李連江,1963年生於河北滄縣農村,五榖能分,四體不勤。手無縛雞之力,少年常為生存擔憂。幸好遇到大學重開,得以躋身78級之列。此後38年,輾轉五所大學,五次變換身份,十年前落戶香港中文大學,兼職華政、南開與浙大。專著半本,論文十數篇;譯文三百萬字,“三分塵土,七分流水”。近幾年受虛榮心驅使,偶爾侈談治學,奉行啓功先生的良心話哲學,不弄玄虛,知有不言,言必有據。
做學問、搞研究離不開發錶。但如何發錶?有沒有標準、有沒有方法呢?著名學者香港中文大學李連江教授針對年輕學子在學術發錶、學術研究與學者生涯等方麵最為關心的問題進行瞭解析。全書分為六講,分彆從學術期刊的審稿標準、選題、原創、錶達、投稿、學者生涯六個方麵進行瞭探討。有術、有道,術道結閤。對於年輕學者以及即將走上學術道路的青年學子助益良多,尤其在當下學術體製考核的大背景下,本書的齣版具有重大的現實意義。
江湖气息浓重,有一些小技巧,但投机取巧不是做学问的大道。书中居然还附赠了一本小书,什么内容呢?全是各路阿谀奉承拍马屁,所谓溢美之词,堪称马屁广告集大成者。我很好奇,这个东西要不要花钱,成本肯定是有的,还是光面彩印,目测成本要好几元的样子,是作者自费赠送?大...
評分 評分 評分 評分江湖气息浓重,有一些小技巧,但投机取巧不是做学问的大道。书中居然还附赠了一本小书,什么内容呢?全是各路阿谀奉承拍马屁,所谓溢美之词,堪称马屁广告集大成者。我很好奇,这个东西要不要花钱,成本肯定是有的,还是光面彩印,目测成本要好几元的样子,是作者自费赠送?大...
作者談寫作經驗的時候,說過一點,就是每次修改都要保存文檔,還有每篇文章都不要浪費。這兩點在實踐中是特別見效的。而且修改過程中,分齣來的邏輯層次越清楚,其實自己也越明白那就是寫對瞭的感覺。此外,學外語的經驗就更正確瞭。背書,每天迴憶,達芬奇就這麼做的。
评分可以對照著和《不發錶就死亡》來看。另,此書讀後,收獲頗多,對於年輕學人受益良多,次之,附錄寫的尤為精彩!
评分對西方學術的意識形態盲目掩蓋不可取。其他可說是誠意之作。
评分一開始被書名驚到,今天花一天時間讀完之後,覺得李老師是真的在用心講實在話。書裏內容都是非常務實的發文和治學經驗,值得一看!
评分莫要以順為逆
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