胎教孕育精致的利己主义者;父母违背社会伦理的行为将对社会、对世界的不信任感根植于孩子的心灵。这些将本应用在思考、感情上的能量不加判断地全部转向了意志。容易因微不足道的小事或一时的情绪而冲动

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首先要表示对原著作者、译者及出版社的感谢。能将这么“边缘题材”的作品记录和呈现,功德无量。 过年期间,看了青年导演蒋能杰的新纪录片《一切都会好的》,其中的福利机构就有点类似于本书中所反复提及的阿里尔德之家。不同的是阿家的社会机构属性和陪护教育方式更加专业和人性化。 我专门查了查,通过有限的统计调查数据:我国的学前、学龄残疾和特殊教育毛入学率及相关机构严重滞后和不足。出自《残疾人研究》 另外一方面,本书中提及的“不良少年”问题在我国也将会伴随着经济快速增长,文化教育没有及时匹配而日渐凸显。 所以本书,单就立意来说,就值得阅读和思考。其他诸如语言教学,艺术教学等方法论也颇具引荐作用。

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这个书名无法概括这本书的真诚,和格茨的那段,作者掏心掏肺,直面自己的灵魂,让人潸然泪下。

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本书是基于德国北部的阿里尔德之家——一家专门收治自闭症和唐氏综合征儿童的教育机构中,各种收治儿童的实况记录,书中对每个孩子的病症以及他们需要锻炼的能力加以开发,启发他们被隐藏的智慧,继而锻炼他们的某些必备生存能力,从他们锻炼的项目而言,比如加强专注力,增强自控力,很多方法对于普通孩子拓展素质训练页很有启发。

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