《布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评(完整版)(修订版)》被认为是20世纪教育领域影响最大的4本著作之一。《布卢姆教育目标分类学修订版》对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24个目标单元进行分类,构成了72种分类结果。《布卢姆教育目标分类学修订版》的完成,表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受,是科学心理学与教学相结合进入新阶段的标志性成果之一。
评分
评分
评分
评分
备课用,三土荐书。有精妙处也有琐碎处,美中不足的是整体的文字太硬了(不确定是否是翻译问题),阅读起来极不流畅。
评分很有启发意义, 对于不是老师的人, 也可以学习一下, 对知识的分类
评分备课用,三土荐书。有精妙处也有琐碎处,美中不足的是整体的文字太硬了(不确定是否是翻译问题),阅读起来极不流畅。
评分备课用,三土荐书。有精妙处也有琐碎处,美中不足的是整体的文字太硬了(不确定是否是翻译问题),阅读起来极不流畅。
评分启发是有的,但翻译略生硬。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有