具体描述
《组织行为学》（第11版）是由美国著名管理学家斯蒂芬·P.罗宾斯教授所撰写的经典教材。《组织行为学》(第11版)系统地覆盖了组织行业为学领域的主要内容，从个体行为、群体行为、组织系统和组织动力等角度论述了管理中的人的行为问题，囊括了组织行为学研究的最新理论成果和实践经验总结。全书框架结构合理，体裁新颖，语言生动，在介绍理论同时配合以最新案例，激发读者的兴趣。在每一章中都设计了“是神话还是科学”、“新闻中的组织行为学”等专栏帮助读者理解概念和理论，作者还独具匠心地设计了对一个问题从正反两面进行辩论的专栏。作者在每一章的后面都提供了大量练习和案例，帮助读者深入掌握所学内容。
作者简介
斯蒂芬·P·罗宾斯(Stephen P. Robbins) 教授在亚利桑那大学获得博士学位。他曾就职于壳牌石油公司和雷诺金属公司。他先后在布拉斯加大学、协和大学、巴尔的摩大学、南伊利诺伊大学、圣迭戈大学任教。他的研究兴趣集中在组织中的；冲突、权威、政治，以及有效的人际关系技能开发方面。他的有关论文发表在《商界视野》、《国际管理》、《管理评论》以及《管理教育》等杂志上。 近年来，罗宾斯博士把大量的时间用在撰写经典管理教科书上。他的著作包括：《管理学》(第5版)、《管理学基础》、《组织行为学精要》(第4版)、《人际技能培训》(第2版)、《组织理论》(第3版)、《今天的管理》等。这些书被美国许多大学和商学院用作管理教科书，还被中国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、荷兰和斯堪的纳维亚等国家和地区的上千所大学采用为教材。
目录信息
读后感
上周在清华参加一个高级管理培训班，涉及了很多组织行为学相关的东西，我个人的习惯是，既然去听了这门课，那么就当作一个主题阅读的方向，阅读一些相关的书籍，让自己的收获更大，所以搜索之后的结果是，买了这本书。 大概用了6、7个小时的时间完整读完了这本大概680多页的经...
评分《组织行为学》简直就像是心理学教材 ； 组织行为学的通俗简化定义：研究组织和环境中人的行为。 从这个层面上来看，也许大概可以这么说： 人的一切外在行为都是其内在心理活动的反映。 这个理论适用于以下情况： 1. 心里想做A，实际做了A 2. 心里想做A，而实...
评分涵盖面挺广的，包括了个人，团队，和领导者的行为特点与有效的管理方式。虽然与之前读过的几本跟团队管理相关的书在理论上有许多重叠，也还是有所收获，比如‘自我效能’的概念，比如对于语言表达的目的在性别上的解释。遗憾的是有些翻译的地方不通顺，比如在描述个人特质时的b...
评分《组织行为学》简直就像是心理学教材 ； 组织行为学的通俗简化定义：研究组织和环境中人的行为。 从这个层面上来看，也许大概可以这么说： 人的一切外在行为都是其内在心理活动的反映。 这个理论适用于以下情况： 1. 心里想做A，实际做了A 2. 心里想做A，而实...
评分这又是一本教材书籍。组织行为学是一门多学科的交叉学科，心理学、领导学、人力资源，甚至是跨文化研究等等。这是一本社会科学，不同于自然科学，它是研究人在组织中的行为，主要目的在于预判组织中的人的下一步行为，而人又是一个很奇特的物种的，这里的预判有类似于天气预报...
用户评价
这是一部内容密度极高的作品，初读时，我甚至需要频繁地停下来，不是因为晦涩难懂，而是因为信息的颗粒度实在太细了，每一句话都像压缩饼干一样，营养丰富到需要细细咀嚼才能完全消化。尤其是在探讨“领导力风格的文化适应性”那一章节，作者展现了惊人的跨文化研究功底。他没有采用简单的“西方模式 vs. 东方模式”的二元对立，而是深入剖析了在具体情境下，例如在高度集体主义文化背景下，如何微妙地平衡“授权”与“集体面子”之间的微妙关系。我特别欣赏作者在引用研究数据时的克制与精准，他绝不堆砌数字，而是将最关键的统计学发现，提炼成具有强大解释力的洞察。例如，关于“变革阻力”的部分，作者用一套精巧的统计模型，揭示了并非是员工对变革本身不满，而是对“变革的启动者”缺乏信任所致，这种细致入微的归因，彻底颠覆了我过去对工作场所抵触情绪的肤浅理解。全书的论证过程如同一部精密的手术刀，每一次下切都直指病灶，逻辑链条坚不可摧，读完后感觉对人类在群体环境下的行为模式，有了一层全新的、更具穿透力的认知结构。
评分从排版和设计的美学角度来看，这本书简直是一次视觉上的冒险。封面设计大胆采用了高饱和度的撞色，并用一种粗粝的、类似工业金属的纹理来呈现，这与传统管理学书籍那种规整的蓝白色调形成了强烈的反差，预示着内容的颠覆性。内页的字体选择也十分考究，正文采用了一种略带人文气息的衬线体，保证了长时间阅读的舒适性，但在关键概念和定义处，则果断切换到清晰锐利的无衬线字体，形成视觉上的强调和区块划分。更值得称赞的是，作者引入了大量的图表和信息可视化设计，但这些图表绝非简单的装饰品。它们被巧妙地嵌入到段落之中，例如描述“权力距离”时，那个三维的动态模型图，即便在平面印刷品上，也能让人直观感受到不同层级间沟通的“距离感”和“视角差异”。阅读体验被极大地提升了，它不再是单调的文字流，而是一次多感官的知识吸收过程。这本书的物理形态本身，就在向读者传达一个信息：我们讨论的主题是复杂且充满张力的，不应被僵化的形式所束缚。
评分总体来说，这部作品给我的感觉是“结构严谨，但思想极度自由”。它在理论层面上做到了无懈可击的溯源和严谨的逻辑建构，但其核心精神却充满了对现有范式的挑战欲。在讨论到“组织文化”的形成与固化时，作者展现了一种近乎哲学的思辨深度。他指出，许多“强大的文化”其实是历史偶然性、关键人物影响力和特定资源禀赋共同作用下的产物，而非某种可被标准化复制的“秘方”。我记得他对“组织记忆”的描述，那种集体遗忘和选择性保留历史事件的方式，与人类个体记忆的机制惊人地相似，这让我开始思考，那些被组织边缘化的历史声音，是否才是理解当前困境的关键钥匙。这本书的后记部分尤其精彩，作者没有给出简单的总结，反而抛出了一系列悬而未决的“悖论”——例如，稳定性和适应性之间永远存在的张力。这使得阅读体验在合上书本后依然可以延续，让人忍不住继续在脑海中推演、辩论。它不是提供答案的教科书，更像是一套精良的工具箱，里面的工具足够复杂、足够精妙，可以让你去拆解任何一个你所处的复杂群体。
评分这本书最让我感到振奋的，是它对“个体能动性”的肯定，而不是一味地将员工视为被动的、可被操纵的组织机器。作者对“心流体验”和“内在激励”的探讨，简直是写给所有感到工作意义流失的专业人士的一封情书。他没有停留在“如何通过奖金激励员工”这种肤浅层面，而是深入挖掘了人类对于掌握感、自主权以及目标一致性的深层心理需求。我特别喜欢其中一个关于“微创新”的案例研究，描述了一个大型制造企业中的基层技术人员，如何在日常工作中，通过极小的、不被正式流程认可的变动，极大地提升了生产线的效率和自身的成就感。作者用大量的篇幅分析了这种“自下而上”的创新是如何被现有的组织结构所压制，以及如何通过微调激励机制，将其释放出来。读完这一部分，我立刻审视了自己工作中的那些被忽略的“小确幸”，并开始尝试去构建一个更具自我导向性的工作环境。这本书提供了一种乐观的视角：组织行为学并非教人如何更有效地“控制”他人，而是教人如何“赋能”自我和团队，实现更高层次的职业满足。
评分这本书的叙事节奏把握得极其精妙，仿佛作者是一位高明的交响乐指挥家，深知何时该让低沉的大提琴群奏出压抑的氛围，何时又该让小提琴组突然拔高，引爆读者的情绪。在开篇，作者并未急于抛出宏大的理论框架，而是选择了一个极其贴近生活的微小冲突场景作为切入点——一个小型团队在面对突如其来的市场变化时，内部产生的微妙张力。我记得那个关于“沟通壁垒”的案例，分析得入木三分，它不是枯燥地罗列“有效沟通的五个要素”，而是通过人物的对话和肢体语言，让读者真切感受到信息在层级间传递时是如何被扭曲和消音的。特别是对“非正式组织结构”的描绘，作者运用了类似侦探小说的笔法，层层剥开组织内部隐藏的权力网络，那些不成文的规矩、非正式的联盟，比任何正式的文件都更具约束力。这种叙事技巧极大地增强了代入感，让我感觉自己不是在阅读一本学术著作，而是在参与一场复杂的社会实验。读到中段，情绪张力达到了顶峰，作者对“冲突管理”的探讨，更是将理论与实战完美融合，那种在夹缝中求生存的管理者形象，栩llls在我眼前鲜活起来，令人在拍案叫绝之余，深思良久。
评分个体，群体，组织……
评分个体，群体，组织……
评分: C936/6234-8
评分教材，研究生期间唯一一课不缺的。有用。
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