具体描述
本书分为婴儿篇（0~1岁）和幼儿篇（1~3岁），遴选安潇为两个女儿设计的174个早教游戏笔记。
婴儿篇（0~1岁）按照月龄，为从新生儿到一岁的每个阶段的宝宝设计了相应月龄的游戏；幼儿篇则分为感官训练、身体技能、数学与秩序、科学与自然、生活实践、语言发展、美术与创意7个部分，以便家长们按照所需搜寻游戏。每一款游戏，书中都交代了需要准备的材料和执行的方法，以及所对应的早教学习内容，并附上了Suki和Sula的游戏表现以作参考，同时也对游戏安全或者不同的游戏形式给出了提示。
本书为平日照顾陪伴婴幼儿的父母、（外）祖父母们及看护人提供了大量易于掌握的亲子游戏，既可帮助婴幼儿开发各种重要的技能，又可以为家庭带来无穷的乐趣。
作者简介
安潇，来自北京，建筑学专业，曾为漫画作者。留学英国获得艺术硕士学位（University of Arts London），后定居伦敦成为动画导演，作品在英国电视台和国际影像节播放展出，并多次获奖。目前在伦敦大学进修儿童心理学。
2013年9月大女儿Suki出生后，安潇忍不住爱创作的天性，通过各种手工制作和女儿互动玩耍。后受到蒙特梭利教育理念的启发，开始自制教具、通过游戏进行早教启蒙，建起了一个“家里的蒙台梭利教室”。2015年7月二女儿Sula出生，安潇更系统地学习儿童早期教育，和两个女儿创造和实践了300多个早教小游戏，并在个人平台连续分享数年，成为10万新手妈妈追随的“早教游戏领路人”。
微信公众号：安潇AnnXiao
微博：安潇AnnXiao
Instagram: sukisulamontessoridiary
目录信息
0 月龄
1.晒着太阳听妈妈唱歌
2.柔软世界的“社交”聚会
3.视觉训练的黑白卡片
4.在院子里观赏天空下摇曳的枝叶
5.平躺的秋千
6.视觉瓶子
7.和家里的宠物做朋友
8.与月龄数字合影
9.随风舞动的彩色挂件
3 月龄
1.童话和电影的摄影游戏
2.声音瓶子
3.袜子上的惊喜
4.充气圈里的俯卧时间
5.裸身感受天然
6.妈妈的“绗缝被”游戏毯
7.天然质感的手抓玩具
8.手工制作一套毛毡小动物
9.水气球
6 月龄
1.低矮的镜子
2.音乐盒子
3.绸带墙
4.绸带瓶子
5.练习手指的木头玩具
6.泡泡活动毯
7.捡拾小零食
8.橡皮圈手摇瓶
9.多材质感官板
10.吹泡泡
11.气球缆车
9 月龄
1.蓝色意面的海洋
2.感官瓶子
3.厨房用具的藏宝篮子
4.开启绘本阅读模式
5.乐器探索
6.腾空和填充的游戏
7.彩色水笔和洗衣筐的孔洞投掷游戏
8.海绵与毛根
9.地面和玻璃窗上的彩色胶带
10.浴室里的拼贴画
11.窗帘里的躲猫猫
12.一至四块的拼图
13.学一套手舞操
幼儿篇（1~3岁）
感官训练
1.冰格藏宝
2.藏着宝贝的水袋
3.软硬材质的园林设计师
4.彩色意面
5.藏声音的蛋壳
6.惊喜口袋
7.小猪佩奇拼图
8.色彩配对游戏
9.沙砾盒子
10.彩色米粒
11.DIY插图歌本
12.姐妹俩的音乐课
13.洗手池里的冰山海洋
14.捉迷藏
15.对瓶子里的小人儿说
身体技能
1.筛子与毛根
2.吸管插“碉堡”
3.麦圈串串穿
4.钉子、锤子和橡皮筋
5.吸管蜡烛和面团蛋糕
6.彩带舞
7.吸管、剪刀和细绳
8.穿珠子
9.画在地上的迷宫
10.沿线剪纸
11.草地皮球
12.气球缆车
13.桌子下的密室
14.穿越“红外线”
15.蹦床
16.滚草坡
数学与秩序
1.形状分拣游戏
2.水果配对
3.谁的盖子在哪儿
4.安静书: 小猪存钱罐和钱包
5.勺子和豆子
6.用豆子描绘图案
7.弹珠数数
8.色彩分类
9.几何绘图模板
10.立体积木拼图
11.几何皮筋板
12.数字圣诞树拼图
13.迷你立柱
14.袜子配对
15.形状拼图
16.数字纸盘
17.七巧板拼图
18.数数教具
19.穿珠子数数
科学与自然
1. 吹出泡泡山
2. 穿隧道
3. 洗衣夹空中缆车
4. 滑坡赛车
5. 家庭植物研究
6. 羽毛研究
7. 冬季插花
8. 太阳系拼图
9. 观察微型蜘蛛
10. 磁铁棒和铁砂盘
11. 纸尿裤栽培植物
12. 迷你全息投影
13. 气球喷泉实验
14. 寻找自然中的颜色
15. 池塘里的小蝌蚪
16. 制作干花
17. 带她去无人之境
18. 糖豆彩虹盘
生活实践
1. 打蛋器打泡沫
2. 水杯、筛子和海绵
3. 切水果
4. 属于她的洗手台
5. 剥鸡蛋壳
6. 给室内的小绿园浇水
7. 硬币、钱包和购物袋
8. 制作草莓果冻
9. 毛毡形状与扣子
10. 挤柠檬
11. 帮爸爸收拾花园
12. 橡皮泥的烹饪游戏
13. 如厕训练区和“便便”的绘本
14. 做冰棍
15. 洗葡萄
16. 晾衣服
17. 给妹妹拌土豆泥
18. 带妈妈回家
19. 给妹妹修复图书
20. 做一个胡萝卜菠萝蛋糕
21. 扫地
22. 做比萨
23. 餐具放入洗碗机
24. 剥豆荚
25. 自己决定行李中的物品
26. 有家庭照片的钱包
27. 许愿单
语言发展
1. 家庭照片的幻灯片
2. 安静书：“下午茶” 和“数字车库”
3. 小熊穿衣拼图
4. 在沙子中寻找字母
5. 用字母模板写字
6. 羊毛毡的“老白薯先生”
7. 绘本《奇先生妙小姐》
8. 绘本《饥饿的毛毛虫》和树叶穿孔游戏
9. 字母拼图
10. Emoji小蛋壳表情模仿游戏
11. 字母饼干拼单词
12. 反义词卡片
13. 乐高娃娃屋
14. 乐高唐诗
15. 可反复粘贴的情景贴画
16. 三只小猪的布偶剧
17. 超市购物实践
美术与创意
1. 澡盆里画水彩
2. 自由线条画
3. 自由拼贴画
4. 包装一份礼物
5. 全家福纸板圣诞树
6. 装饰一棵圣诞树
7. 橡皮糖牙签建筑
8. 捕梦仪
9. 用托盘和滴管画水彩
10. 拼贴卡片
11. 春节纸灯笼
12. 口袋里的油彩
13. 纸雕塑
14. 用积木印刷形状图案
15. 做一个复活节彩蛋挂饰
16. 冰块画水彩
17. 水气球绘画
18. 喷绘
19. 全身肖像
20. 画一张蓝天白云
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
编排的逻辑性简直令人佩服，它巧妙地将看似不相关的认知领域编织在了一起，形成了一个立体的学习网络。我发现它并不是简单地按数字顺序或颜色分类来组织内容的。例如，可能前一页还在教空间方位感，下一页就会很自然地过渡到关于“团队合作”的社会情感学习，而这些转换之间，几乎没有任何生硬的断裂感。这使得孩子在进行游戏和互动时，大脑是处于一种全方位激活的状态，而不是机械地重复记忆。我个人觉得，这才是真正符合儿童大脑发展规律的“全人教育”理念的体现。它教的不是孤立的知识点，而是一种处理信息、理解世界的方法论。每次读完，我都有种“原来还可以这样联系起来”的顿悟感，对于作为引导者的家长来说，也是一次非常宝贵的心智拓展。
评分这本书的互动设计，可谓是用心良苦，真正做到了“寓教于乐”的最高境界。它没有依赖于那些需要额外购买的电子配件或者复杂的道具，而是最大程度地利用了身边最常见的材料——比如光影、声音、日常的动作。我最欣赏的一点是，它鼓励的是“开放式游戏”。它不会告诉你“你必须这样做”，而是提供了一个起点，然后让孩子和家长一起去探索这个起点能延伸出多少种可能性。有一次，书上只是提到了“听声音辨别物体”，我们俩就在家里玩了一个小时的“声音寻宝游戏”，从水滴声到门铃声，孩子的专注力和听觉敏感度都有了明显的提升。这种高质量的亲子陪伴时间，是任何昂贵的早教班都无法替代的。这本书真正成为了我们家庭高质量互动的催化剂。
评分这本书的插图简直太抓人了！那种温暖的、有点复古的手绘风格，让人一翻开就感觉心都被融化了。色彩的搭配非常巧妙，既鲜艳又不刺眼，特别适合小宝宝的视觉发展。我女儿（两岁半）每次看到新的一页，都会发出那种“哇”的惊叹声，然后立刻被吸引过去。更让我欣赏的是，这些图画不仅仅是好看，它们背后似乎藏着很多可以讨论的小细节。比如，有一幅画里画了一只正在认真搭建积木的小动物，旁边的背景里，另一个小动物在专注地观察，光是这个场景，我就能跟孩子聊上十分钟关于“专注”和“学习新事物”的话题。这比那种千篇一律的卡通形象要高级得多，它提供了一种非常温柔、有质感的早教氛围。我很少见到有这么用心地对待视觉体验的早教材料，感觉作者对儿童心理和美学教育都有很深的理解。每次读完，我都会忍不住多看几眼那些精美的线条和布局，那种细腻的处理方式，让人觉得这不是一本匆忙出版的教材，而是一件精心雕琢的艺术品。
评分从语言风格的角度来看，这本书的文字简洁、精准，但又充满了童趣和音乐性，简直是为低龄儿童的语言习得量身定制的。它的用词选择非常考究，既保证了基本的语义准确性，又使用了大量富有韵律感和画面感的词汇，非常有利于培养孩子的语感和早期诗歌欣赏能力。我发现，在朗读的时候，即便是那些看似简单的句子，也自然地形成了抑扬顿挫的节奏，这让孩子在听觉上得到了极大的享受，从而更渴望被“阅读”。更重要的是，它从不使用那种居高临下的口吻来教育孩子，而是采用了一种伙伴式的、充满好奇的语气，仿佛是作者和孩子一起在探索这个世界的新鲜事物。这种平等的交流姿态，让孩子在接受知识的同时，也建立起了对语言表达的信心和尊重感。
评分这本书的叙事节奏掌握得极其到位，几乎可以算得上是教科书级别的范例。它不是那种拖沓冗长、把所有知识点一股脑塞给孩子的类型。相反，它像是一位经验丰富、懂得如何与孩子互动的老师，总能在最恰当的时机抛出一个小小的疑问，或者引导孩子完成一个微小的成就感。我特别喜欢它处理“错误”和“探索”的方式。很多早教书要么避开问题，要么把结果定得太死。但这本书里，每一步的推进都充满了试错的可能性，而且即便是“失败”的尝试，也会被巧妙地转化为下一个学习的契机。这种处理方式极大地降低了孩子对学习的恐惧感，让他们更愿意主动去尝试。我发觉，自从开始使用这本书进行引导后，我儿子不再害怕弄脏或者弄乱东西了，他开始把“犯错”当成是“找到答案的必经之路”。这种心智上的转变，比学会几个单词或数字要重要得多。
评分一个有爱有心的妈妈，其中有些游戏可以参考实施
评分非常喜欢和佩服作者本人，加一星
评分安潇是我2019年重点阅读的公号博主，18年先阅读了这本书——相当于精简版的公号文章。 她是我心中玩中学不出世的高手，学到的不仅仅是术的层面，更有她富有生机、敏锐和爱的眼光。
评分非常喜欢和佩服作者本人，加一星
评分在某些小的方面给了我一些启发和示范，希望我也能做得这么好，嘿嘿！ （2019.3.3《Suki和Sula的早教游戏笔记》安潇。）
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