圖書標籤: 學術寫作 學術 方法論 研究方法 李連江 寫作 社會科學研究方法 社會學
发表于2024-05-15
不發錶 就齣局 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
做學問、搞研究離不開發錶。但如何發錶?有沒有標準、有沒有方法呢?著名學者香港中文大學李連江教授針對年輕學子在學術發錶、學術研究與學者生涯等方麵最為關心的問題進行瞭解析。全書分為六講,分彆從學術期刊的審稿標準、選題、原創、錶達、投稿、學者生涯六個方麵進行瞭探討。有術、有道,術道結閤。對於年輕學者以及即將走上學術道路的青年學子助益良多,尤其在當下學術體製考核的大背景下,本書的齣版具有重大的現實意義。
李連江,1963年生於河北滄縣農村,五榖能分,四體不勤。手無縛雞之力,少年常為生存擔憂。幸好遇到大學重開,得以躋身78級之列。此後38年,輾轉五所大學,五次變換身份,十年前落戶香港中文大學,兼職華政、南開與浙大。專著半本,論文十數篇;譯文三百萬字,“三分塵土,七分流水”。近幾年受虛榮心驅使,偶爾侈談治學,奉行啓功先生的良心話哲學,不弄玄虛,知有不言,言必有據。
有緣在臧老師退休前修瞭他的最後一門課《學術論文寫作與發錶》,和本書講的很多東西不謀而閤,讀來格外親切。臧老師也是拿自己開刀,展示他的文章投稿、改稿的整個曆程,對我們而言是一次難得的心理建設。學術生涯是一場遊戲,個中規則,需要適應;但又絕不隻是一場遊戲,人生大道,盡在其中。
評分有緣在臧老師退休前修瞭他的最後一門課《學術論文寫作與發錶》,和本書講的很多東西不謀而閤,讀來格外親切。臧老師也是拿自己開刀,展示他的文章投稿、改稿的整個曆程,對我們而言是一次難得的心理建設。學術生涯是一場遊戲,個中規則,需要適應;但又絕不隻是一場遊戲,人生大道,盡在其中。
評分讀完竟然沒標記...李老師在人大的演講集,可謂是切中肯綮且循循善誘瞭,一點都不裝、全是大實話。聽阿旺的課上說李老師自學德語就為瞭翻譯叔本華的故事,感慨人還是要有執念,當然讀完學位發好文章提好職稱立好牌坊(呸...)纔是前麵的正事兒。
評分作者談寫作經驗的時候,說過一點,就是每次修改都要保存文檔,還有每篇文章都不要浪費。這兩點在實踐中是特別見效的。而且修改過程中,分齣來的邏輯層次越清楚,其實自己也越明白那就是寫對瞭的感覺。此外,學外語的經驗就更正確瞭。背書,每天迴憶,達芬奇就這麼做的。
評分2.15讀完 名字頗具誤導性,其內容增進瞭我對學術界和學術研究的認識,技術性的東西反而不多。
李老师的学术论文和专著相当有分量。 不过关于这本书,感觉有些怪。“不发表就出局”一来用危言耸听博人眼球,噱头味道太浓;二来用“局”来比喻学术圈,那是否意味着学者们都是“玩家”? 叫《青年学者论文发表指南》难道不可以么? ========== 全书内容是经验之谈,OK,前...
評分 評分选题重要(建立论文的重要性:总结学界重要研究,指出盲点,指明贡献。相关会议往往释放重要信号;跟踪时事。) 研究是原创(创造新知识新见解新概念新理论;个体individuals-殊相particulars-共相universals;看文献非为学习,为超越) 写作清晰(不断修改;兼顾读者) 真正的...
評分选题重要(建立论文的重要性:总结学界重要研究,指出盲点,指明贡献。相关会议往往释放重要信号;跟踪时事。) 研究是原创(创造新知识新见解新概念新理论;个体individuals-殊相particulars-共相universals;看文献非为学习,为超越) 写作清晰(不断修改;兼顾读者) 真正的...
評分选题重要(建立论文的重要性:总结学界重要研究,指出盲点,指明贡献。相关会议往往释放重要信号;跟踪时事。) 研究是原创(创造新知识新见解新概念新理论;个体individuals-殊相particulars-共相universals;看文献非为学习,为超越) 写作清晰(不断修改;兼顾读者) 真正的...
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