圖書標籤: 心理學 阿德勒 心理 教育與心理 阿爾弗雷德·阿德勒 育兒 自我管理 社會人心規律
发表于2024-12-24
自卑與超越 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《自卑與超越》指齣,每個人都有自卑感,或多或少。自卑可能讓人一蹶不振、放棄自己;自卑也能成為讓自己變得更好的原動力,而阿德勒心理學,就是要帶給人超越自卑的“勇氣”。誰都不能代替你過你的人生,誰都不能真正幫你解決問題,但是擁有瞭勇氣,我們就有瞭剋服睏難的活力,超越自卑的強大內心,任何時刻都能成為你人生的新開始。
阿爾弗雷德•阿德勒(Alfred Adler,1870-1937年),個體心理學的創始人,現代自我心理學之父、心理激勵大師,深刻影響瞭西方心理學的發展。阿德勒的心理學理論,不僅適用於父母、教師與孩子的關係,同樣適用於個體的成長與成功。世界知名的親子教養方式“正麵管教法”,就建立在阿德勒心理學基礎之上,1976年,阿德勒S.T.E.P.父母培訓課程在美國創立,更是成為瞭風靡西方的教育經典。阿德勒代錶作有《自卑與超越》《兒童教育心理學》《個體心理學的實踐與理論》等。
好像沒怎麼講自卑。兩個關鍵詞:優越感和閤作。好像是說願意閤作,閤作好瞭,所有問題都能解決。最後講婚姻愛情那段可真正派啊。
評分大名鼎鼎的作者和作品,弗洛伊德的揚棄者(我個人覺得棄大於揚),個體心理學的祖師爺。我不是研究心理學的材料,關於精神分析這個版塊,以後不再看瞭,這本書和《夢的解析》一樣,沒有科學的研究方法,更多的是作者根據自己的經曆和三觀提齣的想法,以弗洛伊德為對標,産生齣一套特彆容易被當成雞湯文和育兒經的說法。我藉的這個書裏,不光有弗洛姆的點評,更有應該是原來某位學生的點評,看筆跡似乎是個女生,她幾乎是把阿德勒前麵的觀點批判瞭一遍,然後後麵三分之二估計就沒看。如果她不是心理學係的,那這類書像她這麼看,也沒什麼錯,各取所需而已,依我看阿德勒至少不像弗洛伊德那麼玄乎,他充分強調人的社會性,鼓勵良好健康的人際互動,肯定人後天的主觀能動性等等,在今天都是有非常積極的作用,不會過時也不需要非得證明什麼,挺好的老頭
評分閤作~全書唯一的收獲
評分真正的意義,隻有在與他人産生聯係的時候纔切實的存在,個人所認為的“意義”,實際上是虛幻縹緲的。
評分2.5星,不能再多瞭。建立在一盤散沙上的所謂的心理學,缺乏結閤科學研究成果,生物進化論,社會性發展等因素,空頭支票般搬運不可信的事例,呈現渣渣…。拉上正派人物 弗洛姆 來為自己做理論支持,解析卻歪麯事實,不承認世界多樣化,隻承認閤作的關係。不行不行…
习惯了读完一本书,或者看完一部电影先到豆瓣上来看看别人的评价,似乎更能有助于理解这部作品。第一次自己也来试着写写感受,尽管肤浅,却是自己最真实的体验。 书里提到的最初体验,让我着迷,原来我们每个人的生活风格都在4、5岁的时候就已经形成了,我也努力地回想我的最初...
評分其实这是读书笔记作业的摘录。。。 这里只是谈一谈我看过此书后的感受和反思。 心史老师说,很多学心理的不是想弄清楚整个人类的心理状况是怎样的,也不是想纠结于感觉知觉记忆这些实验内容,而是想解决自己的问题。说得没错,至少我选择心理的其中一个原因,是因为我对自己有...
評分心理学的领域是:探讨个人各种表情中的意义,寻找了解人生生活目标的方法,并以之和别人的生活目标相比较. 个体心理学认为,生活中的每一个问题几乎都可以归结为:职业,社会和性这三个问题之下.每个人对这三个问题做反应是,都明白地表现出他对生活意义的最深层次的感受. 经验并不是...
評分 評分其实这是读书笔记作业的摘录。。。 这里只是谈一谈我看过此书后的感受和反思。 心史老师说,很多学心理的不是想弄清楚整个人类的心理状况是怎样的,也不是想纠结于感觉知觉记忆这些实验内容,而是想解决自己的问题。说得没错,至少我选择心理的其中一个原因,是因为我对自己有...
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