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发表于2025-03-03
教育思想的演进 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
《教育思想的演进》根据涂尔干1904-1905年在巴黎大学开设的“法国中等教育史”课程整理而成,是史学界公认的社会史的开山之作。它考察了长达十几个世纪的教育制度和观念史,几乎涵盖了法国启蒙教育从早期教会的“肇发时期”到19世纪的“危机时期”的演进过程。本书不仅把教育观念的演进与思想体系史融通起来,也与教育体制内的制度安排和实践形式环环相扣,以教育为视角和切入点,勾画了一幅现代性在制度化和文明化的意义上从生成到危机的全景。
涂尔干(1858-1917),法国社会学家,社会学奠基人之一。著有《社会分工论》、《社会学方法的准则》、《自杀论》、《宗教生活的基本形式》等作品。
老司机的精彩译笔,典雅而清新,原来买过沪人版,商务这个版本读起来更亲切。与其是说是教育史,不如说是教育社会学,也有知识社会学的味道,译笔真是美极了,强力推荐有志于翻译者学习!
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评分翻译好到我没词儿了ᕦ(ò_óˇ)ᕤ
评分老司机的精彩译笔,典雅而清新,原来买过沪人版,商务这个版本读起来更亲切。与其是说是教育史,不如说是教育社会学,也有知识社会学的味道,译笔真是美极了,强力推荐有志于翻译者学习!
评分感謝不離不棄的小夥伴們拖著我往前走~
涂尔干是社会学的大师,他从教育学出发,千辛万苦创立了社会学系。所以他写的教育思想史,是从社会学的角度写就的。 从这部教育史中,我们可以明白现代教育的源头是怎样的。一系列学位礼仪,教师考核等规章制度,全都能在古代找到各种各样的原型。 我们仿佛从书中看到,教育...
评分涂尔干是社会学的大师,他从教育学出发,千辛万苦创立了社会学系。所以他写的教育思想史,是从社会学的角度写就的。 从这部教育史中,我们可以明白现代教育的源头是怎样的。一系列学位礼仪,教师考核等规章制度,全都能在古代找到各种各样的原型。 我们仿佛从书中看到,教育...
评分 评分P66 “ego”这个代词是否有呼格形式,为这个问题两派的领头人整整争论了两个礼拜……“火”这个词就有12个不同的名称。 (怎么有种似曾相识的感觉,茴香豆的“hui”有四种写法吗孔兄?) P111 同乡会的组织形式和巴黎大学的兴起合在一起,表明学生们的地域来源十分宽广。(同...
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