具体描述
美国社会是由公民组成，而非由社会工程的“零件”、“螺丝钉"所构筑。教育要先塑造人，然后再谈专业，否则你不知道如何把专业技能用到人身上。所以，教育首先是人文教育。布什当年在清华讲“大学不仅是培养技术人员，更要培养公民”，正好道出了美国教育的精神，对那些在苏联模式下被当零件锻造而又自以为是的“精英”，是很恰当的一课。学生从一开始就要培养如何对自己的生活作出选择，而不是在一种高度专业化权威主义教育体制和哲学下，掌握别人需要他们掌握的技能。教育与训练的最大不同就在于．教育不仅传授着知识，更孕育着一种源源不绝的人文资源。
作者简介
薛涌，1983年毕业于北京大学中文系，曾在《北京晚报》、社科院政治所工作；耶鲁大学历史博士，现在美国任教。已经出版有《右翼帝国的生成》《炫耀的足球》《美国是怎样教育精英的》《精英的阶梯》《草根才是主流》《学而时习之：论语研究之一》《一岁就上常青藤》《仇富》《北大批判》等书。他长期为海内外报刊撰写评论文章，是中文世界最有影响力的意见领袖。他的新浪博客有2200多万的访问量，吸引了大量高素质的读者，是思想文化类博客的冠军。
目录信息
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读后感
该书为薛涌关于中西方教育思考研究中最全面的书，对理解中西方教育、思想、文化方面的帮助很大。读了该书就可以不读薛涌关于教育的其他同类书籍了，例如《北大批判》
评分美国的教育为什么要比我们先进，为什么我们的学生学习起来是这么痛苦，学校 老师 社会 体质。。。。。。都值得我们去思考 很好的一本书，引领我们去反思
评分草根与精英的轮回 林无静 作为一个小有名气的薛粉，我经常被问到一些关于涌哥的问题。比如，薛涌也太能写了，一年出那么多书，难免有滥竽充数之嫌吧？ 我则回答，涌哥很多书是文章的结集，是他近几年报刊时评文章的总结。换句话说，...
评分该书为薛涌关于中西方教育思考研究中最全面的书，对理解中西方教育、思想、文化方面的帮助很大。读了该书就可以不读薛涌关于教育的其他同类书籍了，例如《北大批判》
评分“精英”这个词太势利 本报记者 李芸(2010-03-15 01:05:21) （《培养精英》是多年观察分析美国教育特别是大学的心得精选） 负责《培养精英》一书的编辑告诉记者，薛涌是一个愿意和媒体打交道的作者，虽然远在美国，但采访属于“今天...
用户评价
**一段** 这本书，初次翻阅时，我就被它那种沉甸甸的质感和封面那股挥洒自如的大家风范所吸引。迫不及待地翻开，字里行间流淌出的，不是那些空泛无力的理论堆砌，而是真正触及灵魂深处的思考。作者似乎是一位饱经风霜的智者，将自己多年的观察、实践、甚至是无数次跌倒后的爬起，都浓缩在这字句之中。阅读的过程，就像与一位睿智的长者对弈，你提出的每一个疑问，他都能用恰到好处的例子、深刻的洞见来回应，甚至在你尚未意识到某个问题的存在时，他已经为你铺陈好了所有的背景，让你豁然开朗。书中对于“精英”的定义，绝非狭隘的身份标签，而是深入到了个体潜能的挖掘、品格的塑造、以及对社会责任的担当。我尤其欣赏作者在分析那些“非典型”的成功案例时，所展现出的那种不落俗套的视角。他并不回避那些看似平凡的起点，而是着力去剖析那些隐藏在普通之下的非凡之处——那种对机会的敏锐捕捉，对挑战的无畏，以及在逆境中依旧保持的清醒头脑和持续学习的能力。读到一些关于“认知升级”的章节时，我感觉自己像是被点醒了一般，原来很多时候，我们之所以止步不前，并非能力不足，而是思维的壁垒阻碍了我们前进的脚步。书中所提供的方法论，既有宏观的视野，也有微观的指导，让人感觉既鼓舞人心，又切实可行。它不是一本让你快速成功的“秘籍”，而更像是一本为你的人生航行提供灯塔和罗盘的指南。每一次合上书页，都会有一种重新审视自己、重新规划人生的冲动。
评分**三段** 这是一本读起来有“力量”的书。我不是那种会轻易被鸡汤文打动的人，但《培养精英》这本书，却能从字里行间透出一股韧劲和智慧，让你在阅读的过程中，仿佛置身于一个充满启发性的对话之中。作者的语言风格极其精准，没有丝毫的冗余，每一句话都像是经过千锤百炼，直击要害。我最欣赏的是书中对于“复利效应”的深入剖析。它不是简单地重复“坚持就是胜利”这样的口号，而是详细地阐释了，在不同领域，这种看似微小的、日积月累的努力，是如何最终汇聚成巨大的能量，从而产生质的飞跃。书中用大量的篇幅去描绘那些“小步快跑，持续迭代”的过程，让我们看到，那些最终站在顶峰的人，并非一夜之间成功，而是经历了无数个默默无闻的积累期。特别是关于“知识管理”和“信息筛选”的章节，对于我这个信息爆炸时代下的普通人来说，简直是雪中送炭。作者提供的方法，让我不再感到迷失在海量的信息中，而是学会了如何高效地获取、消化和运用有价值的信息。读到这些内容时，我感觉自己的学习效率和决策能力都有了显著的提升。而且，书中对于“失败的价值”的解读，更是让我耳目一新。它并非将失败视为一种终点，而是将其看作是学习和成长的宝贵契机，引导我们从中汲取经验，重塑更强大的自我。这本书，让我觉得，成为“精英”并非遥不可及，而是可以通过持续的、有策略的努力去实现的。
评分**七段** 当我翻开《培养精英》这本书时，并没有抱有太高的期待，因为市面上类似主题的书籍实在太多了，我担心它会落入俗套。然而，随着阅读的深入，我惊喜地发现，这本书所展现出的深度和广度，远远超出了我的想象。作者以一种极为细腻而又精准的笔触，去描绘那些塑造“精英”的关键特质。我最被书中关于“情绪管理”的章节所吸引。它并没有将情绪视为一种需要压抑的东西，而是将其看作是一种强大的内在能量，如果能够被有效地引导和管理，便能成为驱动我们前进的强大动力。作者通过对一些极端案例的分析，生动地展现了，情绪的失控是如何摧毁一个人的事业和人生，而情绪的稳定和智慧，又是如何帮助一个人克服重重困难，最终走向成功。我特别欣赏书中关于“韧性”的论述。它并非单纯地强调“坚持”，而是强调在逆境中保持积极心态、从失败中学习、并最终卷土重来的能力。这让我看到了，真正的“精英”并非是永不失败的人，而是那些在无数次跌倒后，依然能够重新站起来，并且变得更加强大的人。这本书，让我从一个习惯于逃避困难的人，变成了一个开始主动拥抱挑战、并在挑战中寻找成长机会的人。它不仅仅是一本关于“如何成为精英”的书，更是一本关于“如何成为一个更强大、更成熟的自己”的书。
评分**二段** 坦白说，在接触这本书之前，我对“精英”这个词，总有一种距离感，总觉得那是遥不可及的，是少数人才能拥有的特权。但《培养精英》这本书，彻底颠覆了我的认知。它以一种极其温和却又异常坚定的方式，向我展示了“精英”并非一种天生的属性，而是一种后天可以不断学习、培养和精进的状态。我尤其喜欢书中关于“心智模式”的探讨，它不仅仅是停留在心理学理论的层面，而是巧妙地将其与现实生活中的种种挑战相结合。作者通过大量的案例分析，生动地展现了不同的心智模式是如何在面对同一困境时，导向截然不同的人生轨迹。读到那些关于“成长型思维”和“固定型思维”的对比时，我忍不住反思自己过往的经历，发现原来很多时候，我们并非因为能力受限，而是被自己固有的思维框架所束缚。书中提供的那些“反思练习”和“习惯养成”的技巧，既有理论依据，又兼具操作性，让我觉得不再是“纸上谈兵”。更重要的是，作者在强调个人成长的同时，从未忽视了“利他”和“贡献”的重要性。他认为真正的精英，不仅要能够成就自我，更要能够以自己的力量去影响和赋能他人，去为社会创造价值。这种宏大的格局，让我觉得这本书不仅仅是一本关于个人成长的书，更是一本关于如何成为一个有担当、有影响力的社会公民的指南。它让我开始重新思考，我所追求的“精英”是什么，以及我应该如何去践行。
评分**五段** 初拿到《培养精英》这本书，就被其沉甸甸的内涵和散发出的睿智气息所吸引。翻阅几页，便被其独特的视角所吸引。作者并非泛泛而谈，而是用一种极其深刻而又富有洞察力的方式，去解构“精英”的养成之道。我尤其喜欢书中关于“延迟满足”的章节，它不仅仅是简单的说教，而是通过生动的案例和深入的分析，让我明白了，那些看似微小的“克制”和“坚持”，在时间的复利作用下，究竟能带来多么巨大的回报。我曾经也尝试过设定各种目标，但常常因为眼前的诱惑而功亏一篑，这本书让我看到了“长期主义”的力量，也让我开始反思，自己的短期行为是否阻碍了长期的发展。书中的“成长型思维”的阐述，更是让我醍醐灌顶。我一直以为，能力是固定的，但这本书让我明白，思维模式才是决定我们潜能释放的关键。作者用大量的篇幅去解释，如何通过有意识的训练，将“固定型思维”转化为“成长型思维”，让我看到了改变的希望。我特别欣赏书中关于“反思与迭代”的技巧，它并非要求我们一次性做到完美，而是鼓励我们不断地从经验中学习，小步快跑，持续优化。这本书，就像一位循循善诱的导师，它不给你现成的答案，而是引导你去思考，去探索，去找到属于自己的“精英之路”。它让我重新认识到，所谓“精英”，并非遥不可及的少数人，而是那些通过不懈努力和持续精进，不断超越自我的人。
评分**六段** 《培养精英》这本书，给我最大的感受是，它提供了一种“体系化”的认知框架。我之前阅读过很多关于成功学的书籍，但往往零散且难以系统化地应用于实践。《培养精英》则不同，它就像一位经验丰富的建筑师，为我描绘了一幅清晰的“精英养成蓝图”。作者在书中并没有回避“天赋”和“机会”的作用，但他更着重强调的是，这些外在因素，最终都需要通过个体的“内在力量”去转化和实现。我特别欣赏书中关于“好奇心”和“求知欲”的论点。它认为，真正的精英，永远保持着一颗对世界的好奇心，并以此驱动自己不断学习和探索。这让我意识到，很多时候，我们之所以停滞不前，并非缺乏能力，而是缺乏那种纯粹的、发自内心的求知欲。书中关于“心智模型”的解读，也让我受益匪浅。它不仅仅是停留在理论层面，而是通过大量的案例分析，向我展示了不同的心智模式是如何影响我们的决策和行为，进而塑造我们的人生轨迹。我尤其喜欢作者关于“刻意练习”的论述，它并非强调简单的重复，而是强调有目的、有反馈、有挑战的练习，这让我看到了提升技能的有效途径。这本书，让我从一个“碎片化”的学习者，变成了一个能够构建系统性认知和行动计划的实践者。它让我明白，成为“精英”，并非一蹴而就，而是一个持续学习、不断迭代的动态过程。
评分**四段** 这本书带来的，是一种深刻的“顿悟”感。我曾经尝试过阅读很多关于成功学、励志的书籍，但往往读完之后，热情很快就会消退，感觉离真正的“精英”依然遥不可及。《培养精英》这本书，却像是打开了我认知的一扇新大门。作者以一种极为贴近现实的视角，去剖析那些“高成就者”之所以能够脱颖而出的内在逻辑。他并不是去描绘那些光鲜亮丽的成功故事，而是深入到那些“看不见的努力”和“思维的转折点”。我尤其被书中关于“内在驱动力”的阐述所打动。它不仅仅是告诉我们要有目标，更重要的是去探究，如何找到那个能够让你在艰难困苦中依旧坚持下去的、发自内心的动力源泉。作者通过对一些历史人物和当代精英的案例分析，生动地展现了这种内在驱动力的强大力量。读到关于“延迟满足”和“长期主义”的章节时，我仿佛看到了自己过去很多行为模式的根源，也找到了改进的方向。书中提供的那些“习惯重塑”的步骤，并非强制性的改变，而是引导我们从小的、可控的改变开始，逐步建立起强大的自我管理能力。而且，作者在强调个人发展的同时，也非常重视“协作”和“共赢”的理念。他认为，真正的精英，并非孤军奋战，而是能够善于整合资源，与他人协同合作，共同实现更大的目标。这种格局，让我觉得这本书的价值远超个人成长本身。
评分**八段** 《培养精英》这本书，给我的感觉，就像是在一个漆黑的夜晚，有人为我点燃了一盏指引方向的明灯。我曾经在人生的道路上迷茫过，也曾经因为缺乏方向而止步不前。这本书，以其深刻的洞察力和清晰的逻辑，为我指明了前进的方向。作者在书中并没有回避“复杂性”，他反而认为，真正的精英，都善于在复杂的世界中找到简单的规律，并以此来指导自己的行动。我尤其被书中关于“系统思维”的阐述所打动。它不仅仅是让你看到事物的一面，而是引导你去理解事物之间的相互联系、相互影响，从而做出更明智的决策。我曾经以为，成功仅仅是靠努力，但这本书让我明白，努力的方向和方法同样重要，而系统思维，正是帮助我们找到正确方向的关键。书中关于“复盘”的技巧，也让我受益匪浅。它并非简单的回顾，而是通过有意识地分析过程、总结经验、找出不足，从而不断优化自己的行为模式。读到这些内容时，我感觉自己仿佛获得了“迭代升级”的能力，能够不断地在实践中学习和成长。这本书，让我从一个“被动接受者”变成了一个“主动创造者”。它让我明白，成为“精英”，并非是拥有某种特质，而是通过不断地学习、反思和实践，逐步构建起一套属于自己的、能够应对未来挑战的“操作系统”。
评分**十段** 《培养精英》这本书，让我领略到了“智慧”的魅力，也让我看到了“可能性”的广阔。《培养精英》并没有提供一套僵化的成功模板，而是通过对“精英”背后思维模式和行为逻辑的深刻剖析，为我打开了一扇通往无限可能的大门。作者在书中，并没有回避“失败”和“挫折”，他反而认为，这些都是通往成功的必经之路。我尤其被书中关于“从错误中学习”的章节所打动。它并非简单地安慰，而是提供了具体的方法和工具，帮助我们从每一次失败中汲取经验，避免重蹈覆辙。这让我感到，即使面对困难，我也拥有了应对和克服的能力。书中关于“终身学习”的理念，更是让我深感共鸣。它让我明白，在这个快速变化的时代，唯一不变的就是学习。作者提供的“高效学习”的方法，让我不再感到学习是一件枯燥的事情，而是将其视为一种乐趣，一种提升自我的持续动力。而且，作者在强调个人能力提升的同时，也高度重视“协作”和“影响力”的构建。他认为，真正的精英，不仅能够成就自我，更能通过自身的力量，去影响和赋能他人，从而实现更大的价值。这本书，让我觉得，成为“精英”，并非遥不可及，而是可以通过有意识的学习、持续的实践，以及不断地反思和迭代，最终实现的。它是一本让我看到了希望，也给了我行动指南的书。
评分**九段** 这本书，让我深刻地理解了“长期主义”的真谛。《培养精英》并非是一本快速致富、快速成功的“速成指南”，它更像是一本为你的人生航程提供“深层动力”的宝典。作者以一种极其宏大的视角，去剖析那些能够实现持续性成功的“隐藏逻辑”。我尤其欣赏书中关于“内在价值”的论述。它认为，真正的精英，并非仅仅追求外在的认可和物质的回报，而是更看重自我实现和对社会的贡献。这种对“意义”的追求，让我觉得这本书所倡导的“精英”概念，更加有深度和温度。书中关于“习惯的重塑”的章节，对我产生了巨大的影响。它并没有要求我们立刻做出翻天覆地的改变，而是引导我们从小处着手，通过微小的、可控的改变，逐步建立起强大的自我管理能力。我曾经因为目标太大而屡屡放弃，但这本书让我明白，关键在于持之以恒的“微小进步”。而且，作者在强调个人成长的同时，也高度重视“格局”和“视野”。他认为，真正的精英，不仅能够看到眼前的利益，更能着眼于长远的未来，并以此来指导自己的决策。这种“宏观思考”的能力，让我觉得这本书的价值，远超个人成长的范畴。它让我开始重新审视自己的人生目标，并尝试去构建一个更加有意义、有价值的人生。
评分断断续续读完此书，因为它并不是一本轻松消遣的书籍，书中展示的世界是我在现实生活中无法接触的，正因为如此，给我冲击会很大，也算起到打来眼界的作用，甚至勾起了去读美国历史和了解美国的民主的兴趣，我想它也会潜移默化的对我未来的生活产生影响，总之，虽然读的人少，但的确是一本好书，会接下来阅读作者的其它的书籍的
评分他山之石，可以攻玉
评分讲得和聊天摆龙门阵是一样的，涨常识！
评分体育的重要，公平
评分基础知识其实挺重要的，虽然所有善于思考的人都会强调最重要的是想象力和创造力，但是在人生早期，知识的马太效应是很关键的，知识越多也才会越有创造力。
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