图书标签: 美国小学  杜玥琪  教育   

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家庭背景是真好，中关村三小，父母分别是帝国理工和伦敦政经毕业的，说起父母的一些朋友感觉也还很热情互助，没生孩子看这个书还真是压力上升呢，孩子们的pk差距越来越大啊

值得鼓励。1.在思维上形成一种“循规但不蹈矩”的意识，“循规”坚决遵纪守法，有法律法规的地方要不折不扣的遵守；“不蹈矩”是在法律法规的范围内，人人可以充分发挥，展现自我。2.孩子会有许多迷惘甚至难以言表，在人生的大风大浪中需要“定海神针”，黑暗中需要“指路明灯”，考虑和处理问题需要“主心骨”我们从方向上给予指导。3.美国课程广，中国深，美国重全面，中国重基础，美国开放自由多元，中国单一（美国多元社会，中国皇上家长作主单一）。相结合吧，博采众长。4.朋友，分一般朋友，好朋友，知己。5.对女儿注重的是“勇敢，坚韧，独立，自强”的品格培养，灌输的是“行万里路，读万卷书”的学习理念。

值得鼓励。1.在思维上形成一种“循规但不蹈矩”的意识，“循规”坚决遵纪守法，有法律法规的地方要不折不扣的遵守；“不蹈矩”是在法律法规的范围内，人人可以充分发挥，展现自我。2.孩子会有许多迷惘甚至难以言表，在人生的大风大浪中需要“定海神针”，黑暗中需要“指路明灯”，考虑和处理问题需要“主心骨”我们从方向上给予指导。3.美国课程广，中国深，美国重全面，中国重基础，美国开放自由多元，中国单一（美国多元社会，中国皇上家长作主单一）。相结合吧，博采众长。4.朋友，分一般朋友，好朋友，知己。5.对女儿注重的是“勇敢，坚韧，独立，自强”的品格培养，灌输的是“行万里路，读万卷书”的学习理念。

家庭背景是真好，中关村三小，父母分别是帝国理工和伦敦政经毕业的，说起父母的一些朋友感觉也还很热情互助，没生孩子看这个书还真是压力上升呢，孩子们的pk差距越来越大啊

值得鼓励。1.在思维上形成一种“循规但不蹈矩”的意识，“循规”坚决遵纪守法，有法律法规的地方要不折不扣的遵守；“不蹈矩”是在法律法规的范围内，人人可以充分发挥，展现自我。2.孩子会有许多迷惘甚至难以言表，在人生的大风大浪中需要“定海神针”，黑暗中需要“指路明灯”，考虑和处理问题需要“主心骨”我们从方向上给予指导。3.美国课程广，中国深，美国重全面，中国重基础，美国开放自由多元，中国单一（美国多元社会，中国皇上家长作主单一）。相结合吧，博采众长。4.朋友，分一般朋友，好朋友，知己。5.对女儿注重的是“勇敢，坚韧，独立，自强”的品格培养，灌输的是“行万里路，读万卷书”的学习理念。