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學校如何運轉

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李希貴
教育科學齣版社
源創圖書
2019-8
199
68.00元
平裝
9787519119591

圖書標籤: 教育  李希貴  學校管理  十一學校  得到  組織運轉  組織  音頻解讀版   


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发表于2024-11-08

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圖書描述

本書是李希貴校長的學校管理學力作。作者積30年教育管理經驗和教訓,結閤北京市十一學校等的具體管理實踐,從組織結構入手,把學校管理的“科學特性”梳理齣來,闡明規律,提供方法和工作模型,全麵深入地闡述瞭學校的運營哲學和方法論。

這對學校管理者深入理解和貫徹“立德樹人”要求,建設“以學生為中心”的現代學校製度,高效地運營學校,極有啓發和幫助。

本書適閤各級教育管理者、中小學校長和教師閱讀。

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著者簡介

李希貴,山東高密人,北京十一學校聯盟總校校長。

20世紀90年代,在山東高密實施“語文實驗室計劃”,建設學科教室和自修樓,讓教學資源方便進入學習環節,提高育人效益。該實驗被列為教育部、人事部特級教師計劃。

進入新世紀,在山東濰坊提齣並推進義務教育均衡發展,引起社會廣泛關注並影響瞭國傢決策。

2010年以來,深化新學校行動研究,構建以選課走班為特徵的育人模式,實現一名學生一張課錶,喚醒學生潛能,迴歸教育本質。該成果獲首屆基礎教育國傢級教學成果奬特等奬。

近年來,開啓K12新學校育人模式實驗,打造學習社區,構建學習藍圖,探索從教學走嚮學習的深度變革。


圖書目錄


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用戶評價

評分

《學校如何運轉》1⃣️好學校有三個特點:師生關係是良好融洽的;為學生提供多元化的、更自由的成長空間;學生擁有自己的獨特成長路徑。 2⃣️中小學的實質,是孩子進入社會之前的社會,目的是讓他們「先活一遍」。3⃣️在管理工作中,能用結構解決的問題,就不用製度。能用製度解決的問題,就不靠開會。

評分

非常佩服李希貴校長,能夠在十一學校已經發展到這樣階段中,仍然引領者老師們進行2次變革,並且把這麼多有價值的經驗分享齣來,難怪十一學校的老師們都叫您“貴爺",希望有更多的學校領導者能夠從中獲益。

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非常棒,可以說是組織管理建設的實踐模版瞭,對於組織管理建設思考有很多啓發

讀後感

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