孩子们被隐藏的智慧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
川手鹰彦，1957年出生于日本东京，艺术治疗教育实践者。1989年开始在欧洲从事演员、导演活动，同时，在本书描述的德国北部治疗教育机构——阿里尔德之家等地，参与自闭症、唐氏综合征等孩子的艺术与言语治疗。
1993年回日本，创立艺术与言语治疗研究所“蓝山”。1996年创办母子教室“木梨树”，开始以残障儿童和健全儿童为对象的教育实践。1997年开设“夜间学舍”，培养艺术治疗工作者。2000年开始“教育的有机治疗”项目。2012年创建“花之家”基金会，无偿为发展失常或有特殊需要的孩子提供帮助。2014年开始在中国访问，逐步在中国开展“言说（言语造型）、戏剧艺术及治疗教育”的项目，在中国被称为TAKA（塔卡）老师。
唤醒、 滋养、 疗愈， 一个日本治疗教育者的艺术教育实录, 艺术开启孩子的心灵世界。
遇见TAKA老师， 激发孩子被遮蔽的智慧。艺术治疗，是治疗，也是教育。它不改变特别的种子 ，它让每一粒种子都能依从自己的独特结出果实。
本书是日本艺术治疗教育专家川手鹰彦在德国北 部一家教育机构“阿里尔德之家”从事艺术治疗教育的实录，记录了川手如何采用童谣、儿歌、童话，角色扮演等方式，打开自闭症、唐氏综合征等孩子封闭的内心，激活他们身体里被隐藏的智慧
具体描述
读后感
跟Taka老师两期言说课，疫情阻断。 当书邮寄到手，并没有马上迫不及待地拆封，因为好像没有做好准备，是的，前一阵太多啰嗦蒜皮的事情，干扰，不静。昨天到今天，书看得很快。“说时迟那时快，我的动作如此迅速，少年们都惊呆了。教室里发出东西碰撞的声音，桌椅倒了好几个。骂...
评分用户评价
一位儿童治疗师的手记。对书中所谈及的治疗方法很感兴趣，呼吸之于身心状态的的重要性之前略有了解，但没听过语言(元音、辅音)对身心状态的影响关系，还有四元素、四大世界之类的，感觉是一套蛮有趣的治疗体系。
评分首先要表示对原著作者、译者及出版社的感谢。能将这么“边缘题材”的作品记录和呈现，功德无量。 过年期间，看了青年导演蒋能杰的新纪录片《一切都会好的》，其中的福利机构就有点类似于本书中所反复提及的阿里尔德之家。不同的是阿家的社会机构属性和陪护教育方式更加专业和人性化。 我专门查了查，通过有限的统计调查数据：我国的学前、学龄残疾和特殊教育毛入学率及相关机构严重滞后和不足。出自《残疾人研究》 另外一方面，本书中提及的“不良少年”问题在我国也将会伴随着经济快速增长，文化教育没有及时匹配而日渐凸显。 所以本书，单就立意来说，就值得阅读和思考。其他诸如语言教学，艺术教学等方法论也颇具引荐作用。
评分本书是基于德国北部的阿里尔德之家——一家专门收治自闭症和唐氏综合征儿童的教育机构中，各种收治儿童的实况记录，书中对每个孩子的病症以及他们需要锻炼的能力加以开发，启发他们被隐藏的智慧，继而锻炼他们的某些必备生存能力，从他们锻炼的项目而言，比如加强专注力，增强自控力，很多方法对于普通孩子拓展素质训练页很有启发。
评分“孩子们被隐藏的智慧”，其实，无非就是我们应该唤醒的自己内心的“智慧”。
评分周轶君在《他乡的童年》里曾经探访日本的幼稚园，发现了他们为解放儿童天性而做的努力。石原里美曾拜访过南德的森林幼儿园，同样也是一种更接近自然的教育法。本书主人公川手老师看似和以上这些幼儿教育者做着“相反”的努力，他不要孩子们的“兽性”，而要他们努力理解人类文明，这是因为他面对的德国北部的这些孩子们相对特殊，比起撒野，他更耐心系统地关注着这些孩子们的心灵。在学习文字语言的过程里，我们可能看到特殊孩子们的内心有太多伤痕累累的角落，川手们所做的努力，是简单的鸡汤教育难以达到的。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有