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重述中国


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发表于2024-05-20

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图书描述

《重述中国:文明自觉与21世纪思想文化》一书尝试对21世纪中国思想文化中的重要现象与理论议题进行描述、分析和研究阐释。探讨的对象涉及知识界的主要思潮、人文思想领域的代表性研究者及其主要成果思路、影视大众文化中的主要现象。内容较为宽泛,但论题非常集中,那就是自20—21世纪之交以来当代思想文化如何重新叙述中国。21世纪是全球化语境下中国国家建构和社会文化发生重要转型的时期,中国的“叙述”成为关键的主题任务。多种表意实践如何建构出;有关中国的认知和表达这一语言或话语的维度,如何对21世纪中国思想文化的关键现象与议题作出尝试性分析并提出“何为中国”这一问题,如何以“文明”为基本框架展开中国阐述,召唤一种认识和阐释21世纪中国的自觉意识,对这一进行中的历史过程加以认知、描述和分析,进而探索出有效的实践方式,都是值得深入思考的问题。该书的一个明确目标,是记录和阐释21世纪转型的中国。虽然也有追踪、勾勒20年当代思想文化史轮廓的基本诉求,但写作方式并不是一般性的历史研究,而是对正在发生中的思想文化实践进行观察,同时融入自己的评价和判断,以学术研究的方式来展开探讨。在大量当下思想文化现象和思潮中捕捉到一些主题性的议题,进而努力把握较为全面的对象轮廓,在对核心文本进行深度解读的基础上,推进相关的理论话题,这种写法使得该书兼有思想文化评论和历史研究的特点。

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著者简介

贺桂梅,北京大学中文系教授,中国现当代文学专业博士生导师。2000年毕业于北京大学中文系,获文学博士学位,同年留校任教。2012年曾在日本神户大学担任特任准教授。主要从事中国现当代文学史研究,同时进行当代中国思想史研究、现状文化批评与20世纪中国女性文学研究。出版著述《转折的时代——40-50年代作家研究》《“新启蒙”知识档案:80年代中国文化研究》《女性文学与性别政治的变迁》《思想中国——批判的当代视野》《赵树理文学与乡土中国现代性》《书写“中国气派”——当代文学与民族形式建构》等。


图书目录


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用户评价

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贺老师近二十年思想整合,也是理解贺桂梅,进入当代文学研究,较为理想的读本。尤其是在文化研究领域的耕耘,前后扩展了戴锦华对90年代的文化研究,从80年代「新启蒙」档案,到新世纪十年的跨媒介思考,可以视作人文学者经由文化,反思社会的成熟范式。

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对理解中国经验有较大启示

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贺老师近二十年思想整合,也是理解贺桂梅,进入当代文学研究,较为理想的读本。尤其是在文化研究领域的耕耘,前后扩展了戴锦华对90年代的文化研究,从80年代「新启蒙」档案,到新世纪十年的跨媒介思考,可以视作人文学者经由文化,反思社会的成熟范式。

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贺老师近二十年思想整合,也是理解贺桂梅,进入当代文学研究,较为理想的读本。尤其是在文化研究领域的耕耘,前后扩展了戴锦华对90年代的文化研究,从80年代「新启蒙」档案,到新世纪十年的跨媒介思考,可以视作人文学者经由文化,反思社会的成熟范式。

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北大中文系贺桂梅老师最新作品!一本让你理解21世纪转型期中国的思想和文化走向的书,几乎覆盖了了解当代文化所必读的文本,必须了解的学者思想家,必须了解的大众影视作品,也就是说,本书基本可以作为解读当代文化的一个索引,从而对今天的中国形成一个相对准确的把握和认知。

读后感

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