具体描述
钱学森先生生前曾对温总理说：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这个颇具深意的发问，是对中国大学的发问，更是对中国教育的发问。《向中国大学说不》从“钱学森之问”谈起，详尽地分析了大学中出现各种弊端的根源，尖锐地指出中国高校“病”了。作者通过自己的亲身采访和认真观察，把自己对大学教育的反思，对人才培养的思索记录在书中。她希望自己的声音能引起更多人的共鸣，举全社会的力量来为大学治“病”。
每一位真心关注中国教育的有识之士都应该认真读一读《向中国大学说不》这本书，为中国的教育贡献绵薄之力。
作者简介
目录信息
读后感
阅读第二章内容，陈丹青的遭遇、他不断向学院抗争的努力和他辞职的理由，给我的感受是：这种现象，在我身上也同样发生，我感同身受，这说明中国大陆、中国香港和中国台湾，乃至日本，韩国，新加坡等国家都存在的一个现实：教育领域内，对学生评价的麦当劳化。
看的我想退学，高二时就已经厌倦了中国的教育方式，不想读书，但高三时硬逼自己去读。上了大学，四个学期三个学期挂科，对大学很失望，但我不能退学，我就读到大学毕业，不考研。我想大家已经知道了中国教育存在种种弊端，不要发大量的时间去揭露弊端了，把揭露弊端的时间拿来...
看的我想退学，高二时就已经厌倦了中国的教育方式，不想读书，但高三时硬逼自己去读。上了大学，四个学期三个学期挂科，对大学很失望，但我不能退学，我就读到大学毕业，不考研。我想大家已经知道了中国教育存在种种弊端，不要发大量的时间去揭露弊端了，把揭露弊端的时间拿来...
阅读第二章内容，陈丹青的遭遇、他不断向学院抗争的努力和他辞职的理由，给我的感受是：这种现象，在我身上也同样发生，我感同身受，这说明中国大陆、中国香港和中国台湾，乃至日本，韩国，新加坡等国家都存在的一个现实：教育领域内，对学生评价的麦当劳化。
这本书的ISBN为9787807539636，希望更正一下。 从《高三家长》就开始关注吴芯雯，一直很欣赏她的批判性风格，作为一名资深记者，她更多的是直面社会的鄙陋，看问题自然更深刻一些。早就听说2010年她将推出批判建设性文集《向中国大学说不》，前几日终于找到了这本书出版社的网...
用户评价
如果不是我面临同样的问题,坐着的文笔和描述很难激起我的共鸣,我需要认真的反思,让自己的大学尽量丰满.
逃离不了大学 只有逃课
咱过于现实....所以还得受着...
我们在读什么？我们为什么而活？我们的未来，我们的快乐？
可惜看了这么多道理还是无法割舍大学
