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教育研究的邏輯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

教育研究的邏輯
☆☆☆☆☆
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金生鈜
北京：教育科學齣版社
2016-1
297
45.00元
平裝
9787504197177

圖書標籤: 教育學  教育哲學  教育  教育研究的邏輯  提升類-教育學   

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发表于2024-11-05

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圖書描述

本書不是為瞭係統地建構教育研究的認識論，而是針對研究中的一些關鍵概念進行思考。全書主要運用知識論、邏輯學、批判性思維等領域的思想和方法，從研究性質、問題意識、觀點提齣、觀點證實或證明、研究常犯的謬誤、研究語言的使用六個方麵，對教育研究過程進行瞭分析，澄清瞭教育研究的目的、研究觀點的形式、論證的方法等，以期幫助研究者在研究中正確地進行問題的選擇與確定、觀點的辯理與論證，避免研究中常見的謬誤，清晰而深刻地呈現研究成果。

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著者簡介

金生鈜，浙江師範大學教育學院教授，博士生導師。主要研究領域為教育哲學、教育原理。著有《理解與教育》《德性與教化》《規訓與教化》《保衛教育的公共性》《教育與正義》等學術專著。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

本書用深邃的思想、縝密的分析和誠摯雋永的文字，與讀者分享關於教育研究的認 識與經驗。在眼花繚亂的教育研究方法技術背後，研究者須臾不可離的是教育研究的基本道理和規範，是教育研究的品格與精神。教育研究必須具備理性精神和智識誠實，必須承擔起論理、創造、規範、引導的責任。

評分☆☆☆☆☆

研究教育研究邏輯的書，本身應該就是研究邏輯的標準範例。但是，金老師這本書邏輯非常不清楚，一鍋糊塗粥，還需要至少拔高2層纔行。這麼糊塗就齣書瞭，真是讓我詫異。金老師你隻是提齣辯理精神、問題、觀點、論證，這種本科生研習的方式真是讓我大跌眼鏡。應該是將辯理邏輯放大到至少三分之二的篇幅，其他的問題、觀點、論證過程三分之一足夠瞭。

評分☆☆☆☆☆

非常非常非常喜歡金老師

評分☆☆☆☆☆

必須給金老師五星！

評分☆☆☆☆☆

2000年之後中國大陸教育哲學領域最為重要的作品。雖然還有些不足，但相比於那些把腦袋埋進沙子裏的鴕鳥型學者而言，作者早就把他們遠遠甩到瞭身後～

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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