具体描述
美國高等教育正全面崩壞，臺灣未來也將避無可避！？
范雲（臺灣大學社會學系副教授）、番紅花（作家）、管中祥（中正大學傳播學系教授）、藍佩嘉（臺灣大學社會學系教授、《拚教養》作者）、顏擇雅（出版人、作家）
一致推薦（按姓氏筆畫排序）
當兼任取代專任、約聘取代終身聘、大學變成企業、學生變成消費者，
大學教師跟所謂的授課內容，不過僅是「以最低價格提供的商品」，
二十一世紀的高等教育將走向何方？
你可知道，在全美──
◇ 大學裡的終身聘教授從1975年的45%下滑到如今的25%。
◇ 博士人數從1960年代的9000多人飆升至1975年的3萬2千多人，2015年更成長到5萬5千多人。
◇ 無論學校排名好壞，平均每一個大學教師職缺有11.5個博士在競爭。
◇ 高達70%的教師是按課堂數計酬，沒有福利，甚至沒有保險，然而一心擠進學術窄門的博士人數仍未減少。
本書是對美國高教體制最犀利而沉痛的近身觀察，深入探討當今美國在大學公司化、教師商品化以及全國少子化的衝擊下，兼任教師與研究生如何成為教育生產線上的作業員，而此事又將如何促使高等教育品質更加低落，最後造成校方、教授與學生三方皆輸。
一如臺灣，數十年來，美國高中生進入大學的比例急遽增加，在資金考量之下，對學生成績篩選並不嚴格的中後段班大學更容易聘請約聘教師來上課。廣設大學也使學校深受全國出生率起伏所影響，當九○年代新生兒人數減少的這批人在二○一○年陸續進入大學後，大多數學校便面臨招生人數不足的窘境。如今美國大學有很大比例都由兼任老師來教學，其中一個理由便是為了因應起伏不定的註冊率。
隨著博士供給過剩，即使二流大學也有許多名校博士前來申請教職，因為名校博士已無法全部進入一流大學教書。在新自由主義席捲全球的影響之下，零工經濟取代傳統商業模式，美國的高等教育系統似乎也無法倖免，即使身在學術殿堂，兼任教師同樣只能淪為按件計酬的臨時工。
單從市場角度來看，這是供需失衡的現象，大學培養出太多博士，就業市場上對應的職缺卻太少。除此之外，學生註冊人數起伏不定、政府與私人機構補助變少、「希望勞動」常態化、嬰兒潮衝擊等因素，在在都加劇兼任教師的困境，也反映出他們的問題只是整體大環境惡化的縮影。不過，教育並不能與一般行業畫上等號，當傳統上需要長時間沉潛於學術研究的教授或博士逐漸失去在這個時代存活的條件，隨之而來的，是知識的斷裂與扁平化。
「史達林曾說過：『一個人死是悲劇，但一百萬人死就只是統計。』……我要做的事是把個人的悲劇放到一個更大的脈絡裡，幫我們了解高等教育的系統缺陷可能為何，就這麼簡單。」這是柴爾德瑞斯在接受訪談時提到他寫作本書的初衷，用「社會學想像」的說法，他是在試圖找出個人苦難背後的制度性因素。
他在本書裡談的是大學的輓歌，一種我們所熟知的大學樣貌，一種一去不復返的大學樣貌。唯有看清這個現實，才能夠免於將這一切歸於個人失敗。早在臺灣博士滿街走之前，美國大學崩潰與瓦解的跡象在二十年前就已經顯露端倪。一項職業（大學教授）是如何消失的？大學又是如何沉淪？作者雖從個人的經歷來回答上述問題，但本書並不只限於個人體驗。為了使解釋更具說服力，附錄中亦使用各種數據來證明美國高等教育的風雲變化。柴爾德瑞斯以其親身經驗出發，對高等教育的前因後果提出細緻分析與批判，最終宗旨仍在於重新尋回大學的真正價值。對於仍在學術之路上匍匐前進的研究生們，他則是提供了最實用的生存之道。
│本書特色│
作者對於想要攻讀博士或渴望在大學尋覓教職者提出了珍貴的建言，也對美國大學的崩壞問題做出精闢而詳細的診斷，是有心從事學術研究者必讀之書。
│各界推薦│
《兼任下流》是對美國高等教育的心碎控訴。在本書的結語中，柴爾德瑞斯回憶起自己無法找到永久教職的記憶……（他）悔恨於自己的失敗，但他不該如此。這次失敗讓他得以自由地真實寫出少有他人看見的不正義。——《華爾街日報》（Wall Street Journal）
……柴爾德瑞斯指稱，高等教育的生態系統被數百萬個錯誤的決定所摧毀，雖然會有許多人不同意他對這場災難誕生原因的看法，但閱讀本書讓我們得以投入一種連連看以及關係修補的過程，這是作者敦促我們所進行的。這樣一來，我們可能可以重新恢復高等教育的生態系統，並消除「兼任下流」這個階級。——《美國大學教授協會》（American Association of University Professors）
《兼任下流》是一本全面且必要的作品。柴爾德瑞斯帶著真正的熱情所寫，即使如此，文字還是沉著冷靜：一直讀到最後，我才意識到他也一直受到自己描寫的那個體系所折磨。他完全可以憤怒，也可以悲傷，而他也沒有壓抑自己的情感。透過作者所檢視的學院，一切如實呈現。《兼任下流》豐富且清楚地說出，我們現在做的完全沒用。從如實的分析到內心的感觸，最後得出具人道關懷的結論，本書帶著我們看清事實，並且走向正確的道路。
——李歐納‧卡蘇托（Leonard Cassuto），《一團亂的研究所：原因與解方》（Graduate School Mess: What Caused It and How We Can Fix It）作者
這絕對是本精彩之作。從某層面來說，作者從批判的角度分析目前美國高等教育生態中約聘老師受到的剝削。但我這樣的描述是太過和緩、過於公正且太過平實了，無法傳達出本書是多麼有力量。作者的寫作處處流露出睿智、風趣、憤怒與挖苦。他讓讀者瞭解、讓讀者投入、讓讀者憤怒、也讓讀者開心、讓讀者捨不得把書放下，從讓人眼睛為之一亮的前言一路讀到動人的結語。
——大衛‧拉巴里（David F. Labaree），《完美的亂象：美國高等教育的絕地突起》（A Perfect Mess: The Unlikely Ascendancy of American Higher Education）作者
作者简介
赫伯‧柴爾德瑞斯Herb Childress
生於美國密西根州，建築學博士。二〇一三年前曾於波士頓建築學院擔任研究與評估主任（dean of research and assessment），更早是在杜克大學擔任梅隆講師（Mellon Lecturing Fellow）與寫作中心副主任。柴爾德瑞斯現專事寫作，並且是Teleidoscope Groups公司的合夥人，這是一家以民族誌研究方法提供諮詢的顧問公司。著有《博士字典：你不知道（但應該知道）的博士與教授生活》（The PhDictionary: A Glossary of Things You Don’t Know〔but should〕about Doctoral and Faculty Life），《兼任下流：流浪博士何處去？直擊高教崩壞現場，揭發兼任教師血汗、低薪、難以翻身的真相，從美國經驗反思大學院校公司化、教師商品化的巨大影響》（The Adjunct Underclass: How America’s Colleges Betrayed Their Faculty, Their Students, and Their Mission）。
譯者簡介
李宗義
畢業於政治大學英語系、東亞所，清華大學社會所博士，現為安徽大學社會與政治學院副教授，近年關注災難中的政府與災民的決策，翻譯的作品包括《叛離、抗議與忠誠》（商周）等近二十本。
許雅淑
畢業於台大圖資系、清華大學社會所，清華大學社會所博士，主要研究領域為經濟社會學、文化社會學、金融、文化財富等，翻譯作品包括《窮人的經濟學》等書。
目录信息
前言 專業之死
──大學教授的專業就是這樣被扼殺殆盡的
Chapter 1 招生文宣背後
──你上的大學不是你以為的大學，而你以為的教授其實是個臨時工
Chapter 2 終身聘與約聘
──為何兼任教師再怎麼傑出，都無法提供學院生活更大的價值？
Chapter 3 銅、銀、黃金，或白金
──你就讀的是銅級的社區學院、銀級的綜合州大、黃金級的菁英文理學院，或目標是統治世界的白金級常春藤盟校？
Chapter 4 打造一支臨時勞動大軍
──無論你是金銀銅還是白金，所有博士都在搶同一個飯碗
Chapter 5 如果學生沒付老師薪水，為什麼學費這麼高？
──組成多元化、大學公司化，而設備升級和增聘教授都需要花錢
Chapter 6 城堡內的安逸者
──制度中，大家對兼任教師視而不見
Chapter 7 倒楣的旁人
──當約聘成為一種趨勢的總和
Chapter 8 解決之道
──重新尋回大學的終極價值
結語 流浪人生
附錄A 追蹤文化變遷的元素
附錄B 學術生涯的校準協議
謝辭
參考書目
· · · · · · (收起)
读后感
总以为自己能够比其他物种高级的人类，总是以为可以脱离丛林规则遗世独立而存活下去。殊不知，人类总归是物种中的一种，同样的生存法则，只是披了一层文明的外衣，依旧在肆无忌惮进行着残酷的生杀和掠夺。 如果人类中的部分能够早一点认识到这一点，也断不会在成年之后还会显得...
总以为自己能够比其他物种高级的人类，总是以为可以脱离丛林规则遗世独立而存活下去。殊不知，人类总归是物种中的一种，同样的生存法则，只是披了一层文明的外衣，依旧在肆无忌惮进行着残酷的生杀和掠夺。 如果人类中的部分能够早一点认识到这一点，也断不会在成年之后还会显得...
总以为自己能够比其他物种高级的人类，总是以为可以脱离丛林规则遗世独立而存活下去。殊不知，人类总归是物种中的一种，同样的生存法则，只是披了一层文明的外衣，依旧在肆无忌惮进行着残酷的生杀和掠夺。 如果人类中的部分能够早一点认识到这一点，也断不会在成年之后还会显得...
总以为自己能够比其他物种高级的人类，总是以为可以脱离丛林规则遗世独立而存活下去。殊不知，人类总归是物种中的一种，同样的生存法则，只是披了一层文明的外衣，依旧在肆无忌惮进行着残酷的生杀和掠夺。 如果人类中的部分能够早一点认识到这一点，也断不会在成年之后还会显得...
总以为自己能够比其他物种高级的人类，总是以为可以脱离丛林规则遗世独立而存活下去。殊不知，人类总归是物种中的一种，同样的生存法则，只是披了一层文明的外衣，依旧在肆无忌惮进行着残酷的生杀和掠夺。 如果人类中的部分能够早一点认识到这一点，也断不会在成年之后还会显得...
用户评价
坦白说，这本书的阅读体验是相当“压抑”但又极具“营养”的。它没有提供廉价的希望或虚假的慰藉，而是将生活的本质——那种日复一日的琐碎消耗和精神上的慢性疼痛——剖析得淋漓尽致。我欣赏作者拒绝使用任何“浪漫化”的滤镜，她笔下的人物是立体的，他们会犯错，会自私，但他们的每一次喘息和反抗，都显得无比珍贵。这本书的结构非常巧妙，它似乎是松散的片段组合，但当你把所有碎片拼凑起来时，一个宏大而冰冷的生活图景便赫然出现。不同职业、不同背景的小人物们，在命运的同一根线上被拉扯，他们的命运交织出一种集体性的悲凉。更让我印象深刻的是作者对“规则”与“灰色地带”的探讨，它迫使读者去重新审视自己所信奉的道德标准。读完之后，我感觉自己对这个世界的理解又多了一层灰色的滤镜，更加复杂，也更加真实了。
我是在朋友的强烈推荐下开始阅读这本作品的，原本以为会是一部沉闷的社会写实小说，没想到它在保持深刻性的同时，在叙事节奏上做到了惊人的平衡。作者对于场景和氛围的营造能力，简直是大师级的。他笔下的每一个小酒馆、每一条后巷、每一个拥挤的居住空间，都仿佛拥有了呼吸和温度，让你身临其境地感受到那种压抑的集体无意识。这本书的厉害之处在于，它没有把人物塑造成高大全的英雄或彻头彻尾的恶棍，每个人都有自己无法言说的苦衷和闪光的善良点。这种复杂性使得人物的困境更加令人信服。我特别喜欢其中穿插的一些旁观者视角，它们如同冷眼旁观的镜头，偶尔拉远，让我们得以从更宏大的尺度去审视这些个体的挣扎。总的来说，这是一部需要静下心来细读的作品，它不是用来消遣的快餐文学，而是能让你在合上书本后，久久不能平静、并开始重新审视自己过往经历的一部力作。
这本书的文字风格简直就是一股清流，一股带着泥土芬芳的“野草”之风。它抛弃了学院派的精致与矫饰，直接采用了最贴近生活、最市井的语言，但这种“粗粝”之中却蕴含着极高的文学价值。你会发现很多看似随口而出的对话，实际上是经过千锤百炼的精炼表达，它们精准地击中了人性的弱点与优点。全书的情感基调是低沉的，但它又在关键节点爆发出令人难以置信的生命力。例如书中对于主角如何在绝境中为自己争取到一丝喘息之机的那几章描写，那种近乎动物性的本能和智力上的闪光点的结合，简直是教科书级别的刻画。这本书的魅力在于它的“不可预测性”，你永远不知道下一页会发生什么，这种悬念感并非来自外部的惊险，而是来自对人性深渊的探索。它是一部让你在深夜里，关掉所有灯光，靠着微弱的光源才能阅读下去的书，因为它需要你全神贯注，甚至需要你卸下自己的防御。
这本新书真是让我眼前一亮，从翻开第一页开始，我就被作者那细腻入微的笔触深深吸引住了。它讲述了一个在现代都市中挣扎求生的普通人的故事，人物形象刻画得栩栩如生，每一个选择、每一个犹豫都充满了真实感。作者对于社会底层生活状态的观察极其敏锐，那种既无奈又带着一丝倔强的生命力，让人读来深有感触。故事情节的推进张弛有度，高潮迭起，但又绝非那种刻意煽情的狗血剧。相反，它更像是一面镜子，映照出我们每个人内心深处对认同、对尊严的渴望。书中对于人与人之间微妙关系的描摹尤为精彩，那些不经意的对话、一个眼神的交汇，都蕴含着复杂的情感暗流，让人不得不停下来细细品味。我特别欣赏作者在语言运用上的老辣，它没有华丽辞藻的堆砌，却有着直抵人心的力量，朴素而有力。这本书绝不是那种读完就忘的作品，它会像一颗种子一样留在你的心里，时不时地让你想起那个主人公的影子，思考自己当下的处境。
初读此书，我的第一反应是“震撼”。这不仅仅是一部小说，更像是一份对当代社会边缘群体的深度田野调查报告，只不过它披着引人入胜的故事外衣。作者的勇气可嘉，敢于直面那些被主流叙事所忽略的角落，将那些在光影交界处游走的人们的挣扎与狡黠，毫不留情地呈现在我们眼前。书中的叙事视角非常独特，它不采取高高在上的批判姿态，而是以一种近乎共情的低位视角，让我们得以沉浸其中，去理解他们的“不得已”和“求存之道”。我几乎能闻到那种混杂着汗水、廉价香烟和城市夜气的味道。情节设计上充满了意想不到的转折，每一次以为故事将要导向某个固定的结局时，作者总能巧妙地将方向盘转向另一个更晦暗、更真实的境地。这本书的节奏感极强，尤其是一些长段的内心独白，那种如梦呓般的回旋往复，极具催眠效果，让人欲罢不能地想知道“接下来他们还能撑多久”。
美国建筑学博士撰写的、研究美国高等教育中兼任教师问题的专著，提出终身教授比例大幅下滑、兼任教师比例猛升、博士人数激增对教师岗位的冲击等。观点很清晰，论证较简单，有部分图表和数据，但八章体系有点乱。
美国建筑学博士撰写的、研究美国高等教育中兼任教师问题的专著，提出终身教授比例大幅下滑、兼任教师比例猛升、博士人数激增对教师岗位的冲击等。观点很清晰，论证较简单，有部分图表和数据，但八章体系有点乱。
美国建筑学博士撰写的、研究美国高等教育中兼任教师问题的专著，提出终身教授比例大幅下滑、兼任教师比例猛升、博士人数激增对教师岗位的冲击等。观点很清晰，论证较简单，有部分图表和数据，但八章体系有点乱。
美国建筑学博士撰写的、研究美国高等教育中兼任教师问题的专著，提出终身教授比例大幅下滑、兼任教师比例猛升、博士人数激增对教师岗位的冲击等。观点很清晰，论证较简单，有部分图表和数据，但八章体系有点乱。
美国建筑学博士撰写的、研究美国高等教育中兼任教师问题的专著，提出终身教授比例大幅下滑、兼任教师比例猛升、博士人数激增对教师岗位的冲击等。观点很清晰，论证较简单，有部分图表和数据，但八章体系有点乱。
