作者:彼得•L.伯格,奥地利裔美国著名社会学家,路德教派神学家。主攻社会学、宗教社会学、神学,其著作论及当代重大的政治、经济、社会、文化和宗教问题。
译者:何道宽,深圳大学英语及传播学教授、政府津贴专家、资深翻译家,曾任中国跨文化交际研究会副会长,现任中国传播学会副理事长、深圳市翻译协会高级顾问,从事英语语言文学、文化学、人类学、传播学研究三十余年,著作和译作近六十种,逾1500万字。
编辑推荐
《与社会学同游》作者提醒我们,学习社会学一定不要丢掉人文关怀。本书生动地阐释了人与社会的关系,带领读者在社会学的世界里畅游。
商品描述
社会学是一场游戏:既有轻松的一面,可供消遣;又是思想挑战,要求游戏者有一定的素养。在《与社会学同游》书中,彼得•伯格以如椽之笔和酣畅的文字带领我们神游社会学的庄严殿堂。在这趟旅途中,我们将紧随作者去审视人与社会的关系,去体会社会学的多重视角,关照社会学的多重性质。几个突出的主题是:“人在社会”“社会在人”和“社会如戏”。这部权威学者的经典著作宛若浓缩而精美的靓汤,带给我们丰富的人文主义营养。
名人推荐
在现代社会学的180年历史中,大多数人将社会学视为一门欲与自然科学比肩而产生的实证科学。但从齐美尔和韦伯起,有关社会学的人文主义思潮同样源远流长。作为现象学社会学创始人舒茨的学生,彼得•伯格有理由,也有信心通过对社会现实建构过程中主观意义的揭示,告诉我们与实证社会学所依赖的经验、数据、事实或有效性迥然不同的人文主义的社会学性质。这种人文主义性质既体现在我们如何看(see)这个世界的过程中,也体现在这一学科所蕴含的道德诉求之中。
——周晓虹(南京大学社会学系教授)
一部堪称经典的社会学入门书。作者一反教科书面面俱到的写法,择要描绘了社会学的主要议题,充满人文关怀和反思性,深入浅出而不乏洞见,使初学者在轻松阅读中看到社会学事业的宏观图景。
——刘欣(复旦大学社会学系教授)
本书描绘的社会学是一种能够把个人情趣与追求真相的科学精神、专业智慧与常人关怀结合成一体的学科。社会学其实比一般人心中的形象更加精彩。作者所描述的社会学是那种能够发现人类行为的无比丰富性、能够在个中人不以为奇的现象中展现专业洞见的学问——这种学问会多一些人文情愫,少一些枯燥沉闷。
——高丙中(北京大学社会学系教授)
你眼中的社会学家是什么样的?在政府或者 NGO 从事社会工作的人?忙着发放问卷、研究统计数据的家伙?为政策制定者提出方案与建言的社会改良者?还是冷漠地观察着我们芸芸众生的科学家? 彼得·伯格(Peter Ludwig Berger)的《与社会学同游》(Invitation to Sociology: A Hum...
评分生涩的旧文,单纯存个档。问题还未解决。 进入社会学理论学习之时,常常为其庞大的理论体系所洞悉的社会真相感到震颤,但同时也常陷入一种对个人的怀疑境地,即如果人生来就产生于社会,那么人之为人,其超脱于社会结构的独立自由精神要从何处寻得呢?如果学者确信社会学的科学...
评分《与社会学同游》有感 同样是对社会学概览性的图书,成书晚于《社会学的想象力》的《与社会学同游》,在国内的知名度远不及前者。其作者彼得伯格所著二十余本著作目前国内也仅译成三本。分析其原因可能有以下两点:第一,与国内社会学的发展阶段有关,社会学在国内学科基础仍...
评分第一章 作为个人消遣的社会学 “社会学家研究的题材存在于人的一切活动中”。这里可以打一个不恰当的比方,社会学家或多或少都有“偷窥欲”,有时候作为一个局外人,有时候又作为一个参与者,“偷窥”他人之间的互动,偷窥社会表象之后的内在,社会学的视角能够看穿社会结构外...
1.“诚然,有的时候,我们受到社会的压制而被迫屈服。 然而大多数时候,我们是被自己身上的社会性推入陷阱的。我们来到人世之前,禁锢我们的围墙就已经修好了但却由我们自己来进行重建。 我们与社会的合作就是对自己的背叛,我们自己纵身跳进了社会的陷阱。”2.社会学不仅看穿了对现状的幻灭感,而且看穿了对未来的虚幻期待。不敬的态度。3.一切制度结构必然依赖欺骗。4.意识形态经常地扭曲社会现实,以便插足它能插足的地方。意识形态专家不知道他在说谎。5.在安然无虞的世界里我们只需要遵守规则就能得到保护,不至于受到生存境遇终极恐惧的威胁。6.自欺就是逃避自由。
评分前两章没什么感觉,后面开始精彩了。
评分原著不知道,但译作很拙劣。一个观点反复说,展开说,浪费篇幅。还有一些翻译的问题,不知道译者为什么那么喜欢使用否定句式,稍微变通一下就不显得那么突兀了。“不无好处”不就是“有好处”吗?“不无遗憾”不就是“很遗憾”吗?用否定句式字多?
评分好喜欢这本小书和那令人激动的附赠书单啊。学一门学科,由浅入深,能和所有感兴趣的门外汉分享知识的喜悦才是大神呀。
评分命运就在那里 反正都是向死而生 当一个抑郁的现实主义者还是当一个残忍的乐观主义者才是你要做的选择
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