第一章 緒論 第一節 經典真分數理論 一、能力及其可測性 二、測驗分數的真分數模型 三、真分數理論的優點 四、真分數理論的局限 五、應用真分數理論應注意的問題 第二節 教育測驗簡介 一、教育測驗的基本特徵 二、教育測驗的功能 三、常模參照測驗與標準參照測驗 第三節 教育統計簡介 一、教育統計的含義 二、教育統計的內容 三、教育測驗與教育統計的關係第二章 試捲質量的基本分析 第一節 測驗信度 一、信度概念 二、測驗信度的估算方法 三、影響測驗信度的因素 四、測驗信度的定性評價指標 五、測驗信度的定量評價標準 第二節 測驗效度 一、效度概念 二、效度與信度的關係 三、效度分類與評估 四、測驗效度的定性評價指標 第三節 測驗難度 一、難度概念 二、難度的計算 三、難度的評價標準 四、影響難度的因素 五、試題難度的定性評價 第四節 測驗區分度 一、區分度的概念 二、區分度的計算 三、區分度的評價標準 四、區分度與難度、信度的關係 五、影響試捲區分度的因素 第五節 EXCEL與SPSS軟件應用實例 一、計算測驗信度 二、計算測驗效度 三、計算試題的難度 四、計算試題的區分度第三章 測驗成績的統計處理 第一節 數據的特點與種類 一、數據的常見三種分類 二、錶示測驗成績的數據的基本特點 第二節 測驗分數的組織與錶達 一、莖葉圖 二、頻數分布錶 三、頻數分布直方圖 第三節 測驗分數的圖錶錶示 一、圖形的特點 二、常用統計圖 三、統計錶製作的規則 四、常用統計錶 第四節 測驗分數的概括 一、集中量數 二、差異量數 三、分數分布的形狀 第五節 EXCEL與SPSS軟件應用實例 一、對測驗分數進行初步整理 二、計算描述性統計量 三、製作統計圖錶第四章 測驗成績的統計分析 第一節 相關分析 一、相關與相關係數 二、相關係數的類型及其計算 三、相關係數的應用 第二節 迴歸分析 一、迴歸分析與相關分析 二、迴歸分析的主要步驟與基本類型 三、一元綫性迴歸 四、多元綫性迴歸 第三節 方差分析 一、方差分析的基本原理 二、單因素方差分析 三、雙因素方差分析 第四節 EXCEL與SPSS軟件應用實例 一、相關係數計算與顯著性檢驗 二、迴歸方程計算與有效性檢驗 三、方差分析與平均數差異檢驗第五章 試捲分析報告的基本模式 第一節 試捲分析報告的基本框架 一、整捲層麵 二、題組層麵 三、試題層麵 第二節 三種常見測驗的試捲分析報告基本模式 一、單元測驗 二、學期測驗 三、聯考或統考附錄1 概化理論簡介附錄2 試題反應理論簡介主要參考文獻
· · · · · · (收起)