羅伯特•費希爾(Robert Fisher):布魯內爾大學的教育學教授。他曾在英國、非洲和香港等地從事教育工作20餘年。此外,他還著有30餘本教育學方麵的專著,包括《教孩子學會思考》(Teaching Children to Think)、《教孩子學會學習》(Teaching Children to Learn)、《思考的故事》(Stories for Thinking)和《創造性對話》(Creative Dialogue)等。
更多關於孩子教育的信息,請參閱羅伯特•費希爾教授的網頁:www.teachingthinking.net
恰到好處的遊戲刺激 是開發孩子智力的關鍵
121個大腦訓練遊戲 為孩子打下一生的腦力基礎
羅伯特•費希爾教授從事兒童思維和學習能力研究近30年之久,深諳大腦發展之奇妙。每個人齣生時都擁有足夠的腦細胞,當孩子的大腦受到刺激開始建立連接的時候,他的智力開始逐步增長。本書中他精挑細選、精心設計的121個大腦訓練遊戲,可謂個個有的放矢,旨在通過恰到好處的刺激和訓練,開發或增強孩子不同的思考能力,同時也提升他們的智力。
0-10歲是一生中最重要的打基礎階段,在這個階段陪伴孩子做遊戲,將會帶給他們受益一生的思考習慣和技能基礎,成為孩子的終生財富。遊戲為孩子創造瞭一個快樂的學習環境,學習的娛樂性越強,孩子就越渴望一起參與。在遊戲互動中,為你的孩子打下未來智力發展的堅實基礎。如果你希望孩子快樂並且聰明,那麼開始吧——121個專門為孩子量身定做的大腦訓練遊戲!
很多家长在孩子未出生之前就对娃娃的未来做着很多的幻想或者说计划,我也未曾豁免在这点上无限的畅想中,但却发现很多时候我的想法总会跟着时代脚步的后面,不远不近的距离,总之就是要差了几步,节奏混乱的跟随! 关于孩子的智力培养,我可能只能说我一贯性的停留...
評分很多家长在孩子未出生之前就对娃娃的未来做着很多的幻想或者说计划,我也未曾豁免在这点上无限的畅想中,但却发现很多时候我的想法总会跟着时代脚步的后面,不远不近的距离,总之就是要差了几步,节奏混乱的跟随! 关于孩子的智力培养,我可能只能说我一贯性的停留...
評分在儿童的成长过程中,游戏的重要性不管怎样被强调都不为过。事实上,如果我们肯把游戏的外延扩大一点,把维持生计之外的行为都归为游戏的话:比如打篮球、赛车等所有的运动项目都可以归类为游戏,然后我们可以把所有的艺术行为也归类到游戏当中,例如跳舞、唱歌和绘画。 虽然...
評分越来越多的新一代年轻家长们开始着手于用科学的手法养育聪明的宝宝。当然,这里的科学包括着诸多方面的内容,不仅仅要培养和训练孩子,更需要注重孩子的心理成长需求,还需要激发孩子潜意识中的兴趣和爱好。 《让孩子聪明的121个大脑训练游戏》这本书无疑很是实用地可以作为科...
評分现代科学认为,人的聪明在于大脑,大脑中细胞的连接越复杂,人就越聪明。脑细胞的连接需要适当的刺激。如果对孩子的教育错过了关键期,刺激不足,就不能获得良好的效果。这些刺激包括视觉、听觉、触觉,要动用孩子的眼睛、鼻子、嘴、手、大脑。孩子是 家庭的宝贝,因为计划...
操作性強
评分操作性強
评分簡單實用且操作性強,很棒的一本書!
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