图书标签: 社会学  涂尔干  教育史  教育社会学  思想史  教育研究  教育  法国   

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大师之作，非常有用，满分。

经典著作的极好中译本，收入汉译名著，希望能引起更多人关注。

过程清楚，主题也很清楚。

前半部分提到的人名大多听都没听过，读起来略痛苦，到后面好些(完全是托了在硬座时间又长又睡不着又无聊的福)。同时翻了点陈青之的《中国教育史》，感觉不在一个层次上。想尝试着用涂尔干的思路分析下中国的教育思想传统(当然也就是想想)……

非常好非常系统非常浅显易读的一本法国教育史

这是关于教育学以及教育思想理论的历史综述。教育是如何产生？如何发展的？而伴随着教育的发展其理念又是如何演进的，作者进行了考究。此书有着史学的因素，但内涵还是表现着作者的理念。 西方的教育或者说法国的教育是从教会开始的，作者没有从古希腊罗马开始，我想是因为作者...

涂尔干是社会学的大师，他从教育学出发，千辛万苦创立了社会学系。所以他写的教育思想史，是从社会学的角度写就的。 从这部教育史中，我们可以明白现代教育的源头是怎样的。一系列学位礼仪，教师考核等规章制度，全都能在古代找到各种各样的原型。 我们仿佛从书中看到，教育...  

当初看这本书纯粹是想了解中世纪大学的起源，但读着读着发现这本书提供了教育思想和制度演进的深入分析，好像让历史的演进活起来了一样。作为完全业余的阅读者，无法提出社会学和教育学的问题，但是仍对提供了如此之多洞见的杰作表示钦佩。作者从中世纪纷繁复杂的头绪中理出了...  

P66 “ego”这个代词是否有呼格形式，为这个问题两派的领头人整整争论了两个礼拜……“火”这个词就有12个不同的名称。 （怎么有种似曾相识的感觉，茴香豆的“hui”有四种写法吗孔兄？） P111 同乡会的组织形式和巴黎大学的兴起合在一起，表明学生们的地域来源十分宽广。（同...