人生观培养：父母最长情的告白 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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[美]威廉•戴蒙（William Damon）

机械工业出版社

张凌燕

2015-6-15

200

35.00

平装

9787111502265

图书标签: 家庭教育育儿成长心理学亲子心理自助教育自我管理

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发表于2024-11-22

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人生观培养：父母最长情的告白 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书描述

漂浮的青春，卡住的人生，不知下一步何去何从的心情，正在全世界蔓延。长期研究青少年发展的美国斯坦福大学教授威廉•戴蒙，在大型研究与深度访谈的基础上，发现了年轻人心中所缺乏的关键元素——目标感

启动亲子深度对话

帮助年轻人培养正确的人生观

9大秘诀

12个关键步骤

作者赢得美国家长严选奖

御宅族？拖延族？啃老族？

为什么现在的年轻人拒绝长大，

甚至怀疑“这一生，为何而来？”

比成功更重要的事──培养正确的人生观。

威廉•戴蒙认为现在的年轻人大致可以分成四类。

第一类，疏离者（约占25%）

他们还没有采取任何行动去追求有意义的人生目标。其中有些人冷漠且疏离，有些人则是把兴趣局限在追求个人的享乐或虚荣之上，对于自己以外的世界不太关心。

第二类，空想者（约占25%）

他们通常拥有一些充满想象的梦想，也常幻想自己会对世界做出伟大的贡献。但直到目前为止，他们几乎没有采取任何行动尝试将自己的想法付诸实现。

第三类，半吊子（约占30%）

他们兴趣广泛，参与很多活动，但不知道这些活动与未来生命里需要完成的事情有什么关联。他们的兴趣都太短暂，稍纵即逝，以致无法成为一个持久的目标。

第四类，前行者（只有20%）

他们已经发现一些有意义的活动，并且献身于这些活动。他们对此的兴趣已经维持一段时间，而且清楚地知道自己想要在这世界上完成的事情，以及为什么要这么做。

到底是什么造成了这些年轻人的不同？他们缺少的是更高的竞争力，还是更强的学习动机？是更多的热情，还是更大的梦想？本书将会告诉你答案：都不是！今天年轻人心里所缺乏的是动机的来源，是对人生观的认识模糊不清。

在不确定感越来越高的时代，培养正确的人生观显得更加重要。本书介绍了第四类年轻人与众不同的9个关键特质，为父母提供了12个步骤，透过更多深刻的对话、分享与适时的资源提供，培养年轻人的人生观，这将可以帮助他们迈向更圆满丰富的、属于自己的英雄旅程。

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著者简介

威廉 • 戴蒙（William Damon）

当今世界上研究人类发展最杰出的学者之一。他是斯坦福教育系的教授，青少年中心的主任，美国国家教育科学院院士。他的著作包括：

《道德的孩子》

《真心关怀》

《更高的期望》

《青年宪章》

《高尚的工作》

他还是“儿童与青少年发展新方向”（the well-known series New Directions for Child and Adolescent Development）系列的创刊编辑，《儿童心理手册》第五册、第六册的总编辑。

译者简洁：

张凌燕

InnoFace联合创始人，设计思维创新工作坊引导师，自媒体公众号“DT创新志”创办者。曾在《职业》杂志发表多篇文章，著作有《设计思维——右脑时代必备创新思考力》，译作有《简单法则》《混合式学习》（即将出版）。现居于广州。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

引导孩子树立深层的目标，并有能实现目标的科学方法和支持体系，在未来将越来越重要。这需要孩子不断深入的思考“我是谁”“人生最重要的事情是什么”等等终极问题。育儿即育己，在往后的人生继续提醒自己不能被短视蒙了双眼，以终为始。想要拥有丰盈的人生，绕不开“了解自己”。向内看才能向远看。

评分☆☆☆☆☆

看到一些人强烈推荐，读了一下。很可惜触动和感悟并不深。总感觉这是一篇文章也可以说的问题，却硬生生写了一本书。当然观点是赞同的，但就是觉得老生常谈，没有更深层次的领悟

评分☆☆☆☆☆

《The Path to Purpose：How Young People Find Their Calling in Life》被翻译成《人生观培养》，这是本书得分低的主要原因吧，本来是一本非常好的书。

评分☆☆☆☆☆

我是英语义工，我正在寻找几位初中小朋友，我可以无偿辅导他初中英语，我的雅思英语7，中考英语116，满分120.曾经辅导过国际双语学校的孩子英语，我十分喜欢教育，希望可以在工作之余，帮到更多人。我想要帮助的孩子的条件是： 1你的确有希望被辅导的需求 2你有足够的韧性，并不轻言放弃。（我希望寻找长期的学习伙伴，因为我本身并不是一个喜欢督促的人，我只是纯粹地热爱分享自己的知识。所以轻言放弃的人，并不适合我。当然如果你愿意请你爸爸妈妈进行辅助监督，同时又有提高成绩的需求，我仍然乐意帮助你。） ps我只教授过人教版的教材，目前并没有时间研究其他版本，所以我只能帮助人教版的孩子。如果你是符合条件的那个人，就加我微信吧 babyyuanyuanbaby

评分☆☆☆☆☆

这本书对于国人来讲可能过于超前了。无论是12-22岁的教育体系，还是社区服务体系的建立，国人都享受不到与大洋彼岸一样的支持。是值得重视的，人生观教培养并没有固定的培养时段，相应的青年人也不是一个特殊的生理年龄。特别是对于出生在六七十年代乃至八十年代的这一批已经开始进入成年或者中年的国人来说，因为目标感缺乏以及缺乏目标感所带来的缺乏自爱，缺乏人生动力，缺乏修复力，已经成为共同问题。于是，如何在社会约定的目标之外，找到自己的人生目标，是一个需要思考的问题。在这里有一句话是过去几个月来一直听到，并且已经深入到我的思维中，也是本书从头到尾三次提到的。那就是，“你可以做到”，——树立一个乐观的自信的状态和思维模型，有助于人生观或者目标感的建立与完善。

读后感

评分☆☆☆☆☆

5月top，列入复读书目原名《The Path to Purpose：How Young People Find Their Calling in Life》，但被翻译成《人生观培养》，怎么会这么翻译呢，完全不理解。明明就是讲“目标感”、“使命感”的内容，并不同于“人生观”。明明是一本好书，书名翻译会不会是本书豆瓣得分低...

评分☆☆☆☆☆

父亲节快到了，想给老爹挑选一件礼物，老爹不愁吃穿平时爱看书，于是上网看到一本书《人生观培养：父母最长情的告白》，名字深深地打动了我，买下来粗略的翻看了一下颇有感触，遂写下这篇小文来表达一下我对当今的一个社会现状和这本书的一个观点。其实因为现在社会的一个畸...

评分☆☆☆☆☆

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