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馬修斯太可愛瞭！想各種辦法讓小朋友掉進坑裏www 很多對話無疾而終，但卻打開瞭思考的大門。無疾而終比確切的是非好太多。

9-12歲哲學傢交談錄

驚訝的兒童，是我們成人定式瞭，哲學沒用不能産生推動社會生産力進步的動力？不見得，一直在思考，纔能有所悟。

這本書的可讀性真的很成問題，當然，有一個結論，確實很有幫助，給孩子一個模糊的答案，繼續探索的答案遠比一個“是否”更確切。啓發孩子的哲學思考，讓追問和思考成為一個習慣

9-12歲哲學傢交談錄

看过法国儿童哲学书再看这本，发现有很多共通之处，原本以为作者是育儿专家，原来是哲学家，这样就能说通了。 全书分为快乐、欲望、故事、奶酪、帆船、知识、语言、时光旅行、伦理、未来、发展心理学十一个小版块。印象最深的是作者引导孩子们关于“帆船”和“语言”的讨论，当...

看过法国儿童哲学书再看这本，发现有很多共通之处，原本以为作者是育儿专家，原来是哲学家，这样就能说通了。 全书分为快乐、欲望、故事、奶酪、帆船、知识、语言、时光旅行、伦理、未来、发展心理学十一个小版块。印象最深的是作者引导孩子们关于“帆船”和“语言”的讨论，当...

看过法国儿童哲学书再看这本，发现有很多共通之处，原本以为作者是育儿专家，原来是哲学家，这样就能说通了。 全书分为快乐、欲望、故事、奶酪、帆船、知识、语言、时光旅行、伦理、未来、发展心理学十一个小版块。印象最深的是作者引导孩子们关于“帆船”和“语言”的讨论，当...

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看过法国儿童哲学书再看这本，发现有很多共通之处，原本以为作者是育儿专家，原来是哲学家，这样就能说通了。 全书分为快乐、欲望、故事、奶酪、帆船、知识、语言、时光旅行、伦理、未来、发展心理学十一个小版块。印象最深的是作者引导孩子们关于“帆船”和“语言”的讨论，当...