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第五項修煉②

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[美]彼得·聖吉
中信齣版集團
張成林
2018-5
255
65
布藝平裝
第五項修煉布藝燙印典藏版
9787508675268

圖書標籤: 自我管理  終身學習  管理  認知精進  個人管理  彼得·聖吉  企業管理-人事管理  方法論   


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发表于2024-12-27

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圖書描述

▶全球組織機構整體發展、塑造人類未來的行動手冊

▶重新定義學習:所有學習都涉及我們如何與世界交往互動,以及從中能開發什麼樣的能力。有所不同的是知見的深度,及其所帶來的不同的行動原動力

▶全麵闡釋個人、組織和社會應具備的關於洞察、感受和創新所需的基本技能

▶從個人學習到組織學習的心靈修煉指南

從事一項修煉就意味著成為一個終身學習者。《第五項修煉》提齣瞭係統思考的重要性,而要理解生命係統的局部和整體的關聯,其實並不需要我們在微觀水平上研究大自然。比如,如果你凝視夜晚的天空,你就可以從自己那一點看到整個天空。然而,你的瞳孔在完全張開時直徑也不會超過一厘米。但整個天空的光綫肯定以某種方式匯集在你的瞳孔那個很小的空間裏。

但是,在實際的商業、工作、生活中,我們往往陷入舊的觀察和行動模式,不能自拔。

《第五項修煉•終身學習者》針對商業、教育、政府和領導力等方麵,闡述瞭“體悟當下”(presence)的概念;這是個源於自然的概念,即整體中的任何局部都能完全呈現整體的全部。但是通過促進深層學習實踐,我們就能提高對更大的整體的意識水平,形成能夠幫助整體發展並塑造未來的行動。

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著者簡介

彼得•聖吉(Peter Senge)

麻省理工學院斯隆管理學院的高級教授講師,國際組織學習學會(SoL)和索奧中國(SoL China)的創始主席。聖吉被譽為最富創新精神的世界級管理學和領導學思想大師之一,被《商業周刊》評為十大有影響力的管理學人物,被稱為“學習型組織之父”,於1990年提齣“終身學習”、“學習型組織”的概念。他早年畢業於斯坦福大學工程專業,並獲得麻省理工社會係統模型碩士和管理學博士。

奧托•夏莫(C. Otto Scharmer)

麻省理工學院斯隆管理學院高級講師,同時也是赫爾辛基經濟學院創新與知識研究中心客座教授,《U型理論》一書的作者。

約瑟夫•賈沃斯基(Joseph Jaworski)

傑納倫顧問公司的董事長,同時也是全球領導力計劃(GLI)的共同創始人,麻省理工學院組織學習研究中心管理委員會成員和高級研究員,國際組織學習學會(SoL)的創始成員之一,《共時性》的閤著者。

貝蒂蘇•弗勞爾斯(Betty Sue Flowers)

IC2研究院的高級院士,英國研究領域的榮譽院士,普羅•本內•曼裏提斯奬的獲得者,美國宇航局的谘詢顧問,美國通用汽車公司“願景構築網絡”的成員,海軍部長的客座顧問,現為約翰遜總統圖書館和博物館館長。


圖書目錄


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用戶評價

評分

懸掛觀點,觀察內心,放下自我,體悟當下,實現收獲,用U型理論,改變自身的思維,建立係統思考能力,實現終身學習!

評分

挺多金句,重點是自律,自律的人生最美好

評分

翻譯一般,本想看1的,結果看瞭這本。主要觀點說的是"u型理論",該理論分三步走。1、通過準確的觀察現象 2、冥想的方式去覺知、捨棄 3、快速進行革新和創造。聽起來有點懸是不?感覺這是理論篇,可以擴展閱讀作者另一本實踐篇

評分

這本書講的終身學習和中國傳統文化裏儒傢推崇的修身養性很相似。都是嚮內反省和學習,裏麵提到南懷瑾,而最近我剛好在看他的一些視頻,剛剛好。人類文明經曆文化中心到現在的科技中心,種種漸漸顯露的弊端讓我們重新思考精神和科技的關係。

評分

浮齣框架,看到整體,自我覺醒。

讀後感

評分

《第五项修炼》全书的主旨是阐述一种新理论,以及产生此理论所经历的整个历程。 作者用故事和理论结合的方法,鼓励读者共同加入这个过程,共同思考这个理论的可行性,并用批判性的思维参与其中,看完后,我觉得这个理论的确还有很多模糊不清的地方,因为它涉及的是精神领域的确...  

評分

这本书的价值不赘述了,毕竟这么有名的作者写的书肯定有读的价值。但是内容并不是一般人可以读得懂的,看了一半后害死云里雾里,看了半天,对“再引导”、“本原觉知”、“u型理论”什么的还是流于理论,没有实质性的理解。真是希望专业的人给予指点和帮助。  

評分

上小学的女儿问我, 为什么你们大人不用写作业。 有时候我会告诉她,因为我们毕业了, 小时候也是写作业的, 现在每天在工作, 其实也没有停止学习, 因为不会的东西一样要学, 只是我们的作业不用交给老师了, 虽然放学了在家你是写作业的, 但是我每天你写作业的时候, 我也...  

評分

評分

内心的觉知 读《第五项修炼②终身学习者》 ——听雪7801 这本书是目前为止,对我来说深度比较深的一本书,理论的一般比较枯燥,不知道读几遍才能吃透,由于时间关系,只读了一遍,能理解多少,我现在来汇报其中的一点点! 人们常说,树木是从种子中生长出来的。然而,一粒小小...  

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