伊德里斯·阿贝尔坎(Idriss Aberkane ),神经科学专家,拥有3个博士学位(认知神经科学与知识经济学博士;地中海研究与比较文学博士;外交和知识政治博士),在世界各地举办过160多场讲座,5次踏上TEDx讲坛。他受邀为多国政府提供教育方面的建议,在十几家知名企业担任顾问。他也是《观点》杂志的特邀作家。《解放你的大脑》一书在法国上市当天即卖到脱销,现销量已突破200000册,引发热议,在西班牙推出后也大受欢迎。
我们的大脑潜能巨大。现有研究表明,有些天才可以在4秒内计算出一个百位以上数字的13次方根。事实上,我们都有这种能力,但平时我们使用大脑的方式,就如同用小拇指提重物,并没有用到整个手掌。在这本书中,我们会了解如何借助神经工效学充分发挥大脑的潜能。
现行的教育方式是工业化的、填鸭式的,不适合我们的大脑。我们的大脑比它的任何一种创造都要伟大。所以不应该让大脑去适应我们的学校,而应该改造我们的教育方式,使它真正符合人类工效学,激发热情与创造性。除了教育,我们的政治、经济、市场营销、城市设计也在很多方面违背了人类工效学原理。只有用神经工效学的方式反思我们的教育和社会,才能真正解放我们的大脑。
神经工效学是善用人类大脑的艺术。椅子比凳子更加符合人类工效学,因为椅子能更好地分配坐在椅子上的人的重量,同样,我们可以换种方式,以便更有效地分配我们大脑中知识、信息和经验的“重量”,从而让我们的大脑事半功倍。这本书就是围绕着这个关键理论展开,我们的学习、教...
评分神经工效学是善用人类大脑的艺术。椅子比凳子更加符合人类工效学,因为椅子能更好地分配坐在椅子上的人的重量,同样,我们可以换种方式,以便更有效地分配我们大脑中知识、信息和经验的“重量”,从而让我们的大脑事半功倍。这本书就是围绕着这个关键理论展开,我们的学习、教...
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评分神经工效学是善用人类大脑的艺术。椅子比凳子更加符合人类工效学,因为椅子能更好地分配坐在椅子上的人的重量,同样,我们可以换种方式,以便更有效地分配我们大脑中知识、信息和经验的“重量”,从而让我们的大脑事半功倍。这本书就是围绕着这个关键理论展开,我们的学习、教...
先是批批判现代的教育制度,然后科普了一下大脑的构造,接着讲一些心理学的东西,并没有我想的解放大脑的一些切实可行的办法。。还常引用苏非教的东西,中间突然插入一些漫画又重复之前的内容 是不是印刷错误
评分读一本这样的书至少需要了解一些相关方面的基础知识。
评分要么是我low,要么是书烂!
评分反填鸭,崇尚自然教育——更多元的方式。分析了人性弱点、认知科学、教育傲慢。批判了如今的打分教育。 认为教育更多时候应该自主开展,我们也要有意识锻炼思维能力。 (但讲的都不深,也没什么新的观点。看了以后只记住了自然教育,自助餐的比喻。)
评分法国的DR.魏? 感觉他挺愤世嫉俗的,强烈批评了法国的学界,表达了对英美的赞同。 观点可能有些偏激吧。
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