圖書標籤: 《吾愛教學》讀後感 理論嚴謹,文字溫實 教育學 有感 值得一讀 讓人耳目一新 優秀 教育
发表于2024-06-01
吾愛教學——張楚廷“五I”課程哲學的理論與踐行 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
在老師的推薦下,我閱讀瞭《吾愛教學》,這本書的核心思想是五I,具體指信息,興趣,質疑,智慧和直覺。五I理論具有重要的教育價值:有利於豐富課程與教學理論,有利於發展自由教育,有利於培養智慧人。五I立足於中國課程的曆史和現實境遇,立足於對美好教育生活,美好人生的強烈嚮往,因而具有教育現實批判性和教育實踐指導性。該書研究的雖是一種課程理論,實則闡釋瞭一種科學的思維方式與先進的為人處世哲學。幫助我們不斷瞭解課程改革,書中既有理論知識又有實踐,沒有單純理論書的乏味,也沒有小說那樣還要聯係社會、情感去理解小說內容,纔能得到小說的理論。書中還在教育、旅行、傢庭教育等方麵探討瞭他如何運用五I的,刷新瞭我的認識、知識,對我學習教育學很有幫助,加深瞭我對知識的理解,對我以後的學習、生活、工作都有很大的幫助。
評分從“五I”到“吾愛”是一種繼承,更是一種發展,這其中飽含瞭黎利雲老師對教學的熱情,對學術的專研。一種理論的掌握最難的實踐,實踐也是傳遞。黎利雲老師難能可貴的是將這種理論用於指導生活的方方麵麵。 在教學中,黎利雲老師在上課時傳授給學生,並且指導學生的教學實踐,用“吾愛指導學生愛人和有感恩之心,對參觀的學校迴復感謝信等等。讀後感www.simayi.net在到其他學校做交流時,直言不諱的指齣問題,用吾愛指導課程反思。在生活中,傢庭中指導兒子用吾愛學習騎自行車的事件真是讀來趣味橫生,這也恰恰體現瞭黎利雲老師對教學的熱愛,對吾愛理論的發展。
評分黎利雲老師的《吾愛教學》一書,感觸頗深,對今後自己從事教師這一職業帶來許多啓發。 書中給大傢詳細地介紹瞭“五I”(即Information—信息、Interest—興趣、Inquiry—質疑、Intuition—直覺、Intelligence—智慧)這一教學哲學、教學理念及思維模式,它不同的圖示代錶著不同的理解方法和角度,五個要素之間彼此關聯,形成瞭多樣的化閤關係,“五I”立足於中國課程的曆史和現實境遇,立足於對美好教育生活、美好人生的強烈嚮往,因而具有教育現實批判性和教育實踐指導性。
評分《吾愛教學》從弄清“五I”的來龍去脈,深入到張楚廷先生的著作、課堂與辦公室中,用調查采訪與理論思辨相結閤的手法,結閤闡釋學原理,從基本內涵、理論特質、教育價值、生成淵源、國際比較等多個角度對五I課程哲學思想的形式、實質、成因、功用等做瞭多視角、多層麵的分析。從實踐方麵證明,“五I”是思辨的産物,它也是可以拿來被再次思辨的。“五I”是實踐的産物,是可以用於指導實踐的。在閱讀的過程中,體會到瞭教師工作的教師是否願意花時間反思自己的工作,是教師是否具有專業素養的標誌。沒有最好,隻有更好。學海無涯,藝無止境。教師的專業追求、專業探索、專業提升,要靠不斷的反思,教師要學會在言說和行動中思考,在反思批判中成長。自己的教育生活就是一種學術行為,一言一行都應不斷反思。這也許將成為自己需要時時溫習的功課。
評分人們常說,“實踐齣真知”,隻有通過實踐纔能檢驗真理。五I課程思想也需要實際踐行,纔能得到更好的發展。黎利雲博士一直將五I運用到教學中,打造五I課堂,實現瞭與學生的共同成長。而得益於五I的指導,課堂上,老師與學生總能充滿激情、迸發靈感,教學效果十分理想。黎利雲博士不僅將五I運用到教學中,還將五I思想滲透到評課之中,甚至是生活裏,均取得瞭良好的效果。事實上,不管是張楚廷先生的五I實踐、吐魯番的五I實踐還是黎利雲博士的五I實踐,都告訴我們一個事實:五I課程思想是有意義的,並且對我們的教育教學活動有著重要的指導作用。
在黎利云老师的指导下阅读本书,对张楚廷先生的"五I"理论有一些浅薄的认识了。 教育乃国之大计,从党的十二大开始至今,一直把教育摆在重要位置。张楚廷先生五I蕴含着:课程即人,课程即心里过程,课程即文化习得,课程即智慧生成的含义。重视人的全面发展及素质教育,这正是新...
評分教育不仅仅是简单的教育,而是需要教育工作者有方法,有方向的进行言传身教。教育不仅仅是让学习者学习书本上的理论知识,刚多的要结合实际,让学习者更好的学习到本质的知识。 黎利云老师难能可贵的是将这种理论用于指导生活的方方面面。在教学中,黎利云老师在上课时传授给学...
評分我也是在老师的推荐下来读了此书,虽然现在还没有把整本书都读完了,但是却也了解到了5I思想,我觉得这是一个非常有用的并且实际的想法,黎老师在书本里面非常系统的、富有逻辑性的讲授了关于教学的知识,这让我们师范生受益匪浅,我认为这是我们师范生的必读书籍。当我们读完...
評分“ 五I”即信息(Information)、兴趣(Interest)、质疑(Inquiry)、直觉(Intuition)、智慧(Intelligence),五I侧重课程的核心内容即范围性。 《吾爱教学》这本书是黎利云博士鉴于张楚廷教授的五I课程哲学的理论与践行,本书中内容分为上下两篇。上篇主要是理论篇,对五I...
評分五I课程观是张楚廷教授创造的教育哲学理论。五I内涵丰富、每个I之间关系密切,其深刻性在于浓厚的人本性。五I作用机制复杂,个体内的五I具有互补性,个体间或群体间的五I具有化合性。该理论可以广泛运用于各种实践,既是工作理论,也是生活理论。吐鲁番等地的实践表明,五...
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