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在北大课堂读诗(修订版)

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洪子诚
北京大学出版社
2014-11
388
CNY 49.00
平装
9787301249895

图书标签: 诗歌  文学  洪子诚    文学研究  北大中文系  中国现代文学  用自己喜欢的方式过一生   


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发表于2025-03-29

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图书描述

2001年,洪子诚教授在北大开设“近年诗歌选读”讨论课,分析讨论张枣、王家新、臧棣、欧阳江河、翟永明、吕德安、孙文波、萧开愚、西川、韩东、柏桦、张曙光、于坚、陈东东等的诗,本书根据课程录音整理。对于把握中国90年代诗歌重要诗人的创作,了解这个时期诗歌艺术探索趋向,以及思考诗歌解读的理念、方法,本书具有积极的意义。本书2002年初版,这次再版,做了一些压缩、修订。

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著者简介

洪子诚,1939年生,广东揭阳人,北京大学中文系教授,北京大学诗歌研究院副院长。著有《中国当代文学史》《中国当代新诗史》(与刘登翰合著)、《问题与方法》《学习对诗说话》等。主编“新诗研究丛书”“汉园新诗批评文丛”等丛书,与程光炜共同主编《朦胧诗新编》《第三代诗新编》《中国新诗大典》。


图书目录


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用户评价

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忘了标了。对我影响比较大的还是里尔克、布罗茨基、张枣那种咂摸词句的细读法,我觉得老爷子们搞错方向了,愣是把鉴赏搞成释典了

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逐字逐句外加深度思考地读完这本388页的书。感觉整个人都不太一样了。

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为什么起了个这么中小学教辅的名字

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有争论,有辨析,解读很细致,非常好;“经验读者”和“普通读者”就是不一样,余生好好读诗,争取变成“经验读者”

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9.5

读后感

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是在北大课堂读诗,而不是读的诗,因此重点还在读诗的这个过程上。所以这本书的抱负,再准确一点,是在“读”上。想学“读诗”的人,可于此借鉴一种方式,在书里的最后一堂课上,大家也探讨了一学期的细读课“细读文本”方式本身,洪老师说,细读这种方式本身也许也是值得怀疑...  

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于丹曾说,如果没有爱过诗歌,就像年轻时代没有谈恋爱一样遗憾。于是,我的青春便注定是遗憾的。我没有爱过诗歌,着实是因为解不透文字的神秘。曾经读过的徐志摩和席慕容,也仅仅是因为诗中如歌的旋律。对于诗歌,我向来奉行着陶渊明的“读好书不求甚解”,偶尔兴致大发也会背...  

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诗歌,不应是分行的艺术 诗歌离我们很近,诗歌又离我们很远。说它近,是因为几乎每天我们都能从报刊上看到它的身影;说它远,是因为虽然我们每天接触它,但由于诗歌的主题和语言往往比较隐晦,解读有一定难度,在这样一个读图时代,自然被人疏离。   叶圣陶先生说过:“文艺...  

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