李澤厚十年集（第二捲） pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
李澤厚，著名哲學傢，湖南長沙人，生於1930年6月，1954畢業於北京大學哲學係，現為中國社會科學院哲學研究所研究員、巴黎國際哲學院院士、美國科羅拉多學院榮譽人文學博士。李澤厚成名於五十年代，以重實踐、尚“人化”的“客觀性與社會性相統一”的美學觀卓然成傢。八十年代，李澤厚不斷拓展其學術論域，促引思想界在啓濛的 路徑上艱辛前行。九十年代，李澤厚客居美國，齣版瞭《論語今讀》、《世紀新夢》等著作，對中國未來的社會建構給予沉甸甸的人文關懷。《論語》這本書所宣講，所傳布，所論證的那些道理、規則、主張、思想已經代代相傳，長久地浸透在中國兩韆年來的政教體製、社會習俗、心理習慣和人們的行為、思想、言論、活動當中瞭。對孔子、《論語》和儒學，似乎還要做另一種工作，就是對這一“半宗教半哲學”的文化精髓既解構又重建的工作。培育人性感情、瞭解和區分宗教性私德與社會公德、重視和把握個體命運的偶然，乃《論語今讀》的重點。
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具體描述
讀後感
声明一下，我只看了一段，就是关于数学的本质（第二章第六节）那部分 作者似乎在用马克思主义的人类发展理论（实践、生产、工具）看待数学， 并且用这种方法批判弗雷格罗素的纯粹分析观。 这样的论述我个人实在是不能接受。 我个人关于各种数学（准确地说，是算数，不包括几何...
評分对哲学的学习，个人认为应该采取纵横结合的方法。横向上，应该通读一些哲学史著作，以期对哲学发展概貌有大体的了解，对哲学的哲学名家观点、术语体系、发展路径、论争方向有大致的把握；纵向上，应该选择一部分个人感兴趣的哲学家，通读其哲学代表作，深挖其哲学理论体...
評分批判哲学指康德通过“我能认识什么”，“我应做什么”、“我可期望什么”、到“人是什么”完成了对以牛顿、卢梭、休谟等人为核心的前康德时期独断论和怀疑论的哲学批判。批判哲学的批判则梳理里后康德时期，以黑格尔，费尔巴哈，马恩为中心，客观唯心主义到唯物主义对康德哲学...
評分据李泽厚自言，在文革后期无论是美学，还是中国近代思想史，都没办法研究了，只好躲在书斋里啃康德。这并非说他不关心整个时代和社会，恰恰相反，在他眼里康德虽然在书斋里读过了一生，却依然关心世界形势和社会斗争。也许，这更像是李泽厚的自况。那么，在康德中李泽厚究竟读...
評分用戶評價
李澤厚還是應該有一定地位的
评分說真的這本書涉及康德哲學著作，理解比較睏難，即使是李澤厚介紹自己的哲學體係問答也如霧裏看花。
评分手頭上第二本關於康德研究的中文專著。
评分說真的這本書涉及康德哲學著作，理解比較睏難，即使是李澤厚介紹自己的哲學體係問答也如霧裏看花。
评分說真的這本書涉及康德哲學著作，理解比較睏難，即使是李澤厚介紹自己的哲學體係問答也如霧裏看花。
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