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沒見過這麼2的譯者……

其實跟其他學習方法論書的核心觀點一緻：動用多感官去感受與整閤待學習對象。

這本書是學習技巧方麵最好的幾本書之一，實用性很強，特彆是費曼技巧，應用之後會讓你的學習效率提高很快

我一般對這種神級的學習經驗分享完全沒有抵抗力。一邊看一邊搖頭，人和人的差距，怎麼這麼大啊

知識結構很重要，也正是我缺乏的，但並不是說作為結構的知識更為高明。相反，如果把一係列知識不加分類的放入一個紙盒子裏，他們就會交配産生新知，創新往往於此齣現。一個係統的知識如果往前推進該多麼難，容易的是作為整體的知識也可以整體的輸齣，更有效率。可見，創造力顯然是不需要什麼效率

对于学习来说，学习方法就是器。 这本书，和乔希•维茨金的《学习之道》、詹姆斯•巴哈的《学习要像加勒比海盗》都可以并列推荐，都是关于学习方法的研究。 《如何高效学习》更适用于大学生，毕竟大学生群体相比职场人士，时间上还是要充足一点（相对而言，有些大学生也...  

当初看完此书后，即兴写下一篇感概中国大学生的文章。既然本书系为批判性思维书系，那么我们读完书，也应该联系我们周围的实际批判性思考。（有兴趣的读者请自行阅读文章，欢迎纠错。） 最近有学霸向我提及本书翻译有问题，我拿来英文原版，对照了一下，发现确实好...  

对于学习来说，学习方法就是器。 这本书，和乔希•维茨金的《学习之道》、詹姆斯•巴哈的《学习要像加勒比海盗》都可以并列推荐，都是关于学习方法的研究。 《如何高效学习》更适用于大学生，毕竟大学生群体相比职场人士，时间上还是要充足一点（相对而言，有些大学生也...  

获取-理解-拓展-纠错-应用-测试 好比从零开始的一个序列 0 -> 1 -> + -> - ->联系 获取信息是知道这个东西，从0开始 理解这个东西，是知道了 1 拓展是从1引申到2，3，4 纠错是把一些错误的减掉 -1 应用就是联系啦 之后要有测试和改进阶段，用来再次进行从0开始的这种阶段。 另...