?何大草長篇小說新作
一個女孩在坡地的一年，寫，畫，觀照世相；酸與澀，愛與欺騙，自得和悵然
?小楊任教的大學，坐落在北郊的一片坡地上。
她趕瞭韆裏路而來，正看見一蓬蓬油菜花盛開，雞鴨在田埂溜達，還有豬叫……
不覺一驚，繼而歡喜。晚上寫手記，就稱自己誤入瞭武陵源。
?植物蓬勃生長，不捨晝夜
人呢，是匆匆的
誰的心口沒有壓著心事？
走得快，走得慢，又有什麼分彆
心事還是心事。不如緩行。
具體描述
讀後感
在浩瀚的书海里，在细雨绵绵的午后，我邂逅了何大草先生笔下的《坡地手记》。这部作品如同一幅细腻的画卷，缓缓展开在眼前，让我沉浸其中，感受那独特的韵味。 开篇，何大草便用细腻的笔触，将我们引入了一个充满诗意的坡地世界。这里不仅有自然的恬静与美丽，更有主角对人生的...
評分好喜欢这本书！ 故事讲的是一个女孩在坡地生活的故事。小杨任教的大学，坐落在北郊的一片坡地上。 她赶了千里路而来，正看见一蓬蓬油菜花盛开，鸡鸭在田埂溜达，还有猪叫…… 不觉一惊，继而欢喜。晚上写手记，就称自己误入了武陵源。 这本书以小杨老师第 一视角，描写了她在坡...
評分虽然故事比较平淡，但是能够读出来作者在文艺方面的追求。 故事的开篇并不华丽，只是简单地描述了小杨老师的日常。从小杨老师上学开始，到小杨老师在大学任教，小杨老师能不能续聘……小杨老师的大学坐落在罗汉坡上，书的题目《坡地手记》里面的坡，就是指这个罗汉坡。 小杨老...
評分作为川渝人，看到这部小说是惊喜的。“坡地”这一熟悉的现实空间成为文学场域，为何大草老师的日常感知力点赞。一口气读下来，字里行间流转着坡地高低错落的诗意与温暖。 故事中，性格随性自然的小杨误打误撞成为大学里教写作的老师。坡地上的植物茂盛，风景万千，她教写作却不...
評分在浩瀚的书海里，在细雨绵绵的午后，我邂逅了何大草先生笔下的《坡地手记》。这部作品如同一幅细腻的画卷，缓缓展开在眼前，让我沉浸其中，感受那独特的韵味。 开篇，何大草便用细腻的笔触，将我们引入了一个充满诗意的坡地世界。这里不仅有自然的恬静与美丽，更有主角对人生的...
用戶評價
我的大學，我的老師。字裏行間，全是親切的熟悉。
评分在湖邊草地上午睡後，我撿起這個故事並且讀完。《隱武者》是璀璨的珍珠，可讀這本時，卻覺得每一個字都是米粒，讀起來香噴噴的，有飽腹感。何老師不知淘洗過多少次，纔能讓文本如此值得細嚼慢咽。現在許多文本都歸到“治愈係”，大多不過是掩飾和發泄，充斥著廉價感動。我讀小楊老師的故事時，卻陷入對於“績優人生”的不確定，讀到最後隻覺卸掉瞭身上最後一絲毫無必要的責任感和負纍。那種砍掉多餘的自我要求後，我纔看到某種主體性，就像小說最後的小楊老師是那般溫潤生輝。雖然這是一本小小的小說，但其中的人性卻比許多大書許多暢銷書復雜得多，愛與不愛，成與不成都是難以被定義的，值得細細琢磨，好難說盡。不過，好像也不用多說什麼，反正頂著陽光看書，書翻完時也隻剩下脆生生的聲音……
评分喜歡書的後半段。尤其結尾。小楊老師有一種超乎年齡的成熟。卻又覺得按人物的齣身和經曆，這成熟通透是哪裏來？天性？讓人物有一點點失真瞭。王桐是一抹亮色。如若說那樹有傷，怕王桐就是小楊的傷瞭。吳老呢？有人恐怕喜歡，於我來說卻確實沒啥魅力。小楊在舅爺那幾年書畫的浸潤下，喜歡古意，但也看不太齣為何一次次硬要喜歡老男人。老男人也沒有什麼不好。但這情愛中實在寂寥得如同紙片，最後翻飛的那張紙片。從當下時代環境來看，小楊命已經很好瞭，纔又顯得這寂寥多少有點輕瞭。如若全文皆是哀歌，恐怕又彆有滋味。
评分我的大學，我的老師。字裏行間，全是親切的熟悉。
评分書的封麵是我喜歡的綠色，和立夏之後的生機勃勃相呼應。裏麵有張書簽：“寫好一棵樹最好的方式是寫齣樹的傷口。” . 書的內容讀起來很輕鬆，語言精煉且風趣，對小楊人物的描寫也很生動，對於夢想和生活的堅持，也給當下的人們一個提醒，不要隨波逐流，要順從心意。 . 那片充滿夢想與希望的坡地，又何嘗不是每個人心靈的一片芳草地！ 他說：鏡子像打開瞭一扇窗，她看到瞭自己，還看到瞭源源湧來的無法預料的日子。
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