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布卢姆教育目标分类学

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(美)洛林·W.安德森
外语教研
蒋小平
2009-11
266
35.90元
9787560091105

图书标签: 教育  教育学  布鲁姆  分类学  思维方式  教学设计  教育技术  目标   


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发表于2024-05-09

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图书描述

《布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评(完整版)(修订版)》被认为是20世纪教育领域影响最大的4本著作之一。《布卢姆教育目标分类学修订版》对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24个目标单元进行分类,构成了72种分类结果。《布卢姆教育目标分类学修订版》的完成,表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受,是科学心理学与教学相结合进入新阶段的标志性成果之一。

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用户评价

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我怎么也想不到,跟教育的缘分这么大...

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年度最差翻译,差劲到我读了200页还没把句子读通顺

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我大概是花了2个月才啃完这本书,算是理解课程设计比较理论的一本书。从知识和认知两个维度来看待教学目标、教学活动和测评的定位,特别强调了这三者的一致性。虽然是看完了,但也不能算吃透,还是要多拿出来看看。

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我怎么也想不到,跟教育的缘分这么大...

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